浙江省嵊州一中2010-2011学年高二上学期12月月考 语文

2010/2011学年第一学期嵊泗中学12月份月考
高二语文试卷
一、基础知识（24分，每题3分）
1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 （ ）
A．蛊（gǔ）惑 缂（kè）丝 创（chuāng）痕 熟悉谂（shěn）知
B．粗糙（zāo） 伺(sì)机 红缯（zēng） 茕茕（jióng）孑立
C．赧（nǎn）然 玉醅（bèi） 逶（wěi）迤 乳媪（ǎo ）
D．蜕（tuō）皮 龟裂(jūn) 贮（zhù）藏 期功强近（qī）
2．下列各组词语中，书写正确的一项是 （ ）
A．言简意赅 狭隘 岂敢盘垣 廖落 B．以偏概全 撕打 暗然失色 马嘶
C．箭拔弩张 浸渍 委屈求全 纹身 D．寒盟背信 笑靥 平心而论 脉搏
3．在以下空白处选出恰切的一组词语填空（ ）
①此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
②_______生命物质的一致性与生物进化的连续性……这就意味着我们可以奠定揭开生命奥秘的基础。
③这些鳞环就是它的年轮，它慢慢_______的财富。
④场地里有许多古榕树，集中_______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A.忽略 因为 聚敛 分散 B.忽视 由于 聚积 分散
C.忽略 由于 聚敛 分布 D.忽视 因为 聚积 分布
４．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。
B．为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。
D．美国官员希望通过审判萨达姆的罪行，来证明他们发动伊拉克战争有理，但专家认为，这次审判对美国来说可能是一把双刃剑。
5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．北京医院采用的这种治疗方法，具有疗程短、见效快、无副作用，从而达到标本兼治的目的。
B．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结果，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制定了一系列的对策，但结果还是让人失望。
C．近日，首届中国曲艺节在天津举行，全国有20多个省市的代表队共表演了100多个节目。D．东北师大附中全体教师本着团结向上、求实创新的原则，积极深化教育改革，不断推进学校的“四个建构”工作，成果喜人。
6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A . 历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随之发生变化，因此，我们一定要密切关注。
B. 现在国内有的大学二三年级虽都开有中文选修课，但每学年各只有25学时。
C. 李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，诗人写诗时旅居巴蜀，这是寄怀妻子的诗篇。
D. 辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕（元宵节，农历正月十五）观灯的情景。
7．下列叙述有错误的一项是（ ）
A．贾祖璋是我国著名的科普作家，《鸟类研究》《生物学碎锦》等著作以绚烂多彩的生物作为写作对象，把科学、历史和文学知识融为一体，有相当高的思想性、科学性和艺术性。
B．达尔文是英国伟大的博物学家，进化论的奠基人。《物种起源》是一部划时代的巨著，使生物学发生了一场革命。
C．《长亭送别》出自“元曲四大家”之一的王实甫的《西厢记》，整折戏由不同宫调的若干曲牌联成一套曲子。
D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的巨人，英国文豪。其四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。
8. 语句排序正确的一项是（ ）
①经典作品之所以千古传诵，不但因为它们是一个时期人文或文学的最高成就，也在于它们为后人提供了优秀的语言范式。
②这种语言往往极为精粹形象，如鲁迅在《孔乙己》中写孔乙己“排出九文大钱”，极简洁的一个“排”字，既刻画了人物的动作，又通过这个动作，点出了人物的境况和性格。
③读者就凭“排出九文大钱”这几个字，便能借助想象心领神会。
④《红楼梦》“林黛玉进贾府”一节中宝玉黛玉初次见面时的对话，《水浒传》中“林教头风雪山神庙”一节有关雪的描写，巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中对老葛朗台见到金子时眼神的描绘，托尔斯泰在《复活》开始时对法庭陪审团人物的介绍，等等，都是运用语言的典范。
⑤写作，要向经典作品学习语言。
⑥揣摩这些优秀的语言范例，对我们的写作会有很大的帮助。
A．①④⑥⑤②③ B．⑤①④②③⑥
C．②③⑥①④⑤ D．⑤②③⑥①④
二、阅读下面的文字，完成9－11题。（9分）
杂剧的产生
“杂”与“剧”本为两个独立的字眼，唐人将其捏合为“杂剧”一词来概括某种表演形式时，自然要受到当时语言环境的影响。换言之，在“杂”与“剧”的诸种义项中，唐人的取义势必要打上时代的烙印。同时，“杂”与“剧”的组合也势必最能体现它所要概括的表演形式的基本特征，让人观其名而知其实。那么，最初的“杂剧”之名所要表达的特征是什么呢？其一是“杂”，也就是说，此种伎艺属于娱乐性质的俗乐而非雅乐，同时，该伎艺形式多样，杂七杂八。其次是“剧”，也即此伎艺包含了戏谑的科白形式。因其“杂”，所以杂剧最初包含了许多杂戏的内容，这是杂剧从散乐杂戏中脱胎的痕迹；因其有“剧”，故其表演中又包含了诨科对白的因素，这是杂剧区别于杂戏的重要标志。在这两个特点中，“杂”为形，“剧”为神，前者使杂剧形式多样化而具有综合性的优势，后者则使杂剧超越百戏的伎艺表演而升华为戏剧艺术。
明乎此，我们就知道最初时杂剧何以和杂戏混称，就能了解杂剧与诸戏的差别，就能明白杂剧之名，之所以有从诸多的歧称中脱颖而出的原因。因为杂剧本身包含杂戏的内容，所以杂剧有时也被称为“杂戏”“百戏”“角抵之戏”“参军戏”等名。这些名称要么过于宽泛而不能体现杂剧这一表演形式的特点，如杂戏、百戏；要么过于具体而不能概括杂剧的基本形态，如角抵、参军，从而最终将冠名权拱手让给了“杂剧”。
由此，我们还明白了另一个问题：杂剧何以会在唐代产生。虽然与剧谈戏谑相近的俳优滑稽周秦就有记载，虽然与杂剧同属一路的散乐百戏先秦也已出现，但直到魏晋，二者一直局限在滑稽说白和伎艺性表演的戏路里，未越雷池一步。这一僵局，直到杂剧的问世才被打破。而杂剧之所以在唐代出现，是因为有了适宜的土壤，这一土壤就是魏晋以来盛 行的剧谈之风。剧谈作为一种戏谑斗嘴，不仅有诙谐滑稽，而且更强调“斗”即对抗性，其蕴涵的新的戏剧因素——“剧”，也即诙谐的话语冲突很容易在这片活土上发育为新戏种。那么，剧谈之风自何而来？我以为来自魏晋的论难。论难不自魏晋始，但成为社会习尚则在魏晋。当时的士大夫受佛教玄谈的影响，好斗机锋，论难成风，王衍、王澄、谢鲲之辈皆为论难高手。更重要的是，在这一时期，由于佛教论议的影响，论难逐渐向伎艺化、通俗化转变，由学术活动转化为民众的娱乐活动。剧谈就是一种在此基础上形成的具有戏谑性质的通俗论难。在斗口一义上，二者相通。《钓矾立谈》：“是以一时豪杰，如萧俨、江文蔚……之徒，举集其门。（韩）熙载又长于剧谈，与相反复论难，多深切当世之务。”这里，“剧谈”与“论难”并举，可见其意相近。当然，如前所述，剧谈更具有戏谑诮难之义。事实上，某些带有嘲诨意味的论难，已和后世的戏剧相当接近，如《启颜录》中有一段北齐弄痴人石动筒与法师的论难即是例子。
（节选自刘晓明《杂剧起源新论》）
9．下列不属于作者认为杂剧产生于唐代的原因的一项是（3分） （ 　）
A．魏晋以来盛行的剧谈之风向通俗化、娱乐化转变。
B．剧谈中的对抗性蕴涵新的戏剧因素。
C．有散乐、杂戏的基础。
D．佛教的传播及其教义的影响。
10．根据文意，下列说法不符合作者观点的一项是（3分） （ ）
A．杂剧脱胎于散乐杂戏，插科打诨、念唱做打等戏剧因素是不断增强的。
B．杂剧也称为“杂戏”“百戏”“角抵之戏”等，因为它们都属于娱乐性质的杂俗之乐。
C．论难剧谈谐趣的话语冲突是杂剧对抗性诨科的诱因，它促使滑稽戏语向具有对立冲突的杂剧转化。
D．论难剧谈的盛行改变了人们的审美倾向，使戏剧性的诨难成为一种被人接受的娱乐方式。
11．“杂剧”与诸戏的主要差别是什么？（3分）
三、阅读下面的文字，完成12－16题。（16分）?? 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。?? 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：?? 臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。?? ……?? 臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。?? 送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。?? 出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。12、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）?? A．躬亲抚养 躬亲：亲自 ? ? B．慈父见背 见背：长辈去世?? C．门衰祚薄 祚薄：福分浅薄 ?? D．矜悯愚诚 矜悯：夸耀13、下列各句中加点词语的意义，相同的一项是 （ ）?? A．密奉事以孝谨闻 臣以险衅，夙遭闵凶?? B．师事谯周 师与商也孰贤
?? C．而刘夙婴疾病 君子和而不同?? D．吴人称之 中庸之为德也14、下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（　　）
A.欲苟顺私情，则告诉不许。 B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D.庶刘侥幸，保卒余年。
15、下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（ ）?? A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。?? B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。?? C．《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，抒以发对祖母的孝情。?? D．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。
16. 翻译下面语句。??（4分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。
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（2）庆父不死，鲁难未已。
四.阅读下面一段文字，完成17、18题（5分）
［滚绣球］恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望几十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
17．解释下列词语 (2分)
①倩：　　　　　? ②却：　　　　 　
18．莺莺看到长长的柳丝和疏朗的树林分别引起了什么样的联想？表现了她怎样的心情？ (3分)
答_____________________________________________________________________

五。阅读下文，完成 19—22题。（ 12分）
有人记下一条逸事，说，历史学家陈寅恪曾对人说过，他年轻时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了。”他当时很惊讶，以为那位学者老糊涂了。等到自己也老了时，他才觉得那话有点道理：中国古书不过是那几十种，是读得完的。
中国古书浩如烟海，怎么读得完呢？谁敢夸这个海口？是说胡话还是打哑谜？
文化不是杂乱无章而是有结构、有系统的。过去的书也应是有条理的，可以理出一个头绪的。两位老学者为什么说中国古书不过几十种，是读得完的呢？显然他们是看出了古书间的关系，发现了其中的头绪、结构、系统。只就书籍而言，“总有些书是绝大部分的书的基础，离了这些书，其他书就无所依附，因为书籍和文化一样总是累积起来的。因此，我想，有些不依附其他而为其他所依附的书应当是少不了的必读书，或者说必备的知识基础。举例说，只读过《红楼梦》可以说是知道一点《红楼梦》，若只读“红学”著作，不论如何博大精深，说来头头是道，却没有读过《红楼梦》，那只能算是知道别人讲的《红楼梦》。读《红楼梦》也不能只读“脂批”，不看本文。所以《红楼梦》就是一切有关它的书的基础。
如果这种看法还有点道理，我们就可以依次类推。若照这样来看中国古书，那就有头绪了。首先是所有写古书的人，或古代读书人，必须读那些不依附其他而为其他所依附的书，不然就不能读懂堆在那上面的无数古书，包括小说、 戏曲。这样的书就是《易》、《诗》、《书》、《春秋》、《礼记》、《论语》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《庄子》。（1）这十部书若不知道，（2）唐朝的韩愈、宋朝的朱熹、明朝的王守仁（阳明）的书都无法读，（3）连《镜花缘》、《红楼梦》、《西游记》、《牡丹亭》里许多词句和用意也难于体会。这不是提倡复古、读经。为了扫荡封建残余非反对读经不可，但为了理解封建文化又非读经不可。
以上是算总帐，再下去，分类区别就比较容易了。举例来说，读史书，可先后齐读，最少要读《史记》《资治通鉴》，加上《续资治通鉴》《文献通考》。读文学书，总要先读第一部总集《文选》。如不大略读读《文选》，就不知道唐以前文学从屈原《离骚》起是怎么一回事，也就看不出以后的发展。
中国的书不必每人每书全读，例如《礼记》中的有些篇，《史记》中的《表》《书》，《文献通考》中的资料，就不是供人“读”的，可以“溜”览过去。这样算来，把这些书通看一遍，花不了多少时间，不用“皓首”即可“穷经”。依次类推，若想知道某一国的书本文化，例如印度、日本，也可以先读其本国人历来受教育时的必读书。孩子们和青少年看得快，“正课”别压得太重，考试莫逼得太紧，给点“业余”时间，让他们多少了解一点中外一百年前的书本文化的大意并非难事。有这些作基础，和历史、哲学史、文学史之类的“简编”配合起来，就不是“空谈无根”、心中无把握了，也可以说是学到诸葛亮的“观其大略”的“法门”了。花费比“三冬”多一点的时间，也可以说是“文史足用”了。没有史和概论是不能入门的，但光有史和概论而未见原书，那好像是看照片甚至漫画去想象本人了。本文开头那两位老前辈说的“书读完了”的意思大概也就是，“本人”都认识了，其他不过是肖像画而已，多看少看无关大体了。
19．第二自然段连用三个问句的作用是（3分）（ ）
A．一是肯定老学者的话，二是引出论题。 B．一是否定老学者的话，二是提出疑问。
C．一是引起兴趣，二是概括全文。 D．一是引起兴趣，二是承上启下。
20．第三自然段中，“为其他所依附”的书是指《 》，“依附其他”的书是指____ 。（2分）
21．文中划线部分是一个多重复句，它的第一层次应切分在第 句与第 句之间， 是 关系。（2分）
22．最后一段中，“照片与漫画”比喻 ，“本人”比喻 。（2分）
23．全文的中心论点是（3分）（ ）
A．书是读得完的。 B．读书首先要有计划有系统。
C．读书首先要读必读的基础书。 D．读书首先要读原著。
六．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
鹧鸪天 送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。
24.“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？（3分）
25.这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？（3分）
七．名句填空26.（选择三句，6分，每空一分）
（1）且臣少仕伪朝，历职郎署； ， 。
（2）但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。
（3）四周山色中， ， ，量这些大小车儿如何载得起？
（4）西风紧，北雁南飞。 ？ 。
八、语言运用（12分）
27．对以下文字进行筛选和整合，给“书目”下一个定义。（不超过40个字）（4分）
①图书目录是一种工具书。
②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。
③图书目录的用途是供给人们查找。
④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。
⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
⑥图书目录是按照一定的顺序编写的。

28．仿照划横线的语句，另写两个句子，填在横线上，使之结构相似，内容连贯。（4分）
真正的放松是形神的无羁无绊，是纷繁冗杂的脱卸,是身心疲惫的解除,是庄生与蝴蝶的互吻,是望帝与杜鹃的邂逅…… ，
，像孱孱碧溪下一缕揉碎于涟漪的青荇。
29．请将以下各句中加点的词语换成恰当的传统礼貌用语（4分）
⑴回到老家，请务必代我向你的母亲（ ）表示问候。
⑵请不必送了（ ），咱们就此告别吧。
⑶老先生身体很硬朗嘛！请问您多大年纪（ ）？
⑷啊，稀客！难得您来我家（ ），请坐请坐！
九、作文( 60分 )
你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

参考答案
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
19
23
A
D
C
D
D
D
C
B
D
B
D
A
D
D
D
C
9★参考答案：D(文中谈到“佛教论议的影响”，使得论难在魏晋时期逐渐向伎艺化、通俗化转变，由学术活动转化为民众的娱乐活动，从而形成剧谈，并未提及佛教与杂剧在唐代产生的关系，更未谈到佛教传播是杂剧成为“剧”的原因。原文第3段专论杂剧产生于唐代的原因，要抓住“剧谈”本身的变化和影响，但不能忽视“杂戏”等基础)
10★参考答案：B(杂剧也称“杂戏”“百戏”等，是因为“杂剧本身包含杂戏的内容”)
11★★解析：首段说“包含诨科对白的因素”是杂剧与诸戏区别的重要标志。该段末句又对杂剧特征做出概括，还应与后两段对照。
★参考答案：杂剧表演包含了诨科对白的因素，具有综合性，表演也升华为戏剧艺术，诸戏却未到达这一水平。
12、D（怜恤、同情）
13、A (A．都是因为，B项“师”分别译为“以……为师”和人名； C项“而”分别是表并列和转折；D．项“之”分别为代词和取独)
14、D（“侥幸”古今同义）
15、D（实现“宿愿”不当）
四、16．（1）我小的时候常生病，九岁的时候还不能走路，伶仃孤独，（一直）到成人自立。（2分）（2）如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的
17.倩：请，央求 却：同“恰”，才，刚刚
18 莺莺看到长长的柳丝就想到它系不住张生骑的马儿；看到疏朗的树林就想请它们挂信西斜的阳光。表现了她不愿张生离别，希望时间停留的心理。[来源:21世纪教育网.Com]
20．红楼梦 红学著作（或脂批）
21．（1）（2）句之间 假设关系
22．史和概论 原著
24翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。表现手法：抒情或寓情于景。
25不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多
26默写略
27书目是记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按一定顺序编排，供人们查找的工具书。
28 像蓝天白云下自由飞行的小鸟，像翠林下草坪上悠翔的蝴蝶，
（比喻句，“像……下……”的句式，所写内容应该是轻松愉快的，给人以“无羁无绊”的感觉）．
29.⑴令堂（或令堂大人）? ⑵留步? ⑶贵庚（或高寿）? ⑷光临寒舍（或光临）
作文：
点评：网络上的那句“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”激发了许多人相同的感受，引起了人们对于一种很原始的感受的追忆，因此能产生情感共鸣。