2021-2022学年广东省阳江市阳西县八年级（上）期末生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年广东省阳江市阳西县八年级（上）期末生物试卷
水族馆里水生动物多种多样。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鳙鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧
下列动物都属于爬行动物的一组是（　　）
A. 扬子鳄、大鲵、乌龟 B. 扬子鳄、蜥蜴、乌龟
C. 蛇、蟾蜍、大鲵 D. 乌龟、蝾螈、蛇
动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（　　）
A. 蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B. 家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D. 家兔神经系统发达，能灵敏的感知环境的变化，及时作出反应
各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（　　）
A. 涡虫--前端感觉器官集中，有利于捕食和防御
B. 乌贼--头部腹面有漏斗，借助漏斗喷水的反作用力加速前进
C. 鲨鱼--身体呈流线型，可减少游泳时的阻力
D. 家鸽--飞行时，其肺和气囊结构均进行气体交换
下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　）
①蚯蚓——体壁
②鲢鱼——鳃
③家鸽——肺和气囊
④大鲵——鳃和皮肤
⑤扬子鳄——肺
⑥猕猴——肺
A. ①②③⑥ B. ①③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①④⑤⑥
诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）
A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力
B. “神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，鸦直肠短，无膀胱，利于减轻体重
下列关于先天性行为与学习行为的叙述正确的是（　　）
A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B. “望梅止渴”，是一种先天性行为
C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为
下列现象属于动物的先天性行为的是（　　）
①海豚表演
②鹦鹉学舌
③蜘蛛结网
④蜻蜓点水
⑤老马识途
⑥失去雏鸟的红雀喂食金鱼
A. ③④⑥ B. ①②⑤ C. ②⑤⑥ D. ②④⑥
下列诗句所涉及的动物，具有社会行为的是（　　）
A. 鹰击长空，鱼翔浅底 B. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
C. 老骥伏枥，志在千里 D. 仰蜂黏落絮，行蚁上枯梨
广场舞已经成为很多老年人认同的时尚运动，每天傍晚或清晨，在城市的休息广场随处都可见老年人健美的身姿。下列与广场舞运动相关的系统有（　　）
①生殖系统②神经系统③呼吸系统④运动系统⑤消化系统
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤
下列不属于动物间通讯的是（　　）
A. 兔子逃跑时竖起尾巴 B. 动物发现敌害逃跑时发出叫声
C. 蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 D. 鸟类筑巢
下列四种微生物，在细胞结构组成上与其他几种不同的是（　　）
A. B. C. D.
生物是一门和生活紧密联系的学科，下列关于微生物在生活中的应用叙述错误的是（　　）
A. 抗生素是有些真菌产生的，虽能治病，但使用不当也会对身体不利
B. 一些细菌通过发酵分解水中的有机物，起到净化生活污水和工业废水的作用
C. 甲烷菌发酵后产生的甲烷是一种清洁能源，可用作燃料、可用来取暖和照明
D. 利用乳酸菌在无氧的情况下发酵分解有机物形成醋酸的原理来制作醋
下列关于微生物的叙述中正确的是（　　）
A. 病毒是核酸和蛋白质组装成的，严格的说，病毒不属于生物
B. 绝大部分细菌是对人体有害的，如大肠杆菌、痢疾杆菌等
C. 酵母菌是单细胞真菌，跟细菌结构非常相似
D. 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于生态系统的物质循环
下列关于人类对微生物的利用，对应正确的是（　　）
A. 霉菌——生产沼气 B. 青霉——酿酒
C. 乳酸菌——制酸奶 D. 酵母菌——腐乳
人体的各种疾病是由不同的微生物引起的，下列微生物使人所患疾病中不正确的是（　　）
A. 新型冠状病毒——新冠肺炎 B. 痢疾杆菌——菌痢
C. 黄曲霉毒素——癌症 D. 根瘤菌——足癣
2020年，新冠病毒肆虐全球，下列有关新冠病毒的叙述，错误的是（　　）
A. 属于动物病毒
B. 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C. 只感染人类
D. 只能寄生在活细胞里进行生命活动
手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒如图所示。下列分析不恰当的是（　　）
A. CA16病毒可进入多种器官
B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快
C. CA16病毒繁殖速度是先增大后减小
D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多
下列动物中属于恒温动物的一组是（　　）
A. 蝙蝠和鸵鸟 B. 青蛙和蜥蜴 C. 扬子鳄和蝉 D. 燕子和蚯蚓
某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（　　）
A. 按照生物的形态 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境
根据脊椎骨的有无，如图动物分类正确的是（　　）
A. ②③④⑥为脊椎动物 B. ②③④⑤为脊椎动物
C. ②③⑥为无脊椎动物 D. ①②⑥为无脊椎动物
大千世界多姿多彩，各种生物在地球上和谐共存，下列关于生物分类及多样性叙述正确（　　）
A. 共同特征最多的分类单位是界
B. 最基本的分类单位是界
C. 生物多样性仅仅指生物种类的多样性
D. 生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是（　　）
①鸟类 ②爬行类 ③两栖类 ④鱼类．
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①②④③ D. ④③①②
华南虎是国家一级保护动物，如图是有关华南虎的分类等级示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 猫和华南虎同属于猫科
B. 猫和犬的亲缘关系最近
C. 华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远
D. 动物分类的依据主要是其形态结构和生活习性
对人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。下列描述能体现生物多样性直接价值的是（　　）
①水稻给人们提供粮食
②杜仲茶可降压补肾
③风景区为人们提供休闲娱乐的场所
④森林能够涵养水源，调节气候
⑤利用对水稻草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种
A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ③④ D. ④⑤
生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列叙述错误的是（　　）
A. 每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护我们自己
B. 生物的种类越丰富，营养结构越复杂，生态系统就越稳定
C. 为了更好地保护动物多样性，应将所有濒危的动物转移到动物园
D. 为保护生物多样性，我国相继颁布了《中国自然保护纲要》等法律文件
近年来，我国遭受多种外来物种的入侵，下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（　　）
①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡； ②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性；
③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰； ④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性．
A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ②③
我市的金鸡岭森林公园道路旁绿树掩映，拥有 50 多个主要树种，其中白千层、宫粉紫荆、毛杜鹃、黄花风铃、花旗木、蓝花楹、秋枫、黄槐等植物相映成景，尤其是春节过后开花的成片黄花风铃更是市民的网红打卡点。上述这段描述体现了生物多样性中的（　　）
A. 基因多样性 B. 生物种类多样性
C. 生态系统多样性 D. 生活环境的多样性
以下不属于自然保护区功能的是（　　）
A. 物种保存的“天然基因库”
B. 进行科研的“天然实验室”
C. 宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D. 进行自然保护的唯一手段
2021 年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”，为了响应号召，我市开展“美丽阳江，我是行动者”的活动，共建天蓝，地绿、水清的美丽阳江，下列措施不可取的是（　　）
A. 加大空气质量检测改善环境状况
B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C. 在阳东工业区放宽环境污染管控提高经济发展
D. 大力开展五水共治，保护水资源
读图理解据图回答有关问题。（在 []内填相应的数字）
（1）图甲是骨骼肌的示意图，其中[①]______，[②]______，丙图是关节的示意图，其中使关节更加灵活的结构有[______]和[______]分泌的滑液。
（2）骨骼肌有受到来自 ______的刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此，一般与骨相连的肌肉至少是由 ______组肌肉相互协调活动的。
（3）图乙中，屈肘时[③]______，[⑥]______。
（4）运动除靠运动系统外，还需要 ______的控制和调节；还需要能量、氧气等，因此还需要 ______、呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成。
为探究洋葱是否具有抑菌作用，实验小组进行了多次重复实验，测量抑菌圈的直径（没有细菌生长位置的直径）。实验装置、操作过程及数据如表所示：
培养皿编号 ① ② ③ ④
实验装置及
操作过程 培养基中含大肠杆菌 培养基中含黄色葡萄球菌
37℃培养48小时
抑菌圈的
平均直径 1.14 0 1.30 0
：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸〇：已灭菌且浸过无菌水的滤纸
（1）探究实验中的金黄色葡萄球菌属于 ______（选填“细菌”或“真菌”），而大肠杆菌与酵母菌在细胞结构上的主要区别是 ______。
（2）在探究实验中应保持各培养基和菌种的量均相同的目的是 ______。实验小组进行了多次重复实验，并对抑菌圈直径求平均值的目的是 ______。
（3）该探究实验以洋葱汁液为变量的对照实验有两组，分别是 ______、______（填写编号）；某同学提出若以细菌为变量探究洋葱的抑菌作用，在该实验的基础上需要增加一个对照组，即是把已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸放置 ______的培养基中培养（培养条件与原实验相同），则实验组分别是 ______、______（填写编号）。
（4）根据实验现象，得出结论：洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑菌作用，其中洋葱对 ______的抑菌效果最好。
资料分析
鲸落
“鲸落”是鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统，它形成的过程包括四个阶段。
第一阶段：在鲸尸沉入海底的过程中，盲鳗、鲨鱼、深海蟹等生物争夺分解、吞食鲸尸上90%的皮肤、肌肉和内脏。
第二阶段：当大型动物吃饱喝足离去后，一些无脊椎动物边啃食鲸尸残渣，边在此安家落户、繁衍生息。科学家在鲸落中发现了新的蠕虫品种，它们寄生于鲸的骨头上，更奇怪的是“吃骨虫”竟都是雌性。经科学家研究发现，雄性虫子就寄生在雌性的身体内。
第三阶段：当鲸尸只剩骨骼时，厌氧细菌分解鲸骨中的脂类，产生硫化氢。硫化细菌能将硫化氢合成有机物，为其它生物提供能量。
第四阶段：鲸骨的矿物遗骸会作为礁岩，变成了礁石生物们的庇护场所。可以看出，鲸落生态系统促进了深海生命的繁荣，在海洋生态系统中有一定的重要地位。
（1）“鲸落”与热液、冷泉一同被称为是深海生命的“绿洲”，是鲸鱼死亡后形成的 ______，鲸在分类上属于 ______动物，其生殖发育的主要特征为 ______。
（2）在鲸落形成的第一阶段，资料中谈到的三种动物之间的关系是 ______，它们能够促进鲸落生态系统的 ______循环。
（3）在鲸落形成的第二阶段，发现的吃骨虫的生活方式属于 ______。
（4）在鲸落形成的第三阶段，厌氧细菌和硫化细菌在鲸落生态系统中分别扮演的角色是 ______和 ______。
（5）在鲸落形成的第四阶段，鲸落可为礁石生物提供 ______。
综合应用
《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于 2021 年 10 月 11 日至 24 日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地生命共同体”，大大会会标（图 1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图 2 所示。①表示的分类依据是 ______，F表示的动物名称是 ______，其特有的生殖方式为 ______。
（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的 ______和 ______两大类群，其中 ______动物因为 ______摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）蝴蝶在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 ______。
（4）大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调人与自然是生命共同体，强调尊重自然、顺应自然和保护自然。请谈谈作为中学生的你能为此而做些什么？（至少答出两点） ______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类；⑤鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于鱼类；⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍带鱼的体型侧扁如带呈银灰色。它们都属于鱼类；而①娃娃鱼属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼属于软体动物；⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选：C。
鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
2.【答案】B
【解析】解：扬子鳄、乌龟、蜥蜴、蛇的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，用肺呼吸，属于爬行动物；而大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物。
故选：B。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的主要特征。
3.【答案】B
【解析】解：A、蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，A正确；
B、家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，B错误；
C、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，C正确；
D、家兔的神经系统有了比较发达的大脑，对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境，D正确。
故选：B。
动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。
解答此题要掌握各种动物的结构和功能。
4.【答案】D
【解析】解：A、涡虫的身体两侧对称，前端感觉器官集中，有利于捕食和防御，正确；
B、乌贼遇到天敌时，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动，逃离天敌，正确；
C、鲨鱼属于鱼类，生活在水中，身体呈流线型，可减少游泳时的阻力，正确；
D、鸟类用肺呼吸，气囊只是暂时储存气体，因此鸟飞行时在吸气和呼气都能进行气体交换，而不是在肺和气囊内都能进行气体交换，错误。
故选：D。
不同的动物有不同的运动和呼吸方式，都是与其生活环境相适应的。
解答此类题目的关键是理解动物的运动、呼吸方式与环境相适应，掌握题中几种动物的呼吸和运动方式。
5.【答案】C
【解析】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，正确。
②鲢鱼用鳃呼吸，正确。
③家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但是气囊不能进行气体交换，错误。
④大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，错误。
⑤扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，正确。
⑥猕猴属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。
故选：C。
（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏。
（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育。
（5）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的。
6.【答案】A
【解析】解：A、鱼前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，A错误；
B、龟和蛇属于爬行动物，有防止水分散失的甲或鳞片，适应陆地生活，B正确；
C、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，C正确；
D、鸦属于鸟类，直肠短，无膀胱，利于减轻体重，适于飞行。D正确。
故选：A。
生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7.【答案】C
【解析】解：A、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。
B、“望梅止渴”，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，错误。
C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。
D、刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。
故选：C。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
8.【答案】A
【解析】解：①海豚表演、②鹦鹉学舌、⑤老马识途，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为；
③蜘蛛结网、④蜻蜓点水、⑥失去雏鸟的红雀喂食金鱼，是动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：A。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
9.【答案】D
【解析】解：ABC、鹰、鱼、兔、马等不具有社会行为，ABC不符合题意；
D、蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂，并分工明确，各负其责；蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，具有社会行为，D符合题意。
故选：D。
社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级．
解答此题的关键是掌握社群行为的特征，并加以判断．
10.【答案】D
【解析】解：与广场舞运动需要神经系统的协调和控制，运动需要的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解，有机物的来自于消化系统对食物的消化，通过循环系统的吸收和运输到组织细胞，而氧气来自呼吸系统从外界吸入后进入循环系统，由循环系统运输到组织细胞，可见D符合题意。
故选：D。
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
理解人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
11.【答案】D
【解析】解：A、兔子逃跑时竖起尾巴属于通过动作向同伴传递危险的信号，属于动物间通讯。
B、动物在逃跑时发出叫声属于通过声音向同伴传递危险的信号，属于动物间通讯。
C、蚂蚁外出时用分泌物来标记路线属于通过气味向同伴传递信息，属于动物间通讯。
D、鸟类筑巢属于繁殖行为，不属于动物间的通讯。
故选：D。
动物的社会行为是指营群体生活的动物，其行为具有一定的社会性。具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确分工，有些哺乳动物的群体内还存在明显的等级。群体内的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、形体姿态、动作以及气味来传递信息。
关于群体内的信息交流是考查的重点，可结合着具体的实例理解掌握。
12.【答案】B
【解析】解：A图中生物为霉菌，B图中生物为细菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
故选：B.
A青霉、C蘑菇和D酵母菌都属于真菌，B为细菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核。
熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、抗生素是治疗细菌性疾病的处方药，必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种，合理、适量的服用，若使用不当也会对身体不利，A正确。
B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，一些细菌通过发酵分解水中的有机物，起到净化生活污水和工业废水的作用，B正确。
C、在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，同时起到净化污水的作用，B正确。
D、利用醋酸菌来制作醋，不能利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋，D错误。
故选：D。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、病毒是核酸和蛋白质组装成的，但是病毒能繁殖后代，因此病毒属于生物，而不是不属于生物，错误；
B、大多数细菌对人体是无害的如大肠内的大肠杆菌，只有部分细菌是对人体有害的，如痢疾杆菌、结核杆菌等，错误；
C、细菌没有成形的细胞核，酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核，而不是跟细菌结构非常相似，错误；
D、蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶中的有机物，产生二氧化碳、水和无机盐，因此有利于生态系统的物质循环，正确；
故选：D。
（1）细菌和真菌的区别：
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的区别、病毒的结构特点。
15.【答案】C
【解析】解：A、甲烷细菌能够分解有机物产生沼气，错误。
B、利用青霉菌可以提取出青霉素等，错误。
C、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，正确。
D、酿酒、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，腐乳的制作需要用到霉菌，错误。
故选：C。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
16.【答案】D
【解析】解：A、新冠肺炎由新型冠状病毒引起的，是一种动物病毒，正确。
B、菌痢是由痢疾杆菌引起的一种常见的传染病，患者表现为腹泻、腹痛等，正确。
C、黄曲霉属于真菌，是生物，但黄曲霉素是从黄曲霉中提取出的一种化学物质。黄曲霉素是一种毒性极强的剧毒物质，其危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡，正确。
D、足癣是真菌感染引起的，根瘤菌是一种细菌，可以帮植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用，错误。
故选：D。
人体的各种疾病是由不同的微生物引起的，微生物对人类有利也有害。
掌握微生物的作用是解题的关键。
17.【答案】C
【解析】解：A、新冠病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，正确。
B、病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，正确。
C、新冠病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，感染人类和动物，错误。
D、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，D正确。
故选：C。
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
病毒的特点是考查的重点，复习时应注意。
18.【答案】C
【解析】解：A、从图示来看，CA16病毒可进入小肠、肝脏、心脏、肌肉、脑等器官。A正确。
B、由图示可以看出，CA16病毒感染初期（3天），肌肉中数量最多，说明在肌肉中繁殖最快。B正确。
C、CA16病毒在不同器官繁殖速度不同，如在脑中的繁殖速度先减小后增大。C错误。
D、由图示可以看出，CA16病毒感染9天时，脑中CA16病毒最多。D正确。
故选：C。
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其繁殖方式为自我复制；CA16病毒在不同的器官中繁殖的速度不同。
关键是正确结合图示进行分析。
19.【答案】A
【解析】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
A、蝙蝠是哺乳动物，鸵鸟是鸟类，属于恒温动物，故A正确；
B、青蛙是两栖动物、蜥蜴是爬行动物，属于变温动物，故B不正确
C、扬子鳄属于爬行动物，而蝉是节肢动物，属于变温动物，故C不正确；
D、燕子属于鸟类，属于恒温动物，而蚯蚓是环节动物，属于变温动物，故D不正确；
故选：A。
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．
关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．
20.【答案】D
【解析】解：由题中的叙述可知，金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见D符合题意。
故选：D。
生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。据此解答。
关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类。
21.【答案】B
【解析】解：①蚯蚓属于环节动物、⑥蝗虫属于节肢动物，都是无脊椎动物；②青蛙是两栖动物、③是鱼、④是鸟、⑤是大熊猫是哺乳动物，体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，可见B符合题意。
故选：B。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。根据体内是否具有脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。
22.【答案】D
【解析】解：A、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．界是最大的等级，所以界中的生物共同特征最少，错误。
B、最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种，错误。
C、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，错误。
D、生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，正确。
故选：D。
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
熟记生物的分类等级和特点以及生物多样性的含义是解题关键。
23.【答案】B
【解析】解：脊椎动物中按照由简单到复杂的进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。因此按照由简单到复杂的顺序排列起来应是④鱼类③两栖类②爬行类①鸟类。
故选：B。
脊椎动物的进化顺序：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
解答此类题目的关键是知道脊椎动物的进化历程。
24.【答案】A
【解析】解：A、由表可知，猫和华南虎同属于猫科，A正确；
B、猫和犬同属于食肉目，“目”在表中是最大的分类单位，分类单位越大，亲缘关系越远，B错误；
C、华南虎和狮同属于豹属，华南虎与狼同属于犬科，科比属大，所以华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系近，C错误；
D、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能，D错误。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引。
25.【答案】A
【解析】解：生物多样性对人类的生存和发展有巨大价值：
直接使用价值：指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。所以①水稻给人们提供粮食、②杜仲茶可降压补肾、③风景区为人们提供休闲娱乐的场所、⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种，都属于直接使用价值。
间接使用价值：一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。④森林能够涵养水源，调节气候属于间接使用价值。
潜在价值：今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等。
因此，能体现生物多样性直接使用价值的是①②③⑤。
故选：A。
生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性；生物的多样性具有重要的价值：直接使用价值、间接使用价值、潜在价值，据此答题。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值。
26.【答案】C
【解析】解：A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护我们自己。A正确。
B、生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定。B正确。
C、为了更好地保护动物多样性，最有效的的措施是：建立自然保护区，保护濒危动物的栖息环境，而不是将所有濒危的动物转移到动物园。C错误。
D、为保护生物多样性，我国相继颁布了《中国自然保护纲要》等法律文件。D正确。
故选：C。
1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
2、建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
解题的关键是知道生物多样性的概念及保护措施。
27.【答案】A
【解析】解：据分析可见：①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡，正确；
②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性，正确；
③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰，错误；
④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性．错误；可见A正确．
故选：A．
外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害．危害有以下几点：
①对经济的影响．一些外来物种入侵农田、森林、牧场，导致农作物、林木、牧草减产、造成巨大的经济损失．
②对生态环境的影响，如水葫芦能破坏生态系统．
③对人类健康的影响，一些外来入侵物种能直接或间接地危害人类健康，如红火蚁叮咬人体、豚草产生的花粉引发变应性鼻炎和哮喘等疾病、褐家鼠传播流行性出血热病．
了解外来物种入侵的危害是解题的关键．
28.【答案】B
【解析】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我市的金鸡岭森林公园道路旁绿树掩映，拥有 50 多个主要树种，其中白千层、宫粉紫荆、毛杜鹃、黄花风铃、花旗木、蓝花楹、秋枫、黄槐等植物。
故选：B。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
29.【答案】D
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
故选：D。
为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。
解答此题的关键是掌握自然保护区的概念及意义。
30.【答案】C
【解析】解：A、加大空气质量检测，可以改善环境状况。
B、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境。
C、在阳东工业区放宽环境污染管控，会污染环境。
D、加强水体污染治理，可以防止水的污染，保护水资源。
故选：C。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，如大量使用农药化肥，易造成水的污染等。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
31.【答案】肌腹 肌腱 ⑧ 神经 两 收缩 舒张 神经系统 消化系统
【解析】解：（1）骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。关节能灵活运动是因为关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的 关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦；⑧关节囊的内表面还能分泌滑液到关节腔内，起润滑关节软骨的作用。
（2）骨骼肌有受到神经刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
（3）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。如甲图伸肘时⑥肱三头肌收缩，③肱二头肌舒张；乙图屈肘时③肱二头肌收缩，⑥肱三头肌舒张。
（4）运动除运动系统外，还需要神经系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成。
故答案为：（1）肌腹；肌腱； ；⑧。
（2）神经；两。
（3）收缩；舒张。
（4）神经系统；消化系统。
图中①肌腹，②肌腱，③肱二头肌，④骨，⑤关节，⑥肱三头肌，⑦关节头，⑧关节囊，⑨关节腔，⑩关节窝， 关节软骨。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
32.【答案】细菌 没有成形的细胞核 保证变量唯一 避免偶然性，减少误差 ①和② ③和④ 无菌 ① ③ 黄色葡萄球菌
【解析】解：（1）大肠杆菌和葡萄球菌的细胞内都没有成形的细胞核，属于细菌。酵母菌属于真菌，因此大肠杆菌与酵母菌在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核。
（2）在探究实验中应保持各培养基和菌种的量均相同的目的是保证变量唯一；该实验的变量是洋葱汁液，所以为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应相同。对抑菌圈直径求平均值的目的是避免偶然性，减小实验误差。
（3）培养皿①和②的变量是洋葱汁液，培养皿③和④的变量也是洋葱汁液，所以以洋葱汁液为变量的对照实验有2组。若以细菌为变量探究洋葱的抑菌作用，把已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸放置无菌的培养基中培养，实验组分别是①③。
（4）有洋葱汁液的滤纸，抑菌圈直径都很大，其中抑黄色葡萄球菌圈的平均直径较大，所以得出的结论是洋葱汁液可抑制大肠杆菌和金黄色葡萄球，洋葱对黄色葡萄球菌的抑菌效果最好。
故答案为：
（1）细菌；没有成形的细胞核
（2）保证变量唯一；避免偶然性，减少误差
（3）①和②；③和④；无菌；①③
（4）黄色葡萄球菌
1、对照试验要求遵循变量唯一的原则。
2、检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。
熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验及对照试验的设计要求。
33.【答案】生态系统 哺乳 胎生和哺乳 竞争 物质 腐生 分解者 生产者 物质和能量
【解析】解：（1）生态系统是在一定的区域内生物与环境形成的统一体，包括生产者，消费者、分解者和非生物部分，“鲸落”与热液、冷泉一同被称为是深海生命的“绿洲”，是鲸鱼死亡后形成的生态系统，鲸在分类上属于哺乳动物，体温恒定，肺呼吸，心脏四腔等，其生殖发育的主要特征为胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。
（2）竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系，所以在鲸落形成的第一阶段，资料中谈到的三种动物之间的关系是竞争，它们能够促进鲸落生态系统的物质循环。
（3）腐生是生物体获得营养的一种方式。凡从动植物尸体或腐烂组织获取有机物维持自身生活的生物叫“腐生生物”，所以在鲸落形成的第二阶段，发现的吃骨虫的生活方式属于腐生。
（4）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。因此，在鲸落形成的第三阶段，厌氧细菌和硫化细菌在鲸落生态系统中分别扮演的角色是分解者和生产者。
（5）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，能够为生态系统的生物提供物质和能量，通过食物链和食物网进行传递，所以在鲸落形成的第四阶段，鲸落可为礁石生物提供物质和能量。
故答案为：
（1）生态系统；哺乳；胎生和哺乳
（2）竞争；物质
（3）腐生
（4）分解者；生产者
（5）物质和能量
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。
本题考查了生态系统的组成、生态系统的能量流动、生物与生物之间的关系，熟练掌握原理解题即可。
34.【答案】体内有无脊柱 大熊猫 胎生 两栖动物 爬行动物 爬行 生殖和发育 外骨骼不能随蝴蝶幼虫的身体发育而长大 绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等
【解析】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物、所以，图2中的①表示的分类依据是体内有无脊柱。F的特点是胎生，属于哺乳动物，可表示的动物名称是大熊猫。
（2）结合上述分析可知：会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸。因此，爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）蝴蝶等昆虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制昆虫的发育和生长，所以蝴蝶等昆虫需要定期蜕皮。
（4）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
故答案为：（1）体内有无脊柱；大熊猫；胎生。
（2）两栖动物；爬行动物；爬行；生殖和发育。
（3）外骨骼不能随蝴蝶幼虫的身体发育而长大。
（4）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。图2中：E是鱼，F是大熊猫。
熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。
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