岭南美术出版社七年级美术下册第三单元第6课
肌理与应用
【教材版本】
学科/领域：美术/设计·应用
教材版本：岭南美术出版社
【课时安排】
一课时
【教材分析】
肌理在我们生活中无处不在，运用也比较广泛。它不是一个抽象的概念，贴近生活，所以对肌理的诠释不需太复杂，学生容易理解。本课的趣味性、应用性、灵活性都比较强，不管是肌理欣赏，还是肌理制作，都能引发学生丰富的想象力。本节课的主要任务是引导学生了解肌理在各种艺术创作中的应用表现，并在动手实践的过程中，获得相关操作经验以及对艺术创作的感悟力和审美体验。
【学情分析】
七年级学生对于美术知识有初步的理解，对如何运用、欣赏肌理涉及不多，希望通过教师在课内对相关技法的引导和帮助，学生能够努力探究、大胆表现，拓宽知识面，更好地发现美、欣赏美、创造美。
【教学目标】
1.知识和能力：了解肌理独特的视觉特点和丰富的美感，掌握几种典型的肌理制作方法。
2．过程与方法：通过自然和人造肌理的比较，探索肌理的材质、表现和应用方法，学生提高动手实践能力和创造力。
3.情感、态度和价值观：学生体会肌理的制作技巧和创作乐趣，感受无处不在的美，增加生活趣味，热爱生活的情感。
【教学重难点】
重点：通过对肌理的理解和过程的尝试，掌握肌理的制作过程和在生活中应用的方法。
难点：如何使用肌理的美进行表现与情感体验。
【教学方法】
直观教学法、问题导向法、任务驱动法、体验学习法、问题教学法。
【教学过程】
教师活动 学生活动 设计意图
课前准备 课前准备白纸、水彩颜料、画笔、相关肌理图片或者视频等工具。 准备学习工具。 做好准备，营造氛围。
课堂导入 通过事先准备的“抗水法”作品，吸引学生注意，并提问：“哪位同学知道这个小魔术是什么原理形成的？” 欣赏作品，猜想是什么原因，并回顾相关美术常识。 以小魔术的形式，激发学生学习兴趣，引导思考。
课堂发展 1.欣赏肌理图片，提出问题：“什么是肌理？”总结肌理的概念：肌理——物体表面的纹理。 1.通过肌理照片，用自己的话概括什么是肌理。 通过不同种类的肌理照片，学生初步感受肌理之美，营造学习氛围。
2.感受肌理之美：通过欣赏不同的肌理，引导学生将肌理与纹路相结合，让学生理解肌理的美表现在纹理的秩序美（变化有序）、节奏美（有规则的排列）、韵律美（均匀的节律）。 2.学生通过展示的内容，以交流讨论的形式总结肌理之美表现在什么方面。 培养学生交流和探究意识。
3.通过欣赏不同类型的肌理得出肌理的分类——自然肌理和人造肌理两种。 3.尝试区分自然肌理和人造肌理。 肌理分类知识的掌握，扩展知识面。
4.生活中的肌理美：想一想生活当中有哪些事物使用到了肌理？它们的美体现在哪里？ 4.联系生活通过小组讨论将上一环节中学习的分类与生活相联系。 联系生活，感受肌理之美。
5.肌理的美术表现：通过欣赏课本中的《日落》《竞艳》《山水》作品感受肌理在美术作品中的表现。 5.欣赏名作，体会画家的肌理表现形式。 通过不同的肌理表现，增加学生对于肌理美的感受。
6.通过视频学习和了解几种人工制作肌理的方法：(1)抗水法 ；(2)拓印法；(3)吹彩法；(4)对印法，并进行初步的尝试。 6.根据视频内容，自选肌理制作方法，利用现有工具挑选一种方法进行肌理制作。
7.作业——我是设计师：用A4白纸剪出花瓶，用肌理的表现形式来进行装饰。 7.根据视频中的制作方法进行花瓶肌理的创作与设计。
课后延伸 通过不同的渠道搜集其他肌理制作方式进行肌理的表现。 利用互联网或图书馆或请教其他人进行肌理方法的收集。 拓展肌理的制作方法，拓宽知识面，培养学生探索知识的能力和兴趣。
归纳小结 通过今天的学习，我们了解到肌理之美无处不在，同时也学习到肌理之美表现在秩序美（变化有序）、节奏美（有规则的排列）、韵律美（均匀的节律）；也认识到肌理分为自然肌理和人造肌理；也学习到了抗水法、拓印法、吹彩法、对印法的肌理制作方法，希望同学们能将本节课学习到的知识运用到生活中，让生活变得更加美好。 将本节课知识内容通过思维导图的形式呈现。 引导学生归纳梳理本课学习的要点，回顾肌理的知识点，提高对肌理的认识程度。
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肌理与应用
岭南美术出版社
七年级下册
第三单元 源于自然的启示
第6课
肌理与应用
岭南美术出版社
八年级上册
第三单元 源于自然的启示
第6课
主讲人 ：刘晟
主讲人单位：深圳市福田区上步中学
什么是肌理
肌理与纹样
什么是肌理
肌：表示物质的表皮
理：表示物质表皮的纹路
物体表面的纹理
肌理之美
肌理之美
秩序美
节奏美
韵律美
肌理的分类
肌理的分类
自然肌理
人造肌理
肌理的分类
想一想：
我们的生活中有哪些事物应用到了肌理？
肌理的美术表现
肌理的分类
肌理如何做
抗水法
抗水法
拓印法
拓印法
吹彩法
吹彩法
对印法
对印法
其他的肌理制作方法
滴流法、撒盐法、喷刷法、
擦刮法、吸附法···
我是设计师
要求：
1、准备白色A4纸，将其裁剪成花瓶形状
2、利用手头工具，制作肌理装饰花瓶
注意事项：
3、注意画面的构图与色彩搭配
4、充分展现肌理之美
秩序美、节奏美、韵律美
自然肌理、人造肌理
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编号：9452557红动中国(www.redocn.com)
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日落（油画）、现代
安东·勒姆登（奥地利)
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