教科版八年级物理上册第二轮复习检测题第一章走进实验室
文档属性
| 名称 | 教科版八年级物理上册第二轮复习检测题第一章走进实验室 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 38.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2012-12-25 22:12:29 | ||
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文档简介
教科版八年级物理上册第二轮复习检测题第一章走进实验室
（时间60分钟 满分100分）
一、选择题。（每题3分，共30分）
1、关于家庭实验室，下列说法不正确的是（ ）
A．建立家庭实验室后，我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了
B．生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料
C．家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置
D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究
2、在科学探究流程中，你觉得最关键的是（ ）
A．发现问题、提出问题 B．猜想与假设 C．制定计划，收集证据 D．分析、评估与交流
3、下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（ ）
A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平 C．弹簧测力计可以用来测量质量 D．时间的测量用秒表
4、王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。上述过程中 “石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证
5、同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（ ）
A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm
6、．下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（ ）
A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为70
8、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么测量结果将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定
9、用皮尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36m，这个皮尺的分度值是（ ）
A．1mm B．1cm C．1dm D．1m
10、这个学期起开设了物理课程，小刚很喜欢，要进入物理世界，下列说法和做法中，不正确的是（ ）
A．从探究身边的问题着手
B．相信书本上的知识，因为书本上的知识肯定是正确的
C．学习前人积累的科学知识
D．留心观察，认真思考
二、填空题。（每空2分，共30分）
11、走进实验室的首要任务是 ，初步了解 ，为今后设计实验，选择器材打下基础。
12、像科学家一样探究，要经历提出问题、 、制定计划与设计实验、 、分析与论证、评估和 等过程。
13、如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ，使用 刻度尺测量较准确。
14．物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器 ，温度的测量仪器
，质量的测量仪器 ，时间的测量仪器 。
15.测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 （填上适当的单位）.
16．填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.35 ；学生鞋子的长度约24 ；床的宽度约14.5 。
17．刻度尺的使用方法：
（1）使用前先看_____ _ ___、___ ______、______ ____。
（2）读数时____ ____要与尺面垂直；
（3）记录测量结果时要记上_____ ___和____ ____ 。
18、晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全部熄灭了。现在请你根据这个现象，完成下列探究：
提出问题：
根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是：
猜想一： ；验证猜想的依据是 。
猜想二： ；验证猜想的依据是 。
实验探究题。（共40分）
19、如图2所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。(4分)
(1)图(a)中，物体A长度为 cm。
(2)图(b)中，物体A长度为 cm。
20、如图3所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为 mm。(2分)
21、有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：___________________________________________________________________。
（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则______同学的测量结果是错误的，原因是_____________________________________________________。(8分)
22、某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=_____ ____。(3分)
23、同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：(４分)
a.量出一叠纸的厚度L
b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损
c.计算每张纸的厚度d＝L/100
d.取得语文书内100页叠齐压紧
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是________________________。
24、如何测量一棵大树的树干直径？（写出所需器材及实验步骤和相应表达式）(5分)
25、对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流：(6分)
⑴如果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是
。
⑵导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在
的干扰。
26、在物理实验室，你看到了哪些有趣的物理现象？有什么联想？请举2例。(６分)
第一章走进实验室
一、选择题。（每题3分，共30分）
1、A2、C3、D4、B5、B6、A7、A8、B9、C10、B
二、填空题。（每空1分，共30分）
11、（略）12、猜想与假设、进行实验、交流13、2.8cm、1cm、2.80cm、1mm、乙14、刻度尺；温度计；天平；钟表；15、刻度尺；m；16、dm；cm；dm； 17、（1）量程、零刻线、分度值； （2）视线 （3）数字、单位；
18、灯为什么会全部熄灭？ 可能是没电了 没电灯肯定不亮 可能灯泡全部损毁 灯坏了也不亮
三、实验探究题。（共40分）
19、（1）2.2～2.4cm均对； （2）2.40cm 20、0.18721、（1）这两同学所用刻度尺的分度值不同；（2）乙；没有估读到分度值下一位；22、πD·N； 23、b d a c ；
24、器材；皮尺； 步骤：先用皮尺绕树干一周，测出树干周长C；接着用圆周长公式计算； 表达式：D=C/π=C/3.14（其他方法只要合理均对）25、（1）纸团和纸片应同时落地；
（2）纸的表面积大小不同受到空气阻力不同；26、略
（时间60分钟 满分100分）
一、选择题。（每题3分，共30分）
1、关于家庭实验室，下列说法不正确的是（ ）
A．建立家庭实验室后，我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了
B．生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料
C．家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置
D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究
2、在科学探究流程中，你觉得最关键的是（ ）
A．发现问题、提出问题 B．猜想与假设 C．制定计划，收集证据 D．分析、评估与交流
3、下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（ ）
A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平 C．弹簧测力计可以用来测量质量 D．时间的测量用秒表
4、王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。上述过程中 “石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证
5、同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（ ）
A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm
6、．下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（ ）
A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为70
8、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么测量结果将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定
9、用皮尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36m，这个皮尺的分度值是（ ）
A．1mm B．1cm C．1dm D．1m
10、这个学期起开设了物理课程，小刚很喜欢，要进入物理世界，下列说法和做法中，不正确的是（ ）
A．从探究身边的问题着手
B．相信书本上的知识，因为书本上的知识肯定是正确的
C．学习前人积累的科学知识
D．留心观察，认真思考
二、填空题。（每空2分，共30分）
11、走进实验室的首要任务是 ，初步了解 ，为今后设计实验，选择器材打下基础。
12、像科学家一样探究，要经历提出问题、 、制定计划与设计实验、 、分析与论证、评估和 等过程。
13、如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ，使用 刻度尺测量较准确。
14．物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器 ，温度的测量仪器
，质量的测量仪器 ，时间的测量仪器 。
15.测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 （填上适当的单位）.
16．填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.35 ；学生鞋子的长度约24 ；床的宽度约14.5 。
17．刻度尺的使用方法：
（1）使用前先看_____ _ ___、___ ______、______ ____。
（2）读数时____ ____要与尺面垂直；
（3）记录测量结果时要记上_____ ___和____ ____ 。
18、晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全部熄灭了。现在请你根据这个现象，完成下列探究：
提出问题：
根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是：
猜想一： ；验证猜想的依据是 。
猜想二： ；验证猜想的依据是 。
实验探究题。（共40分）
19、如图2所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。(4分)
(1)图(a)中，物体A长度为 cm。
(2)图(b)中，物体A长度为 cm。
20、如图3所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为 mm。(2分)
21、有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：___________________________________________________________________。
（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则______同学的测量结果是错误的，原因是_____________________________________________________。(8分)
22、某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=_____ ____。(3分)
23、同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：(４分)
a.量出一叠纸的厚度L
b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损
c.计算每张纸的厚度d＝L/100
d.取得语文书内100页叠齐压紧
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是________________________。
24、如何测量一棵大树的树干直径？（写出所需器材及实验步骤和相应表达式）(5分)
25、对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流：(6分)
⑴如果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是
。
⑵导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在
的干扰。
26、在物理实验室，你看到了哪些有趣的物理现象？有什么联想？请举2例。(６分)
第一章走进实验室
一、选择题。（每题3分，共30分）
1、A2、C3、D4、B5、B6、A7、A8、B9、C10、B
二、填空题。（每空1分，共30分）
11、（略）12、猜想与假设、进行实验、交流13、2.8cm、1cm、2.80cm、1mm、乙14、刻度尺；温度计；天平；钟表；15、刻度尺；m；16、dm；cm；dm； 17、（1）量程、零刻线、分度值； （2）视线 （3）数字、单位；
18、灯为什么会全部熄灭？ 可能是没电了 没电灯肯定不亮 可能灯泡全部损毁 灯坏了也不亮
三、实验探究题。（共40分）
19、（1）2.2～2.4cm均对； （2）2.40cm 20、0.18721、（1）这两同学所用刻度尺的分度值不同；（2）乙；没有估读到分度值下一位；22、πD·N； 23、b d a c ；
24、器材；皮尺； 步骤：先用皮尺绕树干一周，测出树干周长C；接着用圆周长公式计算； 表达式：D=C/π=C/3.14（其他方法只要合理均对）25、（1）纸团和纸片应同时落地；
（2）纸的表面积大小不同受到空气阻力不同；26、略
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