8.1牛顿第一定律（第二课时）课件 2021-2022学年人教版物理八年级下册(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 8.1牛顿第一定律（第二课时）课件 2021-2022学年人教版物理八年级下册(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 30.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-11 01:41:27 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
第八章 运动和力
第一节 牛顿第一定律
（第二课时 惯性）
学习目标
1、理解惯性及惯性定律；
2、知道惯性的利用及危害；
3、能用惯性解释生活中的一些相关现象。
导入新课
行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾；汽车突然开动时，乘客身体会向后仰。想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么
用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？
导入新课
观看惯性现象
二、惯性
1.惯性：一切物体都有保持原有运动状态不变的性质。
【理解】（1）一切物体在任何情况下都具有惯性；
（2）惯性是物体本身的一种属性，其大小只与质量有关，且质量越大，惯性越大；
（3）惯性并不是一种力，只能说“由于惯性”或“具有惯性”，而不能说“惯性力”或“受到了惯性的作用”。
二、惯性
1.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是( )
A．物体运动状态改变时才有惯性
B．物体速度越大惯性也越大
C．静止或匀速运动的物体没有惯性
D．物体受力或不受力时都具有惯性
D
二、惯性
解释惯性现象，可按如下四步进行：
（1）确定研究对象，即明确研究哪个物体；
（2）确定被研究物体原来的状态，是运动还是静止；
（3）确定被研究物体或物体的某部分在外力作用下改变了原来的运动状态；
（4）由于惯性，被研究的物体或物体的某一部分将保持原来的状态。
二、惯性
解释惯性现象
鸡蛋和纸片原来处于静止状态，纸片被弹走，鸡蛋由于惯性仍保持原来的静止状态不变，在重力的作用下掉入杯中。
用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？
鸡蛋掉入水杯中
二、惯性
解释惯性现象
汽车刹车，人为什么向前倾？
人原来是运动的，当汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止，而身体的上部分由于惯性，还要保持原来的运动状态，因此身体会向前倾。
二、惯性
解释惯性现象
人原来是静止的，当汽车启动时，人的脚底由于受力而随之运动，人的上身由于惯性，仍保持原来静止状态，所以当汽车启动或加速时，人会向后仰。
汽车启动时，人为什么向后仰？
二、惯性
解释惯性现象
跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
跑动中的人原来是运动的，当脚被绊停止，而身体由于惯性，要保持向前的运动状态，所以人向前摔倒。
二、惯性
解释惯性现象
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶由于惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
二、惯性
解释惯性现象
为什么锤头松了，木工师傅把锤柄在板凳(坚硬的物体)上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？
锤头和锤柄原来是运动的，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上。
二、惯性
我们的生活中“利用惯性” 的事例
助跑跳远
利用惯性紧锤头
跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩。
运动员投掷铅球时在原地转体，加快铅球的出手速度，铅球离开手后由于惯性继续向前运动。
铅球运动
人们常用撞击锤柄下端的方法使锤子紧套在锤柄上，锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动，锤头就能牢牢地套在锤柄上。
二、惯性
既然惯性会带来危害，我们该如何防范呢？
保持车距
安装安全气囊
“站好扶稳”
开车前系安全带
限速限载
既然惯性会带来危害，我们该如何防范呢？
二、惯性
牛顿第一定律
又叫惯性定律
物体为什么会保持静止状态
或匀速直线运动状态呢？
不受力。（不是外因）
（寻找内因）物体自身的属性
惯性
惯性与惯性定律的联系：
课堂小结
惯性
惯性
联系现实
惯性的危害
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
影响因素：惯性的大小由质量决定
惯性的防止和应用
课堂检测
1．如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象。由此可以判断（ ）
A．小车突然加速运动
B．小车突然减速运动
C．小车保持匀速运动
D．小车可能做加速、
也可能做减速运动
B
(a)
(b)
课堂检测
2.下列有关运动员在乒乓球比赛中的场景说法正确的是( )
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．击球时，球和拍都会发生弹性形变
C．球在空中运动时，运动状态不变
D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落
B
课堂检测
3．如图6所示，用直尺快速击打最下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的____________；上面的棋子由于具有________而没有飞出，同时，这些棋子因为受到________的作用，又落到桌面上。
图6
运动状态
惯性
重力
课堂检测
4.如图所示，电灯静止，若其所受的外力全部消失，则电灯将( )
A．保持静止
B．竖直向上做匀速直线运动
C．竖直向下做匀速直线运动
D．竖直向下加速下落
A
课堂检测
5.研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在( )
A．小明前排乘客身上 B．小明的身上
C．小明后排乘客身上 D．无法判断
B
课堂检测
6.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲位置变成图乙位置的是( )
A．车向西启动
B．车做匀速直线运动
C．车向东直线运动时加速
D．车向东直线运动时减速
C
课堂检测
7.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲位置变成图乙位置的是( )
A．车向西启动
B．车做匀速直线运动
C．车向东直线运动时加速
D．车向东直线运动时减速
C
课堂检测
8.一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列情况大致为（ ）
A B C D
A
课堂检测
9.关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具
有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中
人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力
的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
A
共筑孩子成才路主题家长会
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宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
第八章 运动和力
第一节 牛顿第一定律
（第二课时 惯性）
学习目标
1、理解惯性及惯性定律；
2、知道惯性的利用及危害；
3、能用惯性解释生活中的一些相关现象。
导入新课
行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾；汽车突然开动时，乘客身体会向后仰。想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么
用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？
导入新课
观看惯性现象
二、惯性
1.惯性：一切物体都有保持原有运动状态不变的性质。
【理解】（1）一切物体在任何情况下都具有惯性；
（2）惯性是物体本身的一种属性，其大小只与质量有关，且质量越大，惯性越大；
（3）惯性并不是一种力，只能说“由于惯性”或“具有惯性”，而不能说“惯性力”或“受到了惯性的作用”。
二、惯性
1.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是( )
A．物体运动状态改变时才有惯性
B．物体速度越大惯性也越大
C．静止或匀速运动的物体没有惯性
D．物体受力或不受力时都具有惯性
D
二、惯性
解释惯性现象，可按如下四步进行：
（1）确定研究对象，即明确研究哪个物体；
（2）确定被研究物体原来的状态，是运动还是静止；
（3）确定被研究物体或物体的某部分在外力作用下改变了原来的运动状态；
（4）由于惯性，被研究的物体或物体的某一部分将保持原来的状态。
二、惯性
解释惯性现象
鸡蛋和纸片原来处于静止状态，纸片被弹走，鸡蛋由于惯性仍保持原来的静止状态不变，在重力的作用下掉入杯中。
用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？
鸡蛋掉入水杯中
二、惯性
解释惯性现象
汽车刹车，人为什么向前倾？
人原来是运动的，当汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止，而身体的上部分由于惯性，还要保持原来的运动状态，因此身体会向前倾。
二、惯性
解释惯性现象
人原来是静止的，当汽车启动时，人的脚底由于受力而随之运动，人的上身由于惯性，仍保持原来静止状态，所以当汽车启动或加速时，人会向后仰。
汽车启动时，人为什么向后仰？
二、惯性
解释惯性现象
跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
跑动中的人原来是运动的，当脚被绊停止，而身体由于惯性，要保持向前的运动状态，所以人向前摔倒。
二、惯性
解释惯性现象
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶由于惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
二、惯性
解释惯性现象
为什么锤头松了，木工师傅把锤柄在板凳(坚硬的物体)上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？
锤头和锤柄原来是运动的，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上。
二、惯性
我们的生活中“利用惯性” 的事例
助跑跳远
利用惯性紧锤头
跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩。
运动员投掷铅球时在原地转体，加快铅球的出手速度，铅球离开手后由于惯性继续向前运动。
铅球运动
人们常用撞击锤柄下端的方法使锤子紧套在锤柄上，锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动，锤头就能牢牢地套在锤柄上。
二、惯性
既然惯性会带来危害，我们该如何防范呢？
保持车距
安装安全气囊
“站好扶稳”
开车前系安全带
限速限载
既然惯性会带来危害，我们该如何防范呢？
二、惯性
牛顿第一定律
又叫惯性定律
物体为什么会保持静止状态
或匀速直线运动状态呢？
不受力。（不是外因）
（寻找内因）物体自身的属性
惯性
惯性与惯性定律的联系：
课堂小结
惯性
惯性
联系现实
惯性的危害
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
影响因素：惯性的大小由质量决定
惯性的防止和应用
课堂检测
1．如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象。由此可以判断（ ）
A．小车突然加速运动
B．小车突然减速运动
C．小车保持匀速运动
D．小车可能做加速、
也可能做减速运动
B
(a)
(b)
课堂检测
2.下列有关运动员在乒乓球比赛中的场景说法正确的是( )
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．击球时，球和拍都会发生弹性形变
C．球在空中运动时，运动状态不变
D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落
B
课堂检测
3．如图6所示，用直尺快速击打最下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的____________；上面的棋子由于具有________而没有飞出，同时，这些棋子因为受到________的作用，又落到桌面上。
图6
运动状态
惯性
重力
课堂检测
4.如图所示，电灯静止，若其所受的外力全部消失，则电灯将( )
A．保持静止
B．竖直向上做匀速直线运动
C．竖直向下做匀速直线运动
D．竖直向下加速下落
A
课堂检测
5.研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在( )
A．小明前排乘客身上 B．小明的身上
C．小明后排乘客身上 D．无法判断
B
课堂检测
6.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲位置变成图乙位置的是( )
A．车向西启动
B．车做匀速直线运动
C．车向东直线运动时加速
D．车向东直线运动时减速
C
课堂检测
7.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲位置变成图乙位置的是( )
A．车向西启动
B．车做匀速直线运动
C．车向东直线运动时加速
D．车向东直线运动时减速
C
课堂检测
8.一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列情况大致为（ ）
A B C D
A
课堂检测
9.关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具
有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中
人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力
的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
A
共筑孩子成才路主题家长会
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