（青岛版五四制）五年级数学上册PPT课件　　一个数乘以分数

课件16张PPT。一个数乘以分数10数学张博教学目标：
１．理解一个数乘以分数的意义，明白一个数乘以分数的算法，掌握计算法则．
２．能正确的进行分数乘以分数的计算．
３在学习活动中，体会学习一个数乘以分数的必要性，通过学生全面参与教学过程，培养学生迁移，观察，分析，概括的能力，运用知识解决问题的成功体验教学重点：
理解意义，掌握法则
教学难点：
一个数乘以分数的计算法则的推倒复习：1. 1／2 1／4的意义各是什么？1／2表示把一个整体平均分成两份，取其中的一份。 1／4表示把一个整体平均分成四份，取其中的一份.小刚，帮我倒2|3的水给我，我来浇花。？？？？？…列式：
1×3=3(千克）表示的意义：3瓶重多少？3个1相加半瓶重多少？列示：2×1／2表示的意义：求2的1／2是多少姐姐，家里没水了，你去买一桶矿泉水吧好，我买了一桶重2.5千克的水，累死我了！我把1／3的水倒进了水壶里，那么请问小朋友，我倒了多少千克的水呢？列示：2.5=5／2 5／2×1／3表示的意义：求2／5的1／3是多少
此段小结： 通过 这3 个列示，比较这3 个算式的不同点；这三个乘数有什么不同？练习：一个5升的豆油桶，现已装这个油桶3／5的豆油，如图，有多少升的油？(只列示）答：5 ×3／5智力大冲关2 × 1／2=2 ×1 2分子乘整数分母不变法则：整数乘分数，分子乘整数，分母不变=2 2= 15／2 ×1／3=5×12×3分子乘以分子分母乘以分母法则：分数乘分数，分子乘分子，分母乘分母= 56此段小结：1.一个数乘分数，表示求这个数的几分之几。
2.一个数乘以分数的计算法则，是分子乘分子，分母乘分母3×２／３=3×23= 2 （升）再见啦！我们下节课在见