Unit4 At the farm Part A Let's learn 导学案

2022年春季期四年级下册英语导学案
课题 ：Unit4 At the farm（第1课时）
主备人 ： 复备人： 审核：
班 级 ： 小 组： 学习小主人：
学习内容 Unit 4 Part A P39 Let's learn
学习目标 1.我会认读有关蔬菜的单词tomato ，potato， green beans， carrot. 2．我会运用Look at the……They’re……句型介绍自己熟悉的农产品。
学习重难点 1.重点：我能够掌握有关农产品的单词：tomato ，potato， green beans， carrot及tomato ，potato，carrot的复数形式。 2.难点：能在实际情景中运用本课句型。
知识链接 名词单数变复数时有如下规律： 1.一般情况下，词尾加-s;(如book—books，dog—dogs) 2.部分词尾是o的词，词尾加-es；（如tomato—tomatoes ，potato—potatoes）
Let’s learn Let’s talk 预习 1.你能正确抄写下列单词并写出它们的中文意思吗？（可借助单元词汇表） tomato ( ) potato ( ) green beans ( ) carrot ( ) 2.我会翻译,并挑战读好它们。(不会读的标记好。) The potatoes are big. ______________________________ They’re so long! _______________________________________ Look at the green beans. _______________________________ ___________________________________________________________________ 课堂流程 1 .导入 2.读教学目标。 3. 三听录音。 4. 独学:自己读一读刚才的单词，把你还不会读的用铅笔圈出来。 5.对学:读单词和句子给对方听，教对方你懂对方不懂的单词。 6.群学 、预展: 1）在组长带领下读单词、句子。 2）组长抽查小组成员的学习情况（组内小展示）。 3）预展各组展点。 7.展示 1）朗读单词。 2）单词游戏。 3）朗读句子。 4）名词单数变复数。 5）看图，运用Look at the……They’re……句型进行仿说句子。 6）运用Look at the……They’re……句型进行描述现场实物。 8.小结 9.完成达标检测，整理导学案
根据图片选单词。 ( )1.This is a . A. tomato B. potato C. tomatoes ( )2.The are so small. A. tomato B. tomatos C. tomatoes ( )3.I have a . A. potato B. potato C. potatoes ( )4.These are big. A. potatos B. potato C. potatoes ( )5.The are so long. A. potato B. green beans C. carrot. ( )6.These are . A. carrots. B. carrotes. C.carrot.
1.熟读P39的单词和句子。 2.抄写本课的新单词。
收获： 我会读的句子： 反思： 我不会读的句子：
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