11.2化学肥料课后练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册（word 含答案）

2021—2022学年度人教版九年级化学下册 第十一单元盐 化肥
课题2化学肥料 课后练习
一、选择题
1．“绿水青山就是金山银山”，保护环境是每个公民应尽的义务。下列做法与此不相符的是（ ）
A．农业上过量施用化肥、农药 B．废旧电池回收利用
C．有计划、合理地开采矿物 D．使用新型、可降解的塑料制品
2．磷肥可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力。下列化肥属于磷肥的是
A．K2SO4 B．NH4Cl C．KNO3 D．Ca3 （PO4）2
3．下列实验方案中，合理的是（　　）
A．制取Fe（OH）2：将Fe与Cu（OH）2混合
B．鉴别NH4Cl和NH4NO3：取样，分别加入熟石灰研磨
C．验证质量守恒定律：将二氧化锰与过氧化氢溶液混合，比较混合前后液体的质量
D．除去CuSO4溶液中混有少量的H2SO4：加入过量的Cu（OH）2充分反应后，过滤
4．下列对实验现象的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．铜丝放入硝酸银溶液中有银白色固体析出
C．高锰酸钾放在汽油中搅拌形成紫色溶液 D．氯化铵与熟石灰混合研磨，生成氨气
5．下列有关化学知识的说法不正确的是（ ）
A．试验田中的某农作物易患病虫害，易倒伏，可施用 KCl
B．关闭液化气灶上的阀门，火就熄灭了，其灭火原理是隔离可燃物
C．化学方程式：，可读作：S 加 O2 点燃生成 SO2
D．实验室产生的废弃物要倒入废液缸，不能随便丢弃
6．下列实验不能达到目的的是(　　)
A． 探究质量守恒定律B． 探究盐酸和氢氧化钠溶液是否发生了反应
C． 鉴别铵态化肥D． 探究金属铁、铜的活动性强弱
7．区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是
A．用燃烧的方法鉴别桑蚕丝和合成纤维 B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
C．用燃着的木条鉴别空气和氧气 D．用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥
8．你认为下列实验方案中，可行的是
A．用碱石灰干燥CO2气体
B．向某未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸
C．用稀盐酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固体
D．将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH
9．实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉Ca3(PO4)2。现各取少许进行鉴别，下列四种物质中能将上述肥料一次性区别开来的试剂是(　 　)
A．氢氧化钡溶液 B．水 C．稀盐酸 D．熟石灰
10．某同学梳理了以下知识：①甲烷、乙醇、纯碱都属于有机化合物；②生活中通过煮沸降低水的硬度；③氯化铵与草木灰混合使用，可以增加肥效；④“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；⑤ 煤燃烧生成的二氧化硫等气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨指pH＜7的雨水； ⑥碳酸钠溶液中滴入澄清石灰水产生白色沉淀发生的反应属于置换反应。其中正确的个数有
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
11．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-。现取两份200mL溶液进行如下实验：①第一份加足量NaOH溶液，加热，收集气体0.68g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g。根据上述实验，以下推测正确的是
A．一定不存在Ba2+，可能存在NH4+ B．一定存在CO32-、SO42- 、NH4+、Na+
C．可能不存在Na+ D．一定不存在Cl-
12．下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
13．某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是（　　）
A．甲：水，乙：氢氧化钠 B．甲：稀盐酸，乙：熟石灰
C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液 D．甲：氢氧化钠，乙：稀硫酸
14．为测定某化肥[（NH4）2SO4和NH4Cl组成]的含氮量，取5.6g于研钵中，向其中加入氢氧化钙充分反应，当加入3.7g氢氧化钙时恰好完全反应，此化肥中氮元素的质量分数为（　　）
A．25% B．12.5% C．30.4% D．24%
二、填空题
15．.现有氧化钙、硝酸钾、氯化钠和碳酸钙四种常见的物质，请用它们相应的化学式填空。
(1)常用作干燥剂的是 ； (2)可用作食品调味剂的是 ；
(3)农业上可用作复合肥料的是 ；(4)可用来制取二氧化碳的是 。
16．现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问题：
（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是_____________。
（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N03相似，会出现明显的_________（填“升温”或“降温”）现象。
（3）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层．其灭火原理是__________________________________________。
（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为________（填写字母标号）使用。
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
(5)用化学知识解释．两种罐体的使用年限为什么不同？___________________。
17．（1）物体热胀冷缩现象说明分子间的 ；
（2）在烧杯、试管、蒸发皿、量筒这些仪器中，不能加热的一种仪器是 ；
（3）在Ca（OH）2、 KNO3 、 K2CO3、NH4HCO3四种物质中，能做复合肥的是 ；
18．有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种．现做如下实验：
根据上述实验现象判断：
（1）白色固体中一定不含_______________，一定含有________，可能含有_____．
（2）写出①中化学反应方程式___________________________．
（3）写出②中化学反应方程式___________________________．
19．鉴别(NH4 )2 SO4、NH4 NO3、NaNO3 三种无色溶液，随机编号为A、B、C，实验过程及现象如图所示：
(1)A 中的溶质是__________；
(2)B 与 Ba(NO 3 )2 溶液混合：
①反应的化学方程式为_________________________；
②过滤，分别列出滤液中所含溶质 的所有可能情况：___________________________．
20．有一包白色固体，可能含有Ba(NO3)2、NaCl、CaCO3、NaOH、CuSO4中的一种或几种。为确定其组成，进行下列实验。请根据实验现象判断：
（1）取样，溶于足量水中，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和沉淀B。
（2）取沉淀B，加入过量稀HNO3，沉淀全部溶解，有气泡产生，同时得到蓝色溶液。则此固体中一定无_______，请写出得到蓝色溶液化学方程式_____________。
（3）取无色溶液A，测得pH＞7，由（1）（2）（3）可知溶液A中一定含有的溶质有_______。
（4）为确定可能含有的物质，另取少量溶液A，先加入足量______溶液，过滤，在滤液中加入足量的稀硝酸后，再滴加________溶液，根据现象即可判断。
三、简答题
21．化肥在农业生产中有广泛的用途。
(1)在长沙水稻育种基地里，一块稻田中的水稻叶片发黄，茎秆纤细，需要施用的肥料是__________(填化学式)。
(2)为鉴别硝酸铵、尿素两种氮肥，请提出一个合理的实验方案：________。
22．根据学过的化学知识回答下列问题。
(1)缺乏__________________(填元素名称)元素易患贫血病。
(2)农作物种植过程中可以施用下列话费，其中属于符合肥料的是______________。
A．NH4HCO3 B．KNO3 C．NH4Cl D．KCl
(3)服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_____________。
23．生产或生活中蕴含着许多化学原理，请用化学方程式解释下列原理
⑴生活中用盐酸除铁锈
⑵医疗上用含有小苏打的药物来治疗胃酸过多症
⑶如何检验硫酸铵与硫酸钾这两种化肥
24．小亮同学做硫在氧气中燃烧的实 验后，想了解燃烧后集气瓶底部残留液体的酸碱性。她取剩余液体测其 pH，发现其 pH=4。请回答有关问题。
(1)请简述如何测定溶液的pH。_____________________
(2)小亮想进一步探究该残留液的化学性质，请分析残留液能与什么物质反应 (写出一种猜想即可)_____________________
四、综合应用题
25．空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应，图1是以空气和其他必要的原料合成碳酸氢铵(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的__________不同分离出氮气和氧气。
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式是_______。
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明，碳酸氢铵具有的性质是____(填字母)。
A 易溶于水 B 有挥发性 C 受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少 带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。②浓硫酸能吸收氨气
【性质探究】兴趣小组的同学设计了如下的实验装置：
①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必进行的一步作是______，加热，E中的现象是_____。
③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是____，B中发生反应的化学方程式是___。
【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。兴趣小组的同学称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 149g
实验后D装置的质量 152.4g
④由此分析得知:反应中产生氨气的质量为_____g。
⑤通过反应的化学方程式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素质量分数为_____。
⑥纯净的碳酸氢铵中氮元素质量分数为______(小数点后面保留1位)。
⑦31.6克碳酸氢铵和_____克的硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等。
【参考答案】
1．A 2．D 3．D 4．B 5．C 6．A 7．D 8．C 9．A 10．B 11．B 12．A 13．D 14．A
15．（1）CaO （2）NaCl
（3）KNO3 （4）CaCO3
16． 降温 隔绝氧气(空气) D 铁比铝容易生锈等
17．（1）有间隔、（2）量筒、（3）KNO3
18． 、 、、
19． NaNO3 (NH4 )2 SO4+Ba(NO 3 )2=BaSO4↓+2NH4NO3 只有硝酸铵、硝酸铵和硫酸铵的混合物、硝酸铵和硝酸钡的混合物
20． Ba(NO3)2 Cu(OH)2+2HNO3 =Cu(NO3)2+2H2O NaOH 和Na2SO4 Ba(NO3)2 AgNO3
21． KNO3 分别取少量样品，向样品中加熟石灰研磨，有刺激气味气体产生的是硝酸铵，否则是尿素(合理即可)
22． 铁 B Al(OH)3+3HCl ===== AlCl3+3H2O
23．（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （2）NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑（3）(NH4)2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
24． 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较 Ca(OH)2或NaOH
25． （1） 沸点 （2） （3） AC （4） 检查装置气密性 酚酞溶液变红 有水珠出现 3.4 14% 17.7% 16