2021-2022学年山东省济宁市嘉祥县八年级上学期期末生物试卷（word版含解析）

2021-2022学年山东省济宁市嘉祥县八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
花的世界，五彩斑斓，争奇斗艳，让人心旷神怡。如图是一朵花的结构模式图，下列有关说法错误的是（　　）
A. 这是一朵两性花
B. 过程⑦表示该花的传粉方式是自花传粉
C. 传粉受精后，结构④将发育成果皮
D. 从结构层次上来看，花属于器官
“不食千钟粟，唯餐两颗梨。”可见梨从很早就是人们喜爱的一种水果，下列关于梨的叙述，正确的是（　　）
A. 梨的“果肉”是由子房发育而成的
B. 梨内种子的数目，是由受精卵的数目决定的
C. 一般通过嫁接的方法可以在一棵梨树上结出不同口味的梨
D. 整颗的梨是由子房壁发育来的
2014年山东省运动会将在我市举办，为当好东道主，园林工人正美化、绿化济宁城，图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（　　）
A. 树皮 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 形成层
花生是重要的油料作物。如图为花生种子在土壤中萌发的4个阶段。下列叙述，正确的是（　　）
A. 第1阶段吸收土壤中有机物
B. 第2阶段胚根最先突破种皮
C. 第3阶段开始进行呼吸作用
D. 4个阶段都能进行光合作用
开展精准扶贫以来，王大伯在政府的帮助下，通过养蚕和牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是（　　）
①发育过程在水中进行
②生殖方式都是卵生
③发育过程有蛹期
④幼体和成体有很大差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（　　）
A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养
C. 精子与卵细胞不能结合 D. 不能产生雌性激素
某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（　　）
A. B. C. D.
下列有关优生优育的描述中，错误的是（　　）
A. 禁止近亲结婚可有效降低遗传病的患病率
B. 遗传咨询可推算后代患遗传病的可能性
C. 产前诊断可在妊娠早期将有遗传病或严重畸形的胎儿及时检查出来
D. 禁止近亲结婚是由于近亲结婚所生子女都会患遗传病
如图是叶芽的结构及其发育，下列有关说法错误的是（　　）
A. a是由①发育成的
B. b是由甲图中的②发育成的
C. 不是所有植物的芽都发育成枝条
D. 花芽中有分生组织，分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条
如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（　　）
A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息
D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息
植物的叶片历来都是以绿色为主。现在国际市场上却涌现出一批斑叶植物，它们色彩斑斓，状似图案，似花非花，且前后代性状能保持一致。下列对这些新品种的产生解释错误的是（　　）
A. 变异现象是自然界普遍存在的现象
B. 这是植物体内遗传物质发生改变的结果
C. 此现象的原因是仅由环境变化引起的
D. 这些新品种属于可遗传的变异
有关生命起源和进化的说法，错误的是（　　）
A. 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子
B. 化石是研究生物进化最直接的证据
C. 生物进化的总趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等
D. 达尔文用自然选择学说解释生物进化的原因
杀虫剂往往是开始时使用时有效，后来逐渐失效。这是因为（　　）
A. 害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性
B. 用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性
C. 害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择
D. 害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异
有关人类的起源和进化错误的是（　　）
A. 化石是人类起源于古猿最直接的证据
B. 人类进化的过程通常分为南方古猿，能人、直立人、智人四个阶段
C. 人类进化历程中，最关键的阶段是智人
D. 制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点
沙蒿能在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这个实例说明（　　）
A. 生物能够对环境造成一定的影响 B. 生物对环境具有依赖性
C. 生物首先要适应环境 D. 生物能适应环境，也能影响环境
在自然条件下，生态系统一般能够在一段时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（　　）
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少决定了丙、丁的数量
C. 乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
D. 有毒物质沿食物链积累，在乙这一级积累最多
如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（　　）
A. B. C. D.
2021年5月22日袁隆平爷爷去世，人们以各种方式表达对他的思念。袁爷爷曾利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻。杂交水稻育种利用的是（　　）
A. 生态系统的多样性 B. 物种的多样性
C. 基因的多样性 D. 上述3种
普通的家庭厨房在进行食料加工时，有可能用到一些生物技术。下列操作中不需要用到发酵技术的是（　　）
A. 压榨果汁 B. 醋造米酒 C. 家酿酸奶 D. 自制泡菜
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃
请据表分析，本实验设计中包含了多少组对照实验？变量是什么？（　　）
A. 二组，温度、空气 B. 二组，温度、消毒棉球
C. 二组，温度、细菌 D. 三组，温度、空气、细菌
二、简答题（本大题共6小题，共60.0分）
“桔”与“吉”音似，寓意吉祥，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔从一粒种子萌发开始，经过扎根、生长而变成一棵桔树，再结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。如图甲所示，回答下列问题：
（1）桔开花后，成熟的花粉从[______]______中散发出来，要结出果实必须经过传粉和 ______。
（2）我们平常吃的桔子是由甲图D中的[______]______发育而来的。
（3）为了让桔树多开花结果，应当多施加含 ______的无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是乙图的[______]______。
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某学校兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图a所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[______]______。
（2）图d中若D表示受精卵，养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的 ______期（填名称）。
（3）图c中的青蛙与蝗虫和家蚕相比最大的生殖特点是 ______。
（4）在以上六幅图中，属于无性生殖的是图 ______，C图当中嫁接成活的关键是接穗和砧木的 ______紧密结合。
“高中学历父亲自制药救患罕见遗传病的儿子”冲上热搜，让遗传病再次进入大众的视野，也让我们看到遗传病带给一个家庭的沉重负担。苯丙酮尿也是一种罕见的遗传病，小王和小张夫妇婚前向医生进行了咨询。如图是医生根据他们家族患苯丙酮尿症的情况绘制的遗传谱图，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。请据图回答：
（1）小王的父母正常，妹妹患病，这在遗传学上称为 ______。
（2）小王父亲体细胞内性染色体的组成为 ______，根据图甲中信息推测小王父亲的基因组成为 ______，其产生的精子类型是图乙中的 ______（填写字母）。
（3）根据绘制的遗传图谱，推测小王的基因组成为 ______。
建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统在调节气候、防止土地风沙侵蚀方面起着重要作用。如图为草原生态系统，请据图回答：
（1）图中的A代表 ______，该生态系统中能量的源头是 ______。
（2）如果该生态系统被DDT污染了，鹰体内的DDT含量最高，这是一种 ______现象。
（3）生态系统能量流动的特点是 ______。
（4）当外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，说明生态系统的 ______是有一定限度的。
我国的许多珍稀动物，数量极少，在自然情况下很难相遇，因此繁殖后代更加困难，科学家正在尝试着用克隆的方法来繁殖濒危的生物，具体方法可以参照克隆猪的过程。
（1）将胚胎植入猪C的 ______里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雌猪，B为雄猪，则猪D的性别为 ______。
（2）在克隆过程中，科学家采用了 ______移植和 ______移植等现代生物技术。
（3）在自然状态下，猪的新生命发育的起点是从 ______开始的。
豆制品含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受人们的关注。图甲是探究种子萌发的实验装置，图乙为种子结构图，丙为植株图示，请据图回答问题：
（1）同学利用甲装置探究菜豆种子萌发的条件，其环境温度为25℃，要想探究空气对种子萌发的影响，应选择 ______两个编号的种子进行对照。
（2）A种子不能萌发的原因是 ______，实验装置的不足之处是 ______。
（3）图丙中的7是由图乙中的[______]______发育来的。
（4）菜豆种子萌发时，供给胚根、胚芽、胚轴所需营养物质的部位是 ______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。图中的花有雄蕊和雌蕊，属于两性花，A正确。
B．自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。因此，过程⑦表示该花的传粉方式是自花传粉，B正确。
C．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，C错误。
D．一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官，D正确。
故选：C。
题图中：①柱头，②花柱，③子房，④卵细胞，⑤花药，⑥花托，⑦传粉过程。
掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、梨的果肉部分属于果皮是由子房壁发育而来的，A错误。
B、由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的，B错误。
C、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一棵梨树上结出不同口味的梨，就可以使用几种不同品种的梨树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵梨树上即可，C正确。
D、整颗的梨属于果实，是由子房发育来的，D错误。
故选：C。
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
掌握果实和种子的形成是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．
所以图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的木质部．
故选B．
本题考查导管、筛管的位置及功能的知识．
分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能．
4.【答案】B
【解析】解：A、豌豆萌发的1初期先吸足水分，呼吸作用旺盛，子叶中的营养物质转运给胚根，胚芽利用，A错误；
B、2胚根伸长先突破种皮形成植物的根，B正确；
C、3胚芽发育成植物的茎和叶，从豌豆萌发的1初期先吸足水分，呼吸作用旺盛，C错误；
D、只有到4阶段叶形成后，叶才能进行光合作用，D错误。
故选：B。
豌豆萌发的1初期先吸足水分，2胚根伸长先突破种皮形成植物的根，3胚芽发育成植物的茎和叶；种子萌发初期进行呼吸作用，不能进行光合作用，当长出叶片后可以进行光合作用，图中123只能进行呼吸作用，4可以进行光合作用。据此解答：
解答此题要明确种子萌发的过程。
5.【答案】D
【解析】解：①家蚕的发育不在水中进行；牛蛙的生殖和发育在水中进行，①错误；
②家蚕和牛蛙的生殖方式都是卵生，②正确；
③牛蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，③错误；
④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；牛蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，④正确。
故选：D。
家蚕在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。
掌握昆虫和青蛙的生殖和发育特点是关键。
6.【答案】C
【解析】
【解答】
精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。输卵管堵塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就达到了避孕的目的。
故选：C。
【分析】
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。
解答此题的关键是理解受精的过程。
7.【答案】C
【解析】解：在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。
故选：C。
此题考查的知识点是成对的基因位于成对的染色体上。解答时可以从基因、染色体在体细胞中的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解成对的基因在成对的染色体上。
8.【答案】D
【解析】解：A、近亲结婚的危害：近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率，禁止近亲结婚可降低遗传病的患病率，A正确
B、遗传咨询中推算后代患遗传病的可能性是一项重要的内容，B正确
C、产前诊断的优点是在胎儿出生之前就能将有严重遗传病和严重畸形的胎儿及时检查出，C正确
D、禁止近亲结婚是由于近亲结婚所生子女容易患遗传病，而不是都患遗传病，D错误
故选：D。
优生优育是提高人口素质的关键。近亲结婚，夫妇双方携带的隐性致病基因可以同时传给后代，大大提高遗传病的发病率。为了提高人口的素质，实行优生优育采取的措施，我国婚姻法规定禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，提倡产前诊断和遗传咨询，选择性的流产措施，能够有效降低遗传病的发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。
本题考查的知识点是优生优育的采取的措施。
9.【答案】D
【解析】解：A、①是幼叶，将来发育成a叶，A正确；
B、②是芽轴，将来发育成b茎，B正确；
C、芽能发育成枝条的是枝芽，能发育成花的是花芽，能发育成叶和花的混合芽，C正确；
D、生长点有分生组织，可以使芽轴不断伸长，花芽中的分生组织细胞的分裂和分化，不能形成新的枝条，D错误。
故选：D。
枝芽的结构和作用如图所示：
解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育。
10.【答案】A
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。
故选：A。
此题考查染色体、DNA和基因的关系。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
11.【答案】C
【解析】解：A、遗传和变异是自然界普遍存在的现象，正确；
B、斑叶植物的前后代性状能保持一致，因此是植物体内遗传物质发生改变的结果，正确；
C、斑叶现象不是由环境变化引起的，主要是由遗传物质改变引起的，错误；
D、斑叶植物的前后代性状能保持一致，说明可以遗传给后代，属于可遗传的变异，正确。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
12.【答案】A
【解析】解：A、米勒的实验向人们证明，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A错误。
B、化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，B正确。
C、越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C正确。
D、结合分析可知：达尔文提出了自然选择学说，阐述了自然选择是生物进化的原因，D正确。
故选：A。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了。这样，新的物种就形成了，因此，生物进化是自然选择的结果。
解题的关键是知道生物进化的研究方法等。
13.【答案】C
【解析】解：首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。
A．害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性。A不正确。
B．用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性。B不正确。
C．害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择。C正确。
D．害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异。D不正确。
故选：C。
分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。据此解答。
学生对生物进化的原因存在很多误解，其中最常见的就是“用进废退”观点和“环境引起进化”的观点。本题引导学生认识到变异才是生物进化的内因，自然环境只是起到了选择的作用。
14.【答案】C
【解析】解：A、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。其直接证据是化石，A正确；
B、人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，B正确；
C、人类进化过程中最关键的阶段是直立人，C错误；
D、制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征，D正确。
故选：C。
人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件。
15.【答案】D
【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，且能固沙，表明生物能影响环境，故选项D正确。
故选：D。
生物必须适应环境才能生存，生物既能适应环境，又能影响环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
16.【答案】D
【解析】解：由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出乙为生产者；而乙和丙遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，判断甲为分解者；丙、丁直接或间接地以乙（植物）为食，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。
A、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。②表示呼吸作用。该选项的分析是正确的。
B、生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。该选项的分析是正确的。
C、在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链。乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁。该选项的分析是正确的。
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，丁的营养级的最高，体内有毒物质含量最多，D错误。
故选：D。
此题考查的是组成生态系统的各部分的功能和碳循环。在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳；消费者直接或间接地以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动、植物的残体分解放出二氧化碳。据此解答。
解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能以及碳循环。
17.【答案】D
【解析】解：生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态平衡状态，D正确。
故选：D。
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
理解掌握生态系统的自动调节能力。
18.【答案】C
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻。表明生物的基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：C。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵
19.【答案】A
【解析】解：A、果汁是用水果经机械加工成水果汁，与发酵无关，A符合题意；
B、制作酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳，B不符合题意；
C、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，C不符合题意；
D、如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。D不符合题意。
故选：A。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，据此作答。
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。
20.【答案】C
【解析】解：本题考察对照实验的设计。此实验设计中一共两组对照实验，分析表格中的内容可知，甲和乙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度；甲的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是细菌；乙和丙的温度不一样，有无细菌也不一样，两个变量，不符合对照实验的条件，不是一组对照试验。
故选：C。
此题是关于食品腐败原因的实验探究题，结合题意，分析作答。
此题综合性强，只有全面掌握基础知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题。
21.【答案】⑤ 花药 受精 ④ 子房 磷 A 成熟区
【解析】解：（1）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。所以，桔开花后，成熟的花粉从[⑤]花药中散发出来，要结出果实必须经过传粉和受精。
（2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，我们平常吃的桔子属于果实，是由甲图D中的[④]子房发育而来的。
（3）植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以，为了让桔树多开花结果，应当多施加含磷的无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是乙图的[A]成熟区。
故答案为：（1）⑤花药；受精。
（2）④子房。
（3）磷；A成熟区。
图甲中：①茎和叶、②根、③花瓣、④子房、⑤花药。
图乙中：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键。
22.【答案】2 胚盘 幼虫 体外受精 bcf 形成层
【解析】解：（1）图a所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中[2]胚盘是卵细胞的细胞核所在部位，是鸟卵进行胚胎发育的部位。
（2）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕的[A]幼虫期，使其积累更多的营养。
（3）青蛙的生殖发育特点是体外受精，卵生，变态发育；蝗虫是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。[①]因此，图丙中这三种生物的生殖特点是都是有性生殖。[②]图c中的青蛙与蝗虫和家蚕相比最大的生殖特点是体外受精。
（4）图中b扦插、c嫁接和f压条都不需要两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生后代的生殖方式，属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
故答案为：（1）2胚盘。
（2）幼虫。
（3）体外受精。
（4）bcf；形成层。
图a中：1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
图b是扦插，属于无性生殖。
图c是嫁接，其中1和3是接穗，2和4是砧木。
图d中：D受精卵、A幼虫（若虫）、B蛹、C成虫。
图e中，M区域是蝗虫、家蚕、青蛙的共同特点。
图f中是压条，属于无性生殖。
解答此类题目的关键是理解掌握各类动植物生殖发育过程和特点。
23.【答案】变异 XY Aa AB AA或Aa
【解析】解：（1）遗传是指生物亲子间的相似性。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。所以，小王的父母正常，妹妹患病，这在遗传学上称为变异。
（2）结合分析，根据“一对正常夫妇的亲生孩子是患病”可知，正常为显性性状（基因组成为AA或Aa），患病是隐性性状（基因组成为aa）。患病妹妹的基因组成是aa，一个a基因遗传自父方，一个a基因遗传自母方，因此正常父母的基因组成为Aa、Aa。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子中。所以，小王父亲的基因组成为Aa，其产生的精子时，A和a基因分别随染色体进入不同的精子，如选项中的A、B图。故选AB。
（3）小王表现正常的父母基因组成为Aa、Aa，遗传图解如下：
所以，根据上述遗传图解可知：表现正常的小王基因组成为AA或Aa。
故答案为：（1）变异。
（2）XY；Aa；AB。
（3）AA或Aa。
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
24.【答案】分解者 太阳能 生物富集 单向流动，逐级递减 自动调节
【解析】解：（1）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。所以，图中的A代表分解者，该生态系统中能量的源头是太阳能（或太阳）。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，如果该生态系统被DDT污染了，最高营养级的鹰体内DDT含量最高，这是一种生物富集现象。
（3）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。
（4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。但生态系统的自动调节（自我调节）能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。
故答案为：
（1）分解者；太阳能
（2）生物富集
（3）单向流动，逐级递减
（4）自动调节
题图中：①是光合作用，②是分解作用，A是分解者。
掌握生态系统的组成及物质能量流动特点和生态系统的自动调节能力是解题的关键。
25.【答案】子宫 雄性 核 胚胎 受精卵
【解析】解：（1）哺乳动物的胚胎生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。因此，子宫是猪等哺乳动物胚胎发育的场所。所以，将胚胎植入猪C的子宫里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。所以，若A为雌猪（提供去核卵细胞），B为雄猪（提供细胞核），则猪D的性别为雄性。
（2）核移植是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即可被激活、分裂并发育成新个体，使得核供体的基因得到完全复制的技术。胚胎移植，又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。所以，在克隆过程中，科学家采用了核移植和胚胎移植等现代生物技术。
（3）除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。所以，在自然状态下，猪的新生命发育的起点是从受精卵开始的。
故答案为：
（1）子宫；雄性
（2）核；胚胎
（3）受精卵
克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。克隆羊“多莉”的过程中采用了细胞核移植、胚胎移植等现代生物技术。
解答时从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案。
26.【答案】BC 缺少水分 种子数量太少 2 胚芽 子叶
【解析】解：（1）要想探究空气对种子萌发的影响，就应该以空气作为实验变量，过量的水导致C种子缺少空气，B种子空气充足。因此想探究空气对种子萌发的影响，应选择BC两个编号的种子进行对照。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。由题图可知，A种子不能萌发的原因是缺少水分。每组只用1粒种子，种子的数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。因此实验装置的不足之处是种子数量太少。
（3）菜豆种子胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。所以，图丙中的7茎和叶是由图乙中的[2]胚芽发育来的
（4）菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。所以，菜豆种子萌发时，供给胚根、胚芽、胚轴所需营养物质的部位是子叶。
故答案为：
（1）BC
（2）缺少水分；种子数量太少
（3）2胚芽
（4）子叶
1、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2、题图中：1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6、种皮、7叶和茎、8根。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
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