人教版 八年级下册物理 第七章 力 测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 八年级下册物理 第七章 力 测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-11 15:13:04 | ||
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文档简介
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八年级下册物理 第七章 力 测试卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（每小题4分，共40分）
1.下列有关力的说法中，正确的是( ).
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
2.观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是( ).
手用力捏气球， 熊猫拉竹子， 宝宝坐在两端支起的 手拉弓箭弦，
气球瘪了 竹子弯了 木板上，板弯曲了 弓变形了
A.力可以改变物体的形状
B.力可以改变物体的运动方向
C.力可以改变物体运动速度的大小
D.力是维持物体运动的原因
3.如图所示，分别在A、B、C处用与门垂直且大小相同的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开.这个事实说明力的作用效果与下列哪个因素有关？( ).
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位
4.如图中画出了物体A、B所受拉力F1与F2的示意图，由图可知( )
A.F1＞F2 B.F1=F2 C.F1＜F2 D.无法判断F1和F2的大小
5.洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水，喷头和握着喷头的手都会受到一个较大的、与水流方向相反的作用力.下列物体的运动原理与其不相同的是( ).
A.滑冰运动 B.热气球升空 C.地空导弹发射 D.单人橡皮艇
6.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( ).
A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.力气大的同学
7.下列物体重力约为1N的是( ).
A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一个篮球
8.物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点，这点就是物体的重心.下列关于物体重心的说法中正确的是( ).
A.重心是重力的作用点，一定在物体上
B.物体的形状改变了，但其重心的位置一定不变
C.将均匀木球的中心挖去后，木球就没有重心了
D.人在跑步过程中，其重心的位置在不断变化
9.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料)所受重力的示意图是( ).
10.下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ).
二、填空题（每空1分，共25分）
11.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是 ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变.这说明力不仅可以使物体发生 ，还可以改变物体的 。
12.如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿 (填“顺时针”或“逆时针”)方向可使螺母拧紧，沿 (填“顺时针”或“逆时针”)方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关；若用相同大小的力在A点与B点拧，在 点更容易拧紧（或松）一些，这表明力的作用效果与力的 有关.
13.如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到 的作用.扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的
.
14.在乒乓球比赛中，经常看到运动员挥拍杀球的身影，说明力能改变物体的 ，若手臂与乒乓球碰撞会感到疼痛，同时乒乓球会反弹，说明力的作用是
，力的单位是为了纪念英国科学家 而命名的.
15.测力计是测量 (填“质量”或“力”)大小的仪器；图中，弹簧测力计的读数是 N.
16.中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生
(填“弹性”或“塑性”）形变，产生的力使运动员的 (填“形状”或“运动状态”)发生改变.
17.如图所示的水平器是根据 性质制成的，它可以用来确定砌墙时每一层面是否 .
18.重力为10N的木块沿斜面匀速下滑，如图所示是某同学所画的木块受重力的图示，其中错误的是(1) ；
(2) 。
19.用150N的力把质量为6kg的铅球斜向上抛出，若不计空气阻力，铅球在飞行中受到 N的力的作用，这个力的施力物体是 .铅球落到地面后，静止时对地面的压力为 N.(g取10N/kg)
三、作图题（每小题4分，共12分）
20.如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力F的示意图.
21.如图所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。
22.如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图(O为两个力的作用点).
四、实验探究题（共23分）
23.(8分)为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验，已知弹簧A，C由同种金属丝绕制而成，弹簧B，D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0’，且A、B、C、D的横截面积均相同.他将弹簧A、B，C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4，如图(a)，（b)，(C)、(D)所示.请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论，
(1)分析比较图(a)和(b)或图(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： .
(2)分析比较图(a)和(c)或图(b)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： .
24.(15分)小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
被测物体 物体质量/kg 物体重力/N
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
物体4 0.4 3.92 9.8
(1)在如图坐标系中画出重力和质量关系的图像.
(2)实验中，需要用的测量工具是 和弹簧测力计.
(3)根据图像得出结论是：物体所受重力的大小与它的质量成 比.
(4)同一地区重力与质量的比值g为定值，不同地区g值仍有差异，如下表：
g值的变化规律是 .
参考答案
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.A 10.B
11.相互的 形变 运动状态
12.顺时针 逆时针 方向 B 作用点
13.重力 运动状态
14.运动状态 相互的 牛顿
15.力 4.4
16.弹性 弹 运动状态
17.重力的方向总是竖直向下的 水平
18.(1)重力的方向不对，应是竖直向下的
(2)重力的作用点应画在木块的中心，10N应标出G=10N
19.60 地球 60
20.如图所示
21.如图所示
22.如图所示
23.(1)不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同
(2)材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在同样大小外力作用下，伸长长度不同
24.(1)如图所示
(2)天平 (3)正 (4)g值随着地球纬度增大而增大
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八年级下册物理 第七章 力 测试卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（每小题4分，共40分）
1.下列有关力的说法中，正确的是( ).
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
2.观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是( ).
手用力捏气球， 熊猫拉竹子， 宝宝坐在两端支起的 手拉弓箭弦，
气球瘪了 竹子弯了 木板上，板弯曲了 弓变形了
A.力可以改变物体的形状
B.力可以改变物体的运动方向
C.力可以改变物体运动速度的大小
D.力是维持物体运动的原因
3.如图所示，分别在A、B、C处用与门垂直且大小相同的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开.这个事实说明力的作用效果与下列哪个因素有关？( ).
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位
4.如图中画出了物体A、B所受拉力F1与F2的示意图，由图可知( )
A.F1＞F2 B.F1=F2 C.F1＜F2 D.无法判断F1和F2的大小
5.洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水，喷头和握着喷头的手都会受到一个较大的、与水流方向相反的作用力.下列物体的运动原理与其不相同的是( ).
A.滑冰运动 B.热气球升空 C.地空导弹发射 D.单人橡皮艇
6.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( ).
A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.力气大的同学
7.下列物体重力约为1N的是( ).
A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一个篮球
8.物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点，这点就是物体的重心.下列关于物体重心的说法中正确的是( ).
A.重心是重力的作用点，一定在物体上
B.物体的形状改变了，但其重心的位置一定不变
C.将均匀木球的中心挖去后，木球就没有重心了
D.人在跑步过程中，其重心的位置在不断变化
9.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料)所受重力的示意图是( ).
10.下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ).
二、填空题（每空1分，共25分）
11.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是 ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变.这说明力不仅可以使物体发生 ，还可以改变物体的 。
12.如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿 (填“顺时针”或“逆时针”)方向可使螺母拧紧，沿 (填“顺时针”或“逆时针”)方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关；若用相同大小的力在A点与B点拧，在 点更容易拧紧（或松）一些，这表明力的作用效果与力的 有关.
13.如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到 的作用.扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的
.
14.在乒乓球比赛中，经常看到运动员挥拍杀球的身影，说明力能改变物体的 ，若手臂与乒乓球碰撞会感到疼痛，同时乒乓球会反弹，说明力的作用是
，力的单位是为了纪念英国科学家 而命名的.
15.测力计是测量 (填“质量”或“力”)大小的仪器；图中，弹簧测力计的读数是 N.
16.中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生
(填“弹性”或“塑性”）形变，产生的力使运动员的 (填“形状”或“运动状态”)发生改变.
17.如图所示的水平器是根据 性质制成的，它可以用来确定砌墙时每一层面是否 .
18.重力为10N的木块沿斜面匀速下滑，如图所示是某同学所画的木块受重力的图示，其中错误的是(1) ；
(2) 。
19.用150N的力把质量为6kg的铅球斜向上抛出，若不计空气阻力，铅球在飞行中受到 N的力的作用，这个力的施力物体是 .铅球落到地面后，静止时对地面的压力为 N.(g取10N/kg)
三、作图题（每小题4分，共12分）
20.如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力F的示意图.
21.如图所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。
22.如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图(O为两个力的作用点).
四、实验探究题（共23分）
23.(8分)为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验，已知弹簧A，C由同种金属丝绕制而成，弹簧B，D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0’，且A、B、C、D的横截面积均相同.他将弹簧A、B，C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4，如图(a)，（b)，(C)、(D)所示.请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论，
(1)分析比较图(a)和(b)或图(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： .
(2)分析比较图(a)和(c)或图(b)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： .
24.(15分)小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
被测物体 物体质量/kg 物体重力/N
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
物体4 0.4 3.92 9.8
(1)在如图坐标系中画出重力和质量关系的图像.
(2)实验中，需要用的测量工具是 和弹簧测力计.
(3)根据图像得出结论是：物体所受重力的大小与它的质量成 比.
(4)同一地区重力与质量的比值g为定值，不同地区g值仍有差异，如下表：
g值的变化规律是 .
参考答案
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.A 10.B
11.相互的 形变 运动状态
12.顺时针 逆时针 方向 B 作用点
13.重力 运动状态
14.运动状态 相互的 牛顿
15.力 4.4
16.弹性 弹 运动状态
17.重力的方向总是竖直向下的 水平
18.(1)重力的方向不对，应是竖直向下的
(2)重力的作用点应画在木块的中心，10N应标出G=10N
19.60 地球 60
20.如图所示
21.如图所示
22.如图所示
23.(1)不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同
(2)材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在同样大小外力作用下，伸长长度不同
24.(1)如图所示
(2)天平 (3)正 (4)g值随着地球纬度增大而增大
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