人教版八年级 体育与健康 第三章 足球基本理论 课件 (共55张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级 体育与健康 第三章 足球基本理论 课件 (共55张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-03-11 21:57:14 | ||
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文档简介
(共54张PPT)
足球基本知识
学习目标
1、初步了解足球运动的相关知识，并在后续的学习过程中将各要素有机结合起来去理解。
2、构建足球技术规格的理论依据。
3、基本掌握足球战术分类、比赛阵型、部分竞赛规则与裁判法的基本理论知识。
4、在后面的学习中，理论联系实际，通过临场实践，加深对所学知识的掌握，不断提高自己的足球运动水平。
学习重点：足球基础知识简介
学习难点：对规则中犯规动作的判定
抢答
1、世界上开展最广泛。影响最大的体育运动项目是（ ） ，被
誉为（ ）。
足球
世界第一运动
2、足球比赛以（ ）判定胜负。
3、古代足球起源于（ ）。
4、世界上水平最高的足球大赛是（ ），每（ ）
年举行一次，采用（ ）人赛制，比赛全场（ ）分钟，
分（ ）两个半场，各（ ）分钟，中间休息（ ）分钟。
进球多少
中 国
世 界 杯
四
11
90
上、下
45
15
一、足 球 的 基 本 知 识
（一）什么是足球运动 ？
足球运动是一项以脚支配球为主，两队攻与守相对抗，以射球入门多少判定胜负的球类运动。在世界性的各项体育比赛中，足球比赛的场面壮观，竞争激烈，颇具魅力，被人们称为“世界第一运动”。
●
●
（二）、足球运动的特点
１．参加比赛的人数多，集体性强．
２．争夺激烈．拼抢凶猛，对抗性强．
３．比赛场地大，时间长．运动负荷大．
４．技术动作多，战术复杂，难度大．
５．趣味浓厚，容易开展．
（三）、足球运动的作用
1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成.
2、有利于增强体质，促进健康.
3、有利于精神文明建设.
4、有利于振奋民主精神.
5、有利于人际交往与国际交往.
6、有利于国家税收.
（四）足球的起源与发展
1、古代足球的起源与发展
2004年2月4日，国际足联在伦敦宣布：足球起源于中国。这样，围绕足球身世起源的争议就有了权威的定论。
足球运动是一项古老的体育运动，源远流长。从足球运动起源和发展的漫长历史来看，足球运动经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段。
在我国二千五百年以前的文字记载，当时的足球叫“蹴鞠”，蹴就是踢的意思，鞠就是球。当时的球是皮子做的，里面填充着毛发之类的东西，用来进行踢球游戏。蹴鞠运动在我国经历了汉、唐、宋、元、明、清朝。
史实证明：古代足球游戏起源于中国。
2、现代足球的诞生
足球又是富有魅力的现代体育运动项目，现代足球运动诞生在英国。1859年英国谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。在这之后，英国的其他一些地区也相继成立了足球俱乐部。1863年10月26日，英国的11个足球俱乐部在伦敦召开会议，成立了英国足球协会，之后又制定了全国统一的比赛规则，从此宣告了现代足球运动的诞生。之后足球运动迅速普及到整个欧洲，并向世界各地传播。足球运动经历了一百多年的发展与变革，已经成为世界人民喜爱的一项体育运动。
1863年10月26日英国人在伦敦成立了世界上第一个足球协会。并制定了第一部足球竞赛规则，共14条。因而人们把1863年10月26日定为现代足球的诞生日
1904年5月21日在巴黎，由法国、瑞士、比利时、西班牙、丹麦、荷兰等国的代表发起成立国际性的足球组织——国际足球联合（FIFA）
当今世界足球的现状
一、现状
1、当之无愧的世界第一运动,开展最广，参与人数最多，影响
力最大的运动。
2、职业足球飞速以展。
3、足球运动与商业相结合，形成新兴的足球产业。
4、足球运动已不仅是一项体育运动，它被承载着更多的含义。
二、世界足球的三大流派
欧洲力量派，南美技术派、欧洲拉丁派。但从现在随着足球
运动的发展，各国都在保证自身特点的同时，力求使自身更全面完善，各流派相互融合，取长补短。如：英国队、阿根廷队、荷兰队等。
国际足联举办的主要比赛
1、世界杯：20世纪20年代，在雷米特带领下，具有开创精神的法国足协提出举办杯制作比赛，将世界最强球队集中一起，每4年一次。从1930年13支球队在乌拉圭聚会以来，FIFA世界杯已经成为了国际足联的标志性赛事。1970年巴西三获世界杯，根据规定永久保留了“雷米特杯”，国际足联重新制作了“大力神杯”，比赛命名为国际足联世界杯。
2、奥运会足球比赛：1896年第一届奥运会举办以来，奥运会足球赛每四年一届。1993年国际足联决定允许奥运会参赛球队中有3名年龄超过23岁的队员，这标志着奥运会比赛将成为年轻职业选手的竞技舞台。
3、世界杯女子足球赛。
4、世界青年足球锦标赛U20和U17。
5、世界5人制足球赛。
6、世界杯沙滩足球赛。
7、国际足联联合会杯。
8、世界足球俱乐部杯足球赛
1、全面发展，风格融和全攻全守的战术打法，要求球员具有全面的技术意识、身体素质能力。各国都在走风格特点融合，强调技能、技能、意识高度全面发展。
2、快速的攻守转换，注重整体而强调快速的攻防作战。
3、强调攻守平衡。
现代足球技战术发展主要趋势
二、足球基本技术和战术
足 球 技 术
有球技术
（传球、接控球、运球、射门、抢截球、掷界外球）
无球技术
（跑、停、起动、转身、晃动、跳、准备姿势、移动、选位）
锋卫队员技术
(踢球、颠球、接球、头顶球、运球、抢球、假动作、掷界外球）
守门员技术
（接球、扑接球、拳击球、托球、掷球、踢球）
足球战术
进攻战术
防守战术
个人战术
摆脱、接应、过人、传球、射门 （进攻战术）选位与盯人 （防守战术）
局部配合
斜传直插、直传斜插、交叉掩护、回传反切、身后跑、踢墙式 （进攻战术）保护与补位、回撤、施压、围攻、追盯（防守战术）
全队配合
边路进攻、中路进攻、定位球进攻（进攻战术）区域防守、盯人防守、混合防守、定位球防守 （防守战术）
足球的阵型：
WM型、四三三型、三三四型、五二三型、
（各有优缺点。根据具体情况而定）
足球竞赛规则分析与裁判法
足球比赛场地
比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。
普通比赛长度：90-120米；宽度：45-90米
国际比赛长度：100-110米；宽度：64-75米
世界杯采用的长度是105米，宽度是68米
足球比赛场地由（ ）线、（ ）线、（ ）线、（ ）线、（ ）区、（ ）区、（ ）区、（ ）点、（ ）点、（ ）圈、（ ）弧、罚（ ）球的标志构成（简称 、 、 、
、 、 ）。
四线
三区
两点
一圈
一弧
一标志
边
端
中
球门
罚球
角球
罚球
开球
中
罚球
角
球门
边
线
端线
中线
球门线
罚球区
球门区
角球区
开球点
罚球点
中圈
罚球弧
角旗
杆
球门：
球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。 球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间
足 球
初级和高级组通常所用的球圆周为68厘米至71厘米，重量在396克至453克之间。
球 员 人 数
比赛每队不得超过十一人，比赛开始时，最少要有八名球员。最后可增至每队十一人。
根据国际足协所订有效规则，每队替补球员以三名为限
球员装备
球员不得穿戴对其他球员有危害的衣物及饰物（如戒指、项链等），尤其是球员装备中最重要球鞋。每队球员所穿球衣的颜色应著不同、且有明显区别。守门员所穿球衣的颜色也应与其余球员有别。
裁 判 员
每次进行比赛时，应指定裁判员一名执法。应为最后裁决。球赛暂停时或球在比赛范围外，若有犯规事件，裁判员亦有权判罚，若裁判员认为不判罚可令对方一队得益，则可以不予判罚。裁判员应记录比赛过程，负责计时。在每半场过程中若因意外或其他原故耗去时间，应该补回。
两名巡边员协助执法，以旗号表示何时足球已出界，又表明那一队应获得角球，球门球或界外球的权利。巡边员所发出的讯号纯属一种指示；只有裁判员才有权利裁决。
巡 边 员
● 高级组：（18岁以后），分两节，每节45分钟。
● 初级组：A组（14岁--18岁），分两节，每节35分钟。
● 初级组：B组（12岁--14岁），分两节，每节30分钟。
●初级组：C组 （10岁– 12岁），分两节，每节25分钟。
●初级组：D组（10岁以下），分两节，每节20分钟。
● 半场休息时间不得超过15分钟。
比赛时间
比赛开始时，场地及开球由掷毫决定。
球赛开始时首先将足球置放在球场中心点。
比赛开始
比赛开始
比赛应在裁判员发出信号后，由开球队的一名 队员将球踢入对方半场开始。在球被踢出前，每个队员都应在本方半场内，开球队的对方队员还应当保持距球不少于9．15米.
球被踢出后，须滚动到它自己的圆周距离时，才应认为比赛开始，开球队员在球经其他队员触或踢及前不得再次触球。
比赛进行：
有下列情形，球仍在比赛中
（一）球由球门柱、横楣或角球旗杆反弹回场内。
（二）球触及在球场内的裁判员或巡边员。
（三）未吹哨子下令停止比赛。
如何判断入球
凡整个球从两门柱间楣下全部越过球门线，而又未经攻门球员用手触及者，即算入球。
对越位判罚的两个条件：
一、位置条件：队员较球更接近对方端线者，
即处于越位位置。
（1）该队员在对方半场内；
（2）对方队员少于两人较其更接近于对方端线。
二、时间条件：队员在传球一刹那，其同队队员处于越位位置，裁判员认为该人员有下列情况时，应判越位：
（1）干扰比赛或干扰对方；
（2）企图从越位位置获得利益。
三、 不应判为越位的情况：
（1）仅仅是处于越位位置；
四、判罚越位后，由对方队员在越位犯
规地点踢间接任意球。
（2）直接得球门球、角球、界外球和
裁判的坠球。
一、踢或企图踢对方球员
犯规与不正当行为
二、绊倒对方球员。包括用腿绊倒或意图绊倒对方，或在对方球员之前后屈身，摔倒或意图摔倒对方球员。
三、 跳向对方球员
四：以粗暴或危险动作向对方球员行撞；
五、对方球员并非故意阻挡时，从后向其行撞；
六、 殴打或故意殴打对方球员，或向对方球员吐口水
七、用手或手臂任何部分牵缠对方球员；
九;用手触球；即用手或手臂持球、掷球、带球或推送皮球
一名球员若故意触犯上述九项违例事项任何一项，将会受罚直接任意球(一脚球)。
若犯规的地方在本方的禁区，罚点球。
十二码(11米)罚球
十二码罚球由主罚球员踢出，踢出时，除主踢者及对方守门者外，所有球员必须：
距离球至少9.15公尺
间接任意球
下列各情形亦属犯规、且罚间接任意球（即二脚球）
一、 动作危险
二、 行撞或阻挠对方球员，而非抢球
三、行撞守门员
间接任意球
四、 守门员若用手持球行走拖延时间超过六秒，仍未将球交出；
五、若未得裁判员表示允许而擅自进入球场亦属犯规。
六、凡犯行为不检之球员，包括对球员有不礼貌行为。
掷界外球应以双手将球从头后经头顶向前掷出，他必须面向球场，双足必须踏在边线上或边线外。
界外球
掷球者在球未触及另一球员之前，不得再踢球，不得由界外球处直接掷入球门取胜。掷界外球如违例，则改由对方球员主掷。直接接得界内球之球员不能算作越位。
球门球
如果攻方球员将球踢到越出对方球门界，应判球门球。球门球应由守方球员在球门区，直接向球场中踢出
注意：
球必须踢出罚球区，直接向球场踢出，对方球员在球门球踢出之前，必须站离罚球区，否则必须重踢。球门球可直接射门，直接接得球门球员不算越位。
角 球
如守方球员将球踢出已方球门界外，该判角球。角球须由攻方球员在最接近足球出界地点的角球区域踢出。角球未踢出之前，对方球员必须留在离球9.15公尺外。主踢球员可直接由门角球处将球射入球门。直接接得角球的球员不算越位。
足球基本知识
学习目标
1、初步了解足球运动的相关知识，并在后续的学习过程中将各要素有机结合起来去理解。
2、构建足球技术规格的理论依据。
3、基本掌握足球战术分类、比赛阵型、部分竞赛规则与裁判法的基本理论知识。
4、在后面的学习中，理论联系实际，通过临场实践，加深对所学知识的掌握，不断提高自己的足球运动水平。
学习重点：足球基础知识简介
学习难点：对规则中犯规动作的判定
抢答
1、世界上开展最广泛。影响最大的体育运动项目是（ ） ，被
誉为（ ）。
足球
世界第一运动
2、足球比赛以（ ）判定胜负。
3、古代足球起源于（ ）。
4、世界上水平最高的足球大赛是（ ），每（ ）
年举行一次，采用（ ）人赛制，比赛全场（ ）分钟，
分（ ）两个半场，各（ ）分钟，中间休息（ ）分钟。
进球多少
中 国
世 界 杯
四
11
90
上、下
45
15
一、足 球 的 基 本 知 识
（一）什么是足球运动 ？
足球运动是一项以脚支配球为主，两队攻与守相对抗，以射球入门多少判定胜负的球类运动。在世界性的各项体育比赛中，足球比赛的场面壮观，竞争激烈，颇具魅力，被人们称为“世界第一运动”。
●
●
（二）、足球运动的特点
１．参加比赛的人数多，集体性强．
２．争夺激烈．拼抢凶猛，对抗性强．
３．比赛场地大，时间长．运动负荷大．
４．技术动作多，战术复杂，难度大．
５．趣味浓厚，容易开展．
（三）、足球运动的作用
1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成.
2、有利于增强体质，促进健康.
3、有利于精神文明建设.
4、有利于振奋民主精神.
5、有利于人际交往与国际交往.
6、有利于国家税收.
（四）足球的起源与发展
1、古代足球的起源与发展
2004年2月4日，国际足联在伦敦宣布：足球起源于中国。这样，围绕足球身世起源的争议就有了权威的定论。
足球运动是一项古老的体育运动，源远流长。从足球运动起源和发展的漫长历史来看，足球运动经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段。
在我国二千五百年以前的文字记载，当时的足球叫“蹴鞠”，蹴就是踢的意思，鞠就是球。当时的球是皮子做的，里面填充着毛发之类的东西，用来进行踢球游戏。蹴鞠运动在我国经历了汉、唐、宋、元、明、清朝。
史实证明：古代足球游戏起源于中国。
2、现代足球的诞生
足球又是富有魅力的现代体育运动项目，现代足球运动诞生在英国。1859年英国谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。在这之后，英国的其他一些地区也相继成立了足球俱乐部。1863年10月26日，英国的11个足球俱乐部在伦敦召开会议，成立了英国足球协会，之后又制定了全国统一的比赛规则，从此宣告了现代足球运动的诞生。之后足球运动迅速普及到整个欧洲，并向世界各地传播。足球运动经历了一百多年的发展与变革，已经成为世界人民喜爱的一项体育运动。
1863年10月26日英国人在伦敦成立了世界上第一个足球协会。并制定了第一部足球竞赛规则，共14条。因而人们把1863年10月26日定为现代足球的诞生日
1904年5月21日在巴黎，由法国、瑞士、比利时、西班牙、丹麦、荷兰等国的代表发起成立国际性的足球组织——国际足球联合（FIFA）
当今世界足球的现状
一、现状
1、当之无愧的世界第一运动,开展最广，参与人数最多，影响
力最大的运动。
2、职业足球飞速以展。
3、足球运动与商业相结合，形成新兴的足球产业。
4、足球运动已不仅是一项体育运动，它被承载着更多的含义。
二、世界足球的三大流派
欧洲力量派，南美技术派、欧洲拉丁派。但从现在随着足球
运动的发展，各国都在保证自身特点的同时，力求使自身更全面完善，各流派相互融合，取长补短。如：英国队、阿根廷队、荷兰队等。
国际足联举办的主要比赛
1、世界杯：20世纪20年代，在雷米特带领下，具有开创精神的法国足协提出举办杯制作比赛，将世界最强球队集中一起，每4年一次。从1930年13支球队在乌拉圭聚会以来，FIFA世界杯已经成为了国际足联的标志性赛事。1970年巴西三获世界杯，根据规定永久保留了“雷米特杯”，国际足联重新制作了“大力神杯”，比赛命名为国际足联世界杯。
2、奥运会足球比赛：1896年第一届奥运会举办以来，奥运会足球赛每四年一届。1993年国际足联决定允许奥运会参赛球队中有3名年龄超过23岁的队员，这标志着奥运会比赛将成为年轻职业选手的竞技舞台。
3、世界杯女子足球赛。
4、世界青年足球锦标赛U20和U17。
5、世界5人制足球赛。
6、世界杯沙滩足球赛。
7、国际足联联合会杯。
8、世界足球俱乐部杯足球赛
1、全面发展，风格融和全攻全守的战术打法，要求球员具有全面的技术意识、身体素质能力。各国都在走风格特点融合，强调技能、技能、意识高度全面发展。
2、快速的攻守转换，注重整体而强调快速的攻防作战。
3、强调攻守平衡。
现代足球技战术发展主要趋势
二、足球基本技术和战术
足 球 技 术
有球技术
（传球、接控球、运球、射门、抢截球、掷界外球）
无球技术
（跑、停、起动、转身、晃动、跳、准备姿势、移动、选位）
锋卫队员技术
(踢球、颠球、接球、头顶球、运球、抢球、假动作、掷界外球）
守门员技术
（接球、扑接球、拳击球、托球、掷球、踢球）
足球战术
进攻战术
防守战术
个人战术
摆脱、接应、过人、传球、射门 （进攻战术）选位与盯人 （防守战术）
局部配合
斜传直插、直传斜插、交叉掩护、回传反切、身后跑、踢墙式 （进攻战术）保护与补位、回撤、施压、围攻、追盯（防守战术）
全队配合
边路进攻、中路进攻、定位球进攻（进攻战术）区域防守、盯人防守、混合防守、定位球防守 （防守战术）
足球的阵型：
WM型、四三三型、三三四型、五二三型、
（各有优缺点。根据具体情况而定）
足球竞赛规则分析与裁判法
足球比赛场地
比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。
普通比赛长度：90-120米；宽度：45-90米
国际比赛长度：100-110米；宽度：64-75米
世界杯采用的长度是105米，宽度是68米
足球比赛场地由（ ）线、（ ）线、（ ）线、（ ）线、（ ）区、（ ）区、（ ）区、（ ）点、（ ）点、（ ）圈、（ ）弧、罚（ ）球的标志构成（简称 、 、 、
、 、 ）。
四线
三区
两点
一圈
一弧
一标志
边
端
中
球门
罚球
角球
罚球
开球
中
罚球
角
球门
边
线
端线
中线
球门线
罚球区
球门区
角球区
开球点
罚球点
中圈
罚球弧
角旗
杆
球门：
球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。 球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间
足 球
初级和高级组通常所用的球圆周为68厘米至71厘米，重量在396克至453克之间。
球 员 人 数
比赛每队不得超过十一人，比赛开始时，最少要有八名球员。最后可增至每队十一人。
根据国际足协所订有效规则，每队替补球员以三名为限
球员装备
球员不得穿戴对其他球员有危害的衣物及饰物（如戒指、项链等），尤其是球员装备中最重要球鞋。每队球员所穿球衣的颜色应著不同、且有明显区别。守门员所穿球衣的颜色也应与其余球员有别。
裁 判 员
每次进行比赛时，应指定裁判员一名执法。应为最后裁决。球赛暂停时或球在比赛范围外，若有犯规事件，裁判员亦有权判罚，若裁判员认为不判罚可令对方一队得益，则可以不予判罚。裁判员应记录比赛过程，负责计时。在每半场过程中若因意外或其他原故耗去时间，应该补回。
两名巡边员协助执法，以旗号表示何时足球已出界，又表明那一队应获得角球，球门球或界外球的权利。巡边员所发出的讯号纯属一种指示；只有裁判员才有权利裁决。
巡 边 员
● 高级组：（18岁以后），分两节，每节45分钟。
● 初级组：A组（14岁--18岁），分两节，每节35分钟。
● 初级组：B组（12岁--14岁），分两节，每节30分钟。
●初级组：C组 （10岁– 12岁），分两节，每节25分钟。
●初级组：D组（10岁以下），分两节，每节20分钟。
● 半场休息时间不得超过15分钟。
比赛时间
比赛开始时，场地及开球由掷毫决定。
球赛开始时首先将足球置放在球场中心点。
比赛开始
比赛开始
比赛应在裁判员发出信号后，由开球队的一名 队员将球踢入对方半场开始。在球被踢出前，每个队员都应在本方半场内，开球队的对方队员还应当保持距球不少于9．15米.
球被踢出后，须滚动到它自己的圆周距离时，才应认为比赛开始，开球队员在球经其他队员触或踢及前不得再次触球。
比赛进行：
有下列情形，球仍在比赛中
（一）球由球门柱、横楣或角球旗杆反弹回场内。
（二）球触及在球场内的裁判员或巡边员。
（三）未吹哨子下令停止比赛。
如何判断入球
凡整个球从两门柱间楣下全部越过球门线，而又未经攻门球员用手触及者，即算入球。
对越位判罚的两个条件：
一、位置条件：队员较球更接近对方端线者，
即处于越位位置。
（1）该队员在对方半场内；
（2）对方队员少于两人较其更接近于对方端线。
二、时间条件：队员在传球一刹那，其同队队员处于越位位置，裁判员认为该人员有下列情况时，应判越位：
（1）干扰比赛或干扰对方；
（2）企图从越位位置获得利益。
三、 不应判为越位的情况：
（1）仅仅是处于越位位置；
四、判罚越位后，由对方队员在越位犯
规地点踢间接任意球。
（2）直接得球门球、角球、界外球和
裁判的坠球。
一、踢或企图踢对方球员
犯规与不正当行为
二、绊倒对方球员。包括用腿绊倒或意图绊倒对方，或在对方球员之前后屈身，摔倒或意图摔倒对方球员。
三、 跳向对方球员
四：以粗暴或危险动作向对方球员行撞；
五、对方球员并非故意阻挡时，从后向其行撞；
六、 殴打或故意殴打对方球员，或向对方球员吐口水
七、用手或手臂任何部分牵缠对方球员；
九;用手触球；即用手或手臂持球、掷球、带球或推送皮球
一名球员若故意触犯上述九项违例事项任何一项，将会受罚直接任意球(一脚球)。
若犯规的地方在本方的禁区，罚点球。
十二码(11米)罚球
十二码罚球由主罚球员踢出，踢出时，除主踢者及对方守门者外，所有球员必须：
距离球至少9.15公尺
间接任意球
下列各情形亦属犯规、且罚间接任意球（即二脚球）
一、 动作危险
二、 行撞或阻挠对方球员，而非抢球
三、行撞守门员
间接任意球
四、 守门员若用手持球行走拖延时间超过六秒，仍未将球交出；
五、若未得裁判员表示允许而擅自进入球场亦属犯规。
六、凡犯行为不检之球员，包括对球员有不礼貌行为。
掷界外球应以双手将球从头后经头顶向前掷出，他必须面向球场，双足必须踏在边线上或边线外。
界外球
掷球者在球未触及另一球员之前，不得再踢球，不得由界外球处直接掷入球门取胜。掷界外球如违例，则改由对方球员主掷。直接接得界内球之球员不能算作越位。
球门球
如果攻方球员将球踢到越出对方球门界，应判球门球。球门球应由守方球员在球门区，直接向球场中踢出
注意：
球必须踢出罚球区，直接向球场踢出，对方球员在球门球踢出之前，必须站离罚球区，否则必须重踢。球门球可直接射门，直接接得球门球员不算越位。
角 球
如守方球员将球踢出已方球门界外，该判角球。角球须由攻方球员在最接近足球出界地点的角球区域踢出。角球未踢出之前，对方球员必须留在离球9.15公尺外。主踢球员可直接由门角球处将球射入球门。直接接得角球的球员不算越位。