人教版八年级数学下册
第十六章 二次根式
单元测试训练卷
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥4 B.x≥-4 C.x≤-4 D.x>4
2. 若|a-|+=0,则ab=( )
A. B. C.4 D.9
3. 下列式子中,为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4. 下列计算正确的是( )
A.-()2=-7 B.()2=25
C.()2=±9 D.-=
5. 若|x2-4x+4|与互为相反数,则x+y的值为( )
A.3 B.4 C.6 D.9
6. 若m>0,n<0,则( )2+的值是( )
A.m+n B.m-n C.-m-n D.-m+n
7. 已知m=1+,n=1-,则代数式的值为( )
A.16 B.±4 C.4 D.5
8. 实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简-|a+b|的结果为( )
A.2a+b B.-2a+b C.b D.2a-b
9.已知a-b=2 -1,ab=,则(a+1)(b-1)的值为( )
A.- B.3 C.3 -2 D.-1
10. 规定新运算:a☆b=-,a★b=+,其中a,b是实数,则(3☆5)(3★5)的值是( )
A.-2 B.8 C.2 D.2
二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
11. 若是一个二次根式,则x的值可以是____(写出一个即可)
12. 计算:2÷5 ×=________.
13.在实数范围内分解因式:x4-9=_____________________.
14. 已知x=-6,则代数式x2+5x-6的值为__ __.
15.有一个密码系统,其原理如图所示,当输出的值为时,则输入的x=________.
→→
16.对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算※如下:a※b=,如3※2==.则8※12=__ __.
三.解答题(共5小题, 56分)
17.(6分) 计算:
(1) +-(+);
(2)+×(-)++(3-π)0.
18.(8分) 有这样一道题:“化简:a+”,同学甲给出了如下的解答过程:a+ =a+=a+a-1=2a-1.
同学甲的解答过程是否正确?若不正确,请你写出正确的解答过程.
19.(8分) 已知a,b为实数,且满足a=++2,求·的值.
20.(10分) 已知a,b为有理数,m,n分别表示5-的整数部分和小数部分,且amn+bn2=1,求2a+b的值.
21.(12分) 先化简,再求值:
(1) (-)÷,其中x=-3;
(2) ÷(-a),其中a=-1,b=1.
22.(12分) 阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2=(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为正整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,
∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得a=________,b=________;
(2)若a+4=(m+n)2,且a、m、n均为正整数,求a的值;
(3)化简:.
参考答案
1-5ABBAA 6-10BCCAA
11. -1
12.
13.(x2+3)(x+)(x-)
14.5-7
15.2
16.-
17.(1)解:原式=+
(2)解:原式=-+|1-|+1=2 -3 +-1+1=0.
18.解:不正确.a+ =a+=a+|a-1|.当a≥1时,原式=a+a-1=2a-1;当a<1时,原式=a+1-a=1.
19.解:由二次根式有意义的条件可得∴b=3.∴a=2.∴当a=2,b=3时,原式=×=×=.
20.解:∵5-的整数部分m=2,∴其小数部分n=5--2=3-.将m=2,n=3-代入amn+bn2=1中,得2(3-)a+(3-)2b=1,即(6a+16b)-(2a+6b)=1,∵a,b为有理数,∴解得∴2a+b=2×-=.
21.(1)解:原式=(-)·=·=,当x=-3时,原式==1-
(2)解:原式=÷=·=,当a=-1,b=1时,原式====2+
22.解:(1)m2+6n2;2mn
(2)∵(m+n)2=m2+3n2+2mn,a+4=(m+n)2,∴a=m2+3n2,mn=2.∵m、n均为正整数,∴m=1,n=2或m=2,n=1,∴a=13或7.
(3)===2 +1,则===