《富有特色的藏书票》教学设计
教材分析：
本课岭南版美术教材八年级下册第四单元版痕印迹的艺术第9课的内容，属于设计·应用学习领域。通过欣赏、思考、制作等综合手段，让学生了解藏书票的历史、分类、特点、功能以及制作方法等知识。提高学生审美趣味、拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力，进一步培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。
教学目标：
1、了解有关藏书票的历史及相关知识，初步了解如何欣赏藏书票。
2、学习用粉印版画的形式设计制作藏书票，培养学生的创造力和动手能力。
3、在藏书票的设计、制作中获得艺术创作的欢乐，培养学生读书、爱书、藏书的乐趣。
重点难点分析：
1、教学重点：了解藏书票的相关知识与艺术特点。
2、教学难点：设计并制作藏书票，符合藏书票制作要求，设计体现个性。。
教学准备：
教师：课件，各种类型的藏书票、粉印版画制作工具等
学生：绘画用品等
教学过程：
一、导入新课
1、创设问题情境：
课件出示一本书扉页上的藏书票
师：老师最近向同学借来《红星照耀中国》读，但是这本书上没有写名字，只在扉页上看到贴有一些信息的小标签，请大家帮我找找看，这本书是谁的吗？
学生观察
师：有些眼尖的同学发现了这里面有一些文字写了“王藏书”，原来这本书就是我们班上爱看书的王博同学的书呀。他在书的扉页上贴了一个自己设计制作的藏书票，所以大家就能知道这本书是谁的啦，那么，什么是藏书票呢？
（设计意图：创设情境导入并直接解决什么是藏书票）
什么是藏书票
藏书票是一种小小的标志，贴在书的扉页，标明藏书属于谁，装饰美化书籍，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“纸上宝石”“版画珍珠”。
师：今天就让老师和同学们一起来了解富有特色的藏书票吧。
三、最早的藏书票
1、（出示课件：世界上最早的藏书票是“刺猬”）
教师进行简单介绍：很久很久以前，读书是少数贵族才能有机会的。十五世纪的欧洲，贵族们都爱读书藏书。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又生性大方，他毫不吝惜地把珍贵书籍借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼，于是设计了这样一种标签贴在书上，“一只在草地上嘴里叼着野花的刺猬，上面还有一行德文‘小心刺猬吻你’”。谁来猜一猜他为什么要这么画？
学生猜一猜（以警示偷书和不爱惜书籍的劣行）
师：克那贝斯贝尔格用幽默的方式提醒大家爱护书籍，但他没有料到，他设计的这种标签后来被人们称作“藏书票”，那枚刺猬藏书票也被人们公认是世界上出现最早的一枚藏书票。
2、（课件出示中国最早的藏书票——关祖章藏书）
教师介绍：关祖章为广西赴美留学人士，归国后曾在交通部任职，他热爱西方文化并制作这枚藏书票供自己使用。画面为一古代书生在满室书卷中夜读的情景，具浓厚的书香之气和中国古典文化神韵，是一枚构思巧妙与藏书主题紧扣和契合的书票。
（设计意图：了解藏书票的来历，介绍藏书票的知识。）
藏书票的构成
比较普通版画与藏书票
找出藏书票的与普通版画的区别在于除了图案外还有文字
2、讲解藏书票的构成元素
文字是拉丁文“EX-LIBRIS”是“属于私人珍藏书”的意思，除此之外还有XX藏书或者XX的书等字样，最下方还有签版信息包括：作品的顺序、印制总量，作品名称，版的种类，作者以及作品制作年代，让大家更了解藏书票的信息。而且因为藏书票一般贴于扉页，所以大小在8-12厘米之间。
五、藏书票的设计
提出3个问题让学生带着问题欣赏藏书票。
1、藏书票有哪些题材？
2、你认为好的藏书票有哪些特点？
3、如果你是藏书票设计师将考虑哪些设计要素呢？
师：同学们通过欣赏、思考和记录应该找到了一些方法，现在我们一起来看看藏书票设计师们给大家带来的设计小锦囊。
三个锦囊分别为：合适的题材与形式；图案简洁、概括、美观；图案和文字的排版和谐。
（设计意图：新课程倡导探究性学习，让学生带着问题欣赏与观察，思考与记录，便于学生理解藏书票的艺术特点。）
藏书票的制作
通过教师示范粉印版画的方式让学生直观了解藏书票的制作步骤
拓展：除了粉印版画藏书票外还有很多其他表现形式，如单色木刻版画藏书票、漏印版画藏书票、水印版画藏书票，现在甚至还有剪纸藏书票、绘画藏书票等。
七、藏书票的设计与制作
学生选择自己喜欢的书籍，为它设计一枚藏书票。
提醒同学们不要忘了加上藏书票的标志：EX-LIBRIS，以及XX藏书或XX之书等文字哦。
初级设计师：如果没有吹塑纸等材料，可以用绘画的方式表现；
中级设计师：用粉印版画的方式制作一枚藏书票；
首席设计师：尝试用多种方式制作藏书票。
（设计意图：用分层作业的方式尽量让每个同学都动手体验制作过程。）
课堂小结
今天我们学习了藏书票的设计和制作，当大家把设计好的藏书票贴在你心爱的书上，让它变得更加美丽、更加可爱、更加珍贵了。
呼吁：同学们，让我们做一个读书爱书的好少年！
（教学设想：通过课后让他们亲手为自己喜欢的书籍设计制作藏书票，不但培养了他们的动手、动脑能力，而且还培养了他们的审美能力和创造能力，引发学生爱书、读书、藏书的欲望。）(共19张PPT)
一、什么是藏书票
藏书票是一种小小的标志，贴在书的扉页，标明藏书属于谁，装饰美化书籍，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“纸上宝石”“版画珍珠”。
富有特色的藏书票
第四单元 版痕印迹的艺术
岭南版美术 八年级下册
二、最早的藏书票
历史上最早的一枚藏书票诞生于1470年德国版画家克纳贝斯贝尔格制作的（由画有刺猬衔着野花脚踩落叶的木刻画构成）。
谨防刺猬随时一吻
内容：
头戴方巾的书生，正秉烛展卷，潜心攻读，四周散落大量的线装古籍和卷轴，图案上方书“关祖章藏书”五个大字，大小两只书箱上分别 标有“书林”、“易书”字样。
中国最早的藏书票
----“关祖章藏书”
三、藏书票的构成
拉丁文——“EX-LIBRIS”有“属于私人珍藏书”。
作品制作年代
《毛娅草原的藏族女孩》（现代铜版画）现代 杨忠义
藏书人的姓名、书斋号或警句名言等。
作品的顺序/印制总量
作者
主图案
尺寸：一般为8-12厘米
四、藏书票的设计
1、藏书票有哪些题材？
2、你认为好的藏书票有哪些特点？
3、如果你是藏书票设计师将考虑哪些设计要素呢？
四、藏书票的设计
1、藏书票有哪些题材？
2、你认为好的藏书票有哪些特点？
3、如果你是藏书票设计师将考虑哪些设计要素呢？
设计师锦囊1：合适的题材与形式
题材：动物、植物、建筑、风景、人物等等
设计师锦囊2：图案简洁、概括、美观
设计师锦囊3：
图案和文字的排版和谐
五、藏书票的制作步骤
以粉印版画为例
单色木刻版画藏书票
漏印版画藏书票
拓展欣赏
剪纸藏书票
拓展欣赏
初级设计师：如果没有吹塑纸等材料，可以用绘画的方式表现
中级设计师：用粉印版画的方式制作一枚藏书票
首席设计师：尝试用多种方式制作藏书票
六、设计与制作
请选择自己喜欢的一本书，为它设计一枚精美的藏书票吧
不要忘了加上藏书票的标志：EX-LIBRIS
还有XX藏书或XX之书等文字哦
让我们一起做一个读书爱书的好少年吧！
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谢谢大家
