10 纸的发明 课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
本文先总的说明“造纸术对世界的影响”，再具体写______________，接着写________________________，最后总述造纸术在世界各地的传播及意义。
祖先写字的不便
蔡伦改进造纸术，惠及大众
总起—分述—总结
上节课回顾
总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
贡献突出
影响
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？
新课学习
自由朗读第二自然段：
1.用“ ”画出祖先都用什么方法写字。
2.用“ ”标出这种方法的缺点。
自主探究
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
价钱太贵
笨重，
不方便
少数人能用
不能普及。
这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？
　　朗读第3自然段，看看古人又用什么办法书写文字呢？
自主探究
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
哎，养了一年蚕，就十张纸。太少了！
考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！
想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？
不适合
少，产量不足
粗糙，不便书写
这可怎么办呀？
人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？
蔡伦
合作探究
细读第4自然段，小组合作探究：
1.蔡伦用什么办法改进了造纸术？
2.为什么蔡伦改进的纸能够被流传下来？
合作探究
蔡伦改进造纸术
因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。
为什么蔡伦改进的纸能够被流传下来？
这种纸写字真好用呀！
读书写字可方便多啦！
默读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？
合作探究
传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲
影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界
合作探究
拓展延伸
纸的发明
没有纸：龟甲、兽骨、青铜器、竹简、帛
有了纸：产量少，粗糙不易书写
蔡伦纸：轻便好用，物美价廉，传遍世界
小结
积极探索
不断研究
课文主题：这篇课文写出了 ，表明了 ，表达了作者对_ _________ 。
我国古代文化对世界的影响
纸的发明过程
祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史
文化的敬仰
小结
作业
复印纸
绘图纸
不干胶纸
照片纸
普通练习纸