部编版五年级下册第一单元3月是故乡明同步练习（含答案）

部编版五年级下册 3*月是故乡明
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．乐此不疲 晶萤澄澈 B．风光旖旎 碧波万倾
C．无边无垠 相映成趣 D．巍峨雄奇 美妙绝仑
2．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．烟波浩渺（miǎo）　篝火（gòu） 　萌动（méng ）
B．旖旎（ qí ní） 　澄澈（chéng） 瑞士（ruì )
C．平沙无垠（yín） 燕园（yàn） 　　碧波万顷（qīng）
D．点缀（zhuì） 　耄耋（mào dié） 莱(lái cài)
3．下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（ ）
A．在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B．冬天，天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲，小鸟冷得加厚了鸟巢里垫的枝叶，人们冷得加厚了衣服。
C．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
D．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
4．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B．在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
C．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
D．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
5．“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”对这句话理解有误的一项是（　　）。
A．这句话中的“沉寂”可以换成“寂寞”。
B．这个句子中的“沉寂”说明夜晚的威尼斯格外的寂静。
C．表面写“月亮的影子在水中摇晃”，实际上是在写周围的环境很幽静，很宜人。
D．这句话写出威尼斯的月亮与众不同，即便在晚上也不安静。
二、填空题
6．看拼音，写词语。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài( )，但也颇有yān bō hào miǎo( )之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起gōu huǒ( )，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn( )的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上旧 lè cǐ bù pí( )，天天盼望黄昏早早来临。
7．月亮自古以来就被人们寄予无尽的情思，来看看古人都是怎样寄托自己感情的。
1．____________________，天涯共此时。
2．____________________，对影成三人。
三、语言表达
8．梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。”梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”
1．李奶奶话中的意思是：_____________；梁凡却认为：_______________________。
2．如果你是梁凡，会对李奶奶说：“___________________________”
9．句子训练营。
1．这清白的梅花，是能玷污的吗？（换个说法，意思不变）
___________________________________
2．外公说：“我很思念自己的祖国。”（改为转述句）
__________________________________________
3．愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神。（用上加点的字词仿写句子）
____________________________________
4．广场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）
_______________________________________
5．同学们开展活动。（扩句）
________________________________________
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。记得有一个晚上同几个同伴在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。
——选自季羡林《海棠花》
10．联系上下文可知，“断片”在选段中具体指的是“________”一事。（不超过30字）
11．根据选段的内容，完成以下示意图。
12．作者写单调的房顶及同样单调的幻想的目的是（ ）（多选）
A．表达心中的烦躁、无趣 B．突显家中海棠花晚霞般绚烂
C．表达自己内心的渴望 D．为后文写海棠花的美作铺垫
13．联系季羡林在《月是故乡明》中所写的“我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯”，我们可以推测出他是借“海棠花”表达自己_____的感情。
课外阅读。
我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章上说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大小的一片院子，一般都铺上了水泥，偶然在阳台上有一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不上，自然不会散发香气，只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景。在背景的树梢修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡间的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是大自然的另一幅动人图画。
太阳下山了，带着孩子，沿着野草没径的小道散步，让晚风轻拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。
生活在乡间的人，一般都有早睡早起的习惯，我在不读书、不看电视的晚上，总是熄了灯，听着蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飞过，会自然想起“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。在无风无云的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句：“明月装饰了窗子，你装饰了我的梦。”
我爱乡居，因为在乡间无须购画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天有盈耳的鸟鸣。
14．给加点字选择正确的解释。（填序号）
①鸟语不休( ) A．停止 B．不要
②农夫荷锄( ) A．荷花 B．扛着
③树梢修竹( ) A．长 B．修建
15．第2、3、4自然段分别写了什么？请连一连。
第2段 夕阳晚风蝴蝶图
第3段 清晨竹林农夫图
第4段 黄昏晚霞牧牛图
16．下列说法正确的一项是（ ）
A．作者在开头写台北是“鸟不语，花不香”，是为了反衬郊外鸟语花香。
B．文章2、3、4三个段落之间是按由近到远的空间顺序来写的。
C．尽管乡下环境优美，但是作者还是安居在市区内，因为乡下太贫穷。
17．作者为什么热爱乡居呢？请在文中找到答案写下来。
_____________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：萤——莹
B：倾——顷
C：正确
D：仑——伦
2．D
【解析】
略
3．B
【解析】
略
4．B
【解析】
略
5．D
【解析】
略
6． 气派 烟波浩渺 篝火 嚼烂 乐此不疲
【解析】
略
7． 海上生明月 举杯邀明月
【解析】
【详解】
本题考查课外古诗词积累。“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》，“举杯邀明月，对影成三人”出自李白的《月下独酌》。
8． 梁凡夜晚练琴，影响了左邻右舍的休息 李奶奶称赞自己练琴刻苦 李奶奶，不好意思，打扰您休息了，谢谢您的提醒。我最近在准备比赛，需要努力练习，但是我会尽量把练习时间调到白天。
【解析】
略
9． 这清白的梅花，是不能玷污的。 外公说，他很思念自己的祖国。 事情愈是难办，愈是有挑战性，她就愈认真。 广场上飘扬着五颜六色的旗子。 不同年级的同学们高兴地开展课外活动。
【解析】
略
10．“我”在高崖上看到自家的两棵海棠树开着很美的海棠花
11．惊喜、高兴 想到树下看看 渴望 发现是自家海棠树
12．BCD
13．思念故乡
【解析】
【分析】
10．
本题考查整体感知的能力。作答时，首先要理解“断片”的意思；其次，从文中找到相关的语句；最后，将整件事概括到30字以内。
联系上下文可以大致猜测出“断片”的意思是“零碎的片段”。选段后面所写的这件事便是这里所指的“断片”。作答时，按照“人物+地点+关键词”的方法便可找出“‘我’+高崖上+海棠花”这些关键信息，然后用简洁的语言串联起即可：“我”在高崖上看到自家的两棵海棠树开着很美的海棠花
11．
本题考查整体感知的能力。作答时，通过分析所给的示例可知答题的思路是：找关键语句并提炼心情。根据这个思路，先找到整个事中的几个关键点，接着，或者直接提取描写心情的词语，或者从关键句中提炼心情，即可完成练习。
根据“。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看”“于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。”可以得到答案：惊喜、高兴；到树下看看；渴望；发现是自家海棠树。
12．
本题考查理解能力，注意抓住题目信息，结合文章要点作答。
读完选段可知，结合“虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很”可知，作者看到单调的房顶和幻想单调的海景，尽管有些渴望看到更丰富的美景，但不至于“烦躁”，因此，A项不够恰当，而C项的理解是合理的。此外，B项和D项都写出了“作者写单调的房顶及同样单调的幻想”的衬托作用，也是合理的。因此，本题选BCD。
13．
本题考查对文章中心的理解和概括能力，注意结合文章要点作答。
联系题目中给出的句子和选段中的“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。”可知，文中所写的海棠花是记忆中的家乡的海棠花。由此可知，作者是在借海棠花来表达自己的思乡之情。
14． A B A
15．
16．A
17．我爱乡居，因为在乡间无须购画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天有盈耳的鸟鸣。
【解析】
14．本题考查对加点字的理解与分析，通读全文结合上下文和语境进行理解。“鸟语不休”的意思是鸟叫个不停，“农夫荷锄”的意思是农夫扛着锄头，“修竹”的意思是修长的竹子。
15．本题考查对段落内容的概括与分析，抓住时间、地点、人物等进行概括归纳。第二段主要描写了清晨的农夫、修竹和蓝天白云。第三段主要描写了黄昏的晚霞、田野、微风、秧苗和牛。第四段主要描写了傍晚的晚风、孩子和蝴蝶。
16．本题考查对文章内容的理解与分析，通读全文，抓住关键信息进行分析。
B．文章2、3、4三个段落之间是按时间顺序写的。
C．强加结果，文中描写的乡间的优美环境，但并没有说作者居住在哪儿。
17．本题考查对文章内容的理解和分析，通读全文，抓住关键词结合上下文进行分析。本题定位在最后一段，本段先点明作者爱乡居，紧接着就说明了原因。
答案第1页，共2页
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