11十六年前的回忆 同步练习（含答案）

部编版六年级下册 11 十六年前的回忆
一、选择题
1．下面各组词语中音、形、义全部正确的是（ ）。
A．妨碍（fáng’ài） 噩耗（è’hào） 酷爱（kù’ ài ） 饥饿（jī’è）
B．疙瘩（gē da） 模糊（mó hu） 苍蝇（cāng ying） 门道（mén dao）
C．婉转 筹划 璧如 惩罚
D．秉烛夜游（拿着） 置之不理（它） 喜出望外（看） 蠢蠢欲动（准备）
2．下列词语书写全都正确的一项是（　　）
A．埋头　僻静　残暴　法庭 B．含糊　书藉　过度　局势
C．组织　警察　严竣　拘留 D．纷乱　占居　剧烈　包围
3．下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的一项是（　　）
A．领会 B．领悟 C．理解 D．意义
4．下列下划线成语使用错误的一项是（ ）
A．鸟儿呼朋引伴，唱着春天的欢歌，展屏的孔雀花枝招展，吸引了不少游客。
B．这次回家乡，看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化，我高兴极了。
C．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌乱，却又井然有序；看似千篇一律，却又各具情致。
D．山廊漫转，曲径深折，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处断断续续，这一切令人耳目一新。
5．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．市民可通过电视、短信、广播、网络等渠道提前24小时获知“霾”的行踪。
B．校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。
C．学校运动会上，我班的参赛选手大力发挥了敢拼敢搏，再次取得了佳绩。
二、填空题
6．查字典
今天读新闻时，我看到这样一段话：“本届国际航空运动文化旅游节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。”看到“饕餮”二字，根据它们的偏旁，我猜想这个词可能与_____有关。查字典后，我能读好它们的字音，也可以推想出“饕餮盛宴“在文段中的意思是：_____。
7．形近字组词。
绞( ) 刑( ) 峻( ) 僻( ) 砖( )
较( ) 形( ) 竣( ) 避( ) 传( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
1.扩写句子。
(1)父亲取出小手枪。
____________
(2)天空中飘着白云。
__________
2.改写句子。
(1)人们怎能忘记为革命出生入死的李大钊呢？
改为陈述句：___________
(2)大军阀张作霖派人杀害了李大钊。
改为“被”字句：___________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩写句子：_______________
(4)穿便衣的侦探和穿黑制服的警察把我们包围起来。
改为比喻句：_____________
9．暴雨中，妈妈为了让放学回家的你淋不着雨，正冒雨赶来为你送伞。因为雨大，虽然披着雨衣，雨水还是临时了妈妈的裤子。此时，你应该对妈妈说些什么话呢？请写出来。
________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
10．“父亲”指__________，“伟大的力量”指_________________。
11．在法庭上，父亲的脸上为什么是“非常安定，非常沉着”的？
_______________________________
12．父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语？请写出两个。
_______________________________
课内阅读。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
13．在文中找出下列词语的反义词。
慌张——( )　　　凶狠——( )
14．围绕文中画“____”的句子回答问题。
（1）这两句话是对父亲________和________的描写。
（2）父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为______________________________。
（3）从“平静”和“慈祥”两个词语中，你体会到了什么？
_________________________________________________________________
15．父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“　　”画出原因。
16．父亲“瞅了瞅”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，是期望“我们”_______。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
略
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查汉字的辨析能力，学生应注意辨析形近字和同音字。
A：全对
B：书藉——书籍
C：严竣——严峻
D：占居——占据
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。
会意：会心；领悟；了解；同意。其近义词可以是：领会、了解、领路、体会、会心、领悟、领略、理解等。
意义：人或事物所包含的思想和道理。
本题可以用代入法或近义词换词法，即：父亲立刻就领会/领悟/理解了。可知，选D。
4．B
【解析】
略
5．C
【解析】
【详解】
此题考查病句辨析能力。认真读原句，弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方，根据病因修改。
修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。
C项存在成分残缺、搭配不当的错误。应该正为“学校运动会上，我班的参赛选手大力发扬了敢拼敢搏的精神，再次取得了佳绩。”
6． 食物 丰盛的宴席
【解析】
【详解】
本题主要考查学生的猜词能力，要求学生根据字形猜字义。饕餮，读音tāo tiè，意思是传说中的一种凶恶贪食的野兽，古代鼎彝等铜器上面常用它的头部形状做装饰，叫做饕餮纹；比喻凶恶贪婪的人；比喻贪吃的人；贪婪地吞食；相传为尧舜时的四凶之一；复姓。
7． 绞刑 刑法 严峻 偏僻 砖瓦 比较 形状 竣工 躲避 传奇
【解析】
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
8． 我的父亲从裤兜里取出一把小手枪。 晴朗的天空里飘着朵朵白云。 人们不能忘记为革命出生入死的李大钊。 李大钊被大军阀张作霖派人杀害了 我看到了脸。 穿便衣的侦探和穿黑制服的警察像魔鬼似的把我们包围起来。
【解析】
略
9．示例：妈妈，您真是世界上最好的妈妈，为了我，您淋湿了自己。我一定不辜负您的期望，努力学习。
【解析】
略
10． 李大钊 对于革命事业的信心
11．因为他的心被一种伟大的力量占据着。他用“安定”和“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。
12．示例：坚贞不屈，临危不惧。
【解析】
略
13． 安定 慈祥
14． 外貌 神态 他受到了敌人的酷刑 体会到了李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强和他对亲人的爱。
15．他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
16．不要悲伤，在敌人面前不能表现出脆弱
【解析】
略
答案第1页，共2页
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