8.1 压力的作用效果 课件 2021-2022学年沪科版物理八年级(共24张PPT)

(共24张PPT)
第八章　压强
第1节　 压力的作用效果
*
1.知道压力的概念，理解压力垂直于受力面，会用
力的示意图表示压力
2.通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的
因素，会用控制变量法研究物理问题
3.理解压强的概念、公式和单位；能应用压强进行
有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题
4.知道压强增大和减小的途径
菜刀磨得锋利切菜很容易
蚊子弱小却能叮破皮肤
书包背带宽些好还是窄些好？
情景引入：观察与思考
人在雪地行走，脚容易陷人积雪中，若有了宽宽长长的滑雪板，滑雪运动员的脚不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行。为什么？
坦克笨重却能在平原、坡地上驰骋
1、压力是______作用于物体表面的力，压力的方向总是与支持面______。
2、压力的作用效果与_________和_________有关；对于同样的受力面，如果要使压力的作用效果更明显，则需要____________________。
3.在物理学中，物体所受______与______之比叫做压强，
因此压强的定义式为____________，
压强、压力、受力面积的国际单位分别是______、______、______。
4. 任何物体的表面能承受的压强都有一定的限度，在压力一定时，可以通过____________的方法来增大压强，在受力面积一定时，可以通过____________的方法来减小压强。
垂直
垂直
压力
压力与重力
压力的作用点
在被压物体的表面上
压力的方向
可以向各个方向，但一定垂直于受力物体的表面且指向受力物体的内部
提 问
压力大小与重力大小相等吗？
F=G
G
FF
G
F
F与G无关
F
G
压力与重力的区别和联系
垂直作用在物
体表面上的力
由于地球的吸引
而使物体受到的力
施加压力的物体
地 球
施力物体施加力的大小
正比于物体质量
垂直受力物体接触面
且指向被作用的物体
总是竖直向下
受力物体表面
重 心
当一个物体孤立地在水平地面上处于平衡状态时，压力大小数值上等于重力大小
【辨析】
探究实验
实验器材
小桌子，长方形海绵，钩码一盒
实验步骤
1.把小桌子放在长方形海绵上，观察海绵变形情况，如图甲；
2.在小桌子放置一钩码，观察海绵变形情况，如图乙；
压力的作用效果跟哪些因素有关
3.把小桌子翻过来放置，观察海绵变形情况，如图丙，将其与图甲所示的实验进行对照。
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
实验结论
研究压力的
作用效果
1、压力是______作用于物体表面的力，压力的方向总是与支持面______。
2、压力的作用效果与_________和_________有关；对于同样的受力面，如果要使压力的作用效果更明显，则需要____________________。
3.在物理学中，物体所受____________与____________之比叫做压强，
因此压强的定义式为____________，压强、压力、受力面积的国际单位分别是____________、____________、____________。
4. 任何物体的表面能承受的压强都有一定的限度，在压力一定时，可以通过________________的方法来增大压强，在受力面积一定时，可以通过____________的方法来减小压强。
垂直
垂直
受力面积
压力大小
更大的压力
压力的作用效果与压力和压力的受力面积有关。
压力越大，压力的受力面积小，则压力的作用效果越明显。
我们用“压强”来表示压力的作用效果。
压力的大小
受力面积
P=F/S
帕斯卡（Pa）
牛顿（N）
平方米（m2）
压强
取一支一端平整、一端削尖了的铅笔，按上图试一试，用手指压笔的两端，两个手指的感觉有什么不同？再用力大点又有什么感觉？
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。因为力的作用是相互的，两个手指受到的压力相同，但指尖受力面积小，所受压强大。
压强的公式 ，对这个公式正确的理解是( )。　　
A. 物体受力越大，产生的压强越大；
B. 物体越大，产生的压强越大；
C. 受力面积越大，产生的压强越大；
D. 受力面积一定，压强和压力成正比
D
即讲即练
将重力为2N、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（ ）。
A. 5Pa B. 10Pa C. 50Pa D. 5000Pa
解：
由压强公式：
得：
故选C。
一辆质量为50t的坦克停在平地面上，它的每条履带与地面的接触面积是 1.5m2。一颗图钉尖的面积是 0.05mm2，手指对图钉帽的压力是20N。试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小。
1.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。
平放
侧放
竖放
压力
竖放
平放
2、坐在有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为坐在沙发上面时增大了
，从而减小了 的结果。
受力面积
压强
1、压力是______作用于物体表面的力，压力的方向总是与支持面______。
2、压力的作用效果与_________和_________有关；对于同样的受力面，如果要使压力的作用效果更明显，则需要____________________。
3.在物理学中，物体所受____________与____________之比叫做压强，
因此压强的定义式为____________，压强、压力、受力面积的国际单位分别是____________、____________、____________。
4. 任何物体的表面能承受的压强都有一定的限度，在压力一定时，可以通过________________的方法来增大压强，在受力面积一定时，可以通过____________的方法来减小压强。
垂直
垂直
受力面积
压力大小
更大的压力
压力的大小
受力面积
P=F/S
帕斯卡（Pa）
牛顿（N）
平方米（m2）
减小受力面积
减小压力
压强的增大
与减小
任何物体能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体会被破坏.生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
改变压强的方法：
压力一定时、改变受力面积
受力面积一定时、改变压力
同时改变受力面积和压力大小
压强的增大
与减小
①在受力面积一定时，减小压力
②在压力一定时，增大受力面积
③同时减小压力和增大受力面积
减小压强的方法：
①在受力面积一定时，增大压力
②在压力一定时，减小受力面积
③同时增大压力和减小受力面积
增大压强的方法：
下图中，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？
书包
火车轨道
图钉
菜刀
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一、压力：
1.定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。
2.压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积大小有关
课堂小结
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二、压强：
1.定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2.公式：
3.单位：1帕斯卡=1N/m2
4.增大和减小压强的方法
F
P=
S
压强=
压力
受力面积
谢谢!
压力的作用效果
影响压力作用效果的因素
压强
压力
受力面积
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
p=
F
S
课堂小结