第五章 人体内废物的排出课件（共25张PPT)

(共25张PPT)
第五章 人体内废物的排出
2021-2022学年七年级下册初一生物(人教版)
我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的一些代谢废物和多余的物质排出体外，从而保证体内环境的稳定。
新课导入
排泄
1.概念：人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、和多余的水等排出体外的过程，就叫排泄。
人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。
一、泌尿系统的组成
探究新知
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
泌尿系统
形成尿液
输送尿液
暂时储存尿液
排出尿液
功能
肾静脉
肾动脉
泌尿系统的组成示意图
探究新知
注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，想象一下肾脏里血管的分布状况是怎样的 血液是怎样进出肾脏的
血液经肾动脉流入肾脏，经肾静脉流出肾脏。肾的颜色为紫红色，推测肾内有丰富的毛细血管。
观察思考
探究新知
腹腔后壁、脊柱两侧
像蚕豆
红褐色
位置：
形状：
颜色：
肾
探究新知
皮质
髓质
肾盂
肾动脉
输尿管
肾静脉
肾脏
肾的结构
探究新知
肾脏
大约100万个肾单位
肾小球
肾小管
肾小囊
探究新知
肾小管
肾小球
肾单位
肾小囊
探究新知
出球小动脉
入球小动脉
肾小球（毛细血管弯曲成的血管球）
肾小囊
肾小球两端连接_______血管并且流的都是_______血。
动脉
动脉
探究新知
肾的内部结构示意图
入球小动脉
肾小球
出球小动脉
肾小囊
毛细血管
肾静脉
尿液
肾小管
探究新知
肾小球
肾小囊
肾小管
（过滤作用）
毛细血管
含废物多血液
(形成原尿)
（重吸收作用）
(形成尿液)
含废物少血液
尿液
肾盂
二、尿的形成与排出
探究新知
血液
血浆
血细胞
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
代谢废物（尿素）
思考：哪些是大分子物质？哪些是小分子物质？
大分子物质
大分子物质
探究新知
毛细血管
含废物多血液
含废物少血液
肾小球和肾小囊内壁过滤
原尿
（含水、无机盐、葡萄糖、尿素等）进入肾小囊
肾小管重吸收
尿液
（含水、无机盐、尿素）
（含血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素）
血液
大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐
尿的形成
探究新知
想一想
肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
原尿
（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
肾小管的重吸收作用
尿液
（水、无机盐、尿素）
（血液：血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素）
1.原尿与血液相比不含哪些物质？
2.尿液与原尿相比不含哪些物质？
血细胞、蛋白质
葡萄糖
探究新知
想一想
3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？
流入肾脏的血液成分：
血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素
流出肾脏的血液成分：
血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖
探究新知
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
尿液的排出
肾脏
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
体外
尿液的排出：
肾脏→
输尿管→
膀胱→
尿道
探究新知
1.尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？
排尿受大脑支配
膀胱可以暂时储存尿液
排出代谢废物；
调节体内水和无机盐的平衡；
维持组织细胞的正常生理功能。
2.人体排尿有什么意义呢？
想一想
探究新知
尿素
二氧化碳
多余的水
无机盐
呼气
排尿
排泄
出汗
----主要途径
三、其他排泄途径
探究新知
表皮
皮下
组织
真皮
导管
分泌部
汗腺
汗腺的结构
探究新知
1.人体排出粪便是不是排泄？为什么？
不是，因为排出的不是人体分解产生的废物。
人体排出的粪便属于排遗。
2.什么叫排遗？
人体消化系统把消化后的食物残渣等物质由肛门排出，也就是排出粪便的过程叫排遗。
思考讨论
探究新知
尿液的形成
肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
：形成原尿
：形成尿液
尿液的排出
肾脏→
输尿管→
膀胱→
尿道
途径：
意义：
排出代谢废物；调节体内水和无机盐的平衡；
维持组织细胞的正常生理功能。
肾脏
肾盂
皮质
髓质
肾小管
肾小球
肾小囊
肾单位
尿的形成与排出
课堂小结
1.构成肾单位的结构是（ ）
A.肾小球和肾小囊 B.肾小球、肾小囊和肾小管
C.肾小球和肾小管 D.肾皮质和肾髓质
B
2.假如某人出现了“糖尿”，肾脏中最可能发生病变的部位是（ ）
A.肾小囊 B.肾小球 C.肾小管 D.肾静脉
3.流出肾脏的血液和流入肾脏的血液相比，减少最多的成分是（ ）
A.尿素 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.水
C
A
课堂练习
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