部编版五年级下册第二单元5草船借箭同步练习（含答案）

部编版五年级下册 5 草船借箭
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．无垠（yín） 锄头（chú） 弓弩（nú） 忌讳（huì）
B．绷带（bēnɡ） 绊倒（bàn） 山涧（jiàn） 镌刻（juān）
C．堪称（kān） 刷浆（jiānɡ） 襄阳（xiānɡ） 踌躇（zhú）
D．龇牙（zī） 黏着（lián） 爱憎（zènɡ） 琴弦（xián）
2．文中，诸葛亮为什么能成功借到箭？下列分析不当的一项是（　　）
A．诸葛亮知人善用，善于洞察人心。
B．诸葛亮精通天文知识，能预测天气。
C．诸葛亮运气非常好。
3．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”对这句话理解有误的一项是（ ）
A．诸葛亮下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，是为了既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返回。
B．诸葛亮把船敢逼近曹操受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌。
C．诸葛亮用这种方法去受箭说明了诸葛亮考虑周全，安排巧妙，不仅有丰富的天文知识，还具有高超的军事指挥才能。
D．诸葛亮把船敢逼近曹操受箭，说明诸葛亮胆大妄为，瞧不起曹操。
4．下列字音和字形完全正确的一项是（ ）
A．蒙（měng）古 淘醉 科般出身 B．冠（guān）冕 惊谎 余音绕梁
C．岷（mín）山 斗篷 暴露无遗 D．瘦削（xuē） 嘴唇 轻歌慢舞
5．根据语境，依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）
（1）在中国古代诗文中，与月亮有关的词语，如“三潭印月”“月黑风高”等等。（ ）。
（2）周瑜虽然知道诸葛亮（ ），但是他一直不服气。
（3）店家告诉武松，景阳冈下路口都有榜文，教往来客人（ ）趁午间过冈。
（4）方志敏烈士认为，矜持不苟，（ ），是每个共产党员都应当具备的美德。
A．数不胜数 智勇双全 结伙成队 舍己为公
B．不可计数 神机妙算 结伙成队 舍己为公
C．数不胜数 神机妙算 成群结队 舍己为公
D．数不胜数 神机妙算 结伙成队 舍己为公
二、填空题
6．我能写好字。
妒( )忌( )曹( )督( )委( )鲁( )
遮( )寨( )擂( )呐( )插( )
7．填写反义词
推却——( ) 疑惑——( ) 呐喊——( )
三、语言表达
8．理解课文并回答。
从诸葛亮本人的角度看，他借箭成功的主要原因是什么？
____________________________________
9．句子列车。（按要求写句子）
1．山溪就像一条碧绿澄澈的玉带。（仿写一个比喻句）
美丽的彩虹就像_________________________。
2．祖父的园子怎能让我忘怀呢？（改为陈述句）
_______________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成练习。
空城计
街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。
诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。
10．文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的不同之处。
（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。
___________________
（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。
_____________________
11．诸葛亮摆空城计的原因是_____________
12．简要概括这个故事的主要内容。
_______________
13．“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。
_____________________
课外阅读。
空城计
街亭失守后，诸葛亮调兵遣将准备应敌之策。他调派停当，便先率五千兵马去运送粮草。忽然飞马来报，说司马懿带领大军十五万朝西城拥过来。这时，诸葛亮身边无大将，所带的五千兵马，一半去搬运粮草，只剩下两千五百兵马在城中。众文官听到这个消息，吓得脸色发白。
诸葛亮登上城楼一看，果然魏兵正分两路杀来。诸葛亮连忙下令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴了丝织头巾，领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑，连忙传下命令向北面山路退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官惊奇，便问：“司马懿是魏国名将，带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马，如果弃城逃走，也跑不多远，岂不被司马懿一个个捉住吗？现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。
14．读句子，把句中加点的词换成意思相近的词，写在括号里。
（1）他调派停当，便先率五千兵马去运送粮草。( )
（2）司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑。( )
（3）他料定我平生谨慎，决不冒险，见如此模样，便怀疑会有埋伏。( )
15．诸葛亮在得知司马懿正带领十五万大军进攻的消息后，他都做了哪些准备？请用“____”在短文中画出来。
16．司马懿来到城下，他是怎样做的？
____________________________________
17．从文中可以看出司马懿的性格具有哪些特点？（　　　）
A．胆小懦弱 B．谨慎多疑 C．急躁鲁莽
18．用自己的话按照事情的发展顺序叙述短文的主要内容，注意故事情节的连贯性。
____________________________________________
19．如果你是司马懿，来到城下，你会怎么想？把你的想法写一写。
_______________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．D
【解析】
【详解】
此题考查课文段落语句的理解。解答时，要结合课文内容分析。“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”这样做说明了诸葛亮对曹操对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌，为了既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返回。
4．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对字音和字形的掌握能力。
A选项，陶醉：引申为沉浸在某种事物或境界里面。故“淘”错误，应为“陶”。科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资历。故“般”错误，应为“班”。有误。
B选项，惊慌：受惊慌乱。故“谎”错误，应为“慌”。有误。
C选项全对。
D选项，轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。故“慢”错误，应为“曼”。有误。
5．D
【解析】
【详解】
本题考查词语的理解及运用能力，我们必须结合具体的语言环境，结合所给的答案选项来体会选择恰当的词语。
6． 妒 忌 曹 督 委 鲁 遮 寨 擂 呐 插
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。学生需要注意“曹、督、遮、插”的写法。
7． 接受 明白 低吟
【解析】
【详解】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
8．他有知识，有计谋，善于识人。注重观察天象，能推断出三天内有大雾，借助大雾瞒天过海，借箭。
善于用计，借箭前的准备船只。军士、草把子，到借箭“大雾漫天”、曹操不敢“轻易出动”、调转船头两面受箭，最后借箭成功顺利归来等方面看出他设计巧妙。
善于识人：知道鲁肃忠厚老实，求帮助；知道曹操疑心重，用兵谨慎，不会轻易出兵。
【解析】
略
9． 一座五彩的桥。 祖父的园子不能让我忘怀。
【解析】
略
10． 故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。 见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。
11．他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及
12．司马懿兵临西城时，诸葛亮身边无大将且兵马不足，于是临危施计。司马懿生性多疑，果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。
13．司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。
【解析】
略
14． 妥当 怀疑 断定
15．诸葛亮连忙下令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴了丝织头巾，领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
16．司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑，连忙传下命令向北面山路退去。
17．B
18．街亭失守后，诸葛亮正在准备应敌之策，忽然飞马来报，说司马懿带领大军拥过来。诸葛亮此时身边缺兵少将，他派人藏起旗帜，禁止人们随便出入及大声说话。打开城门，让士兵扮作百姓洒扫街道，自己则领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿带兵来到城下，见此情景心中大疑，急忙退走。众官问诸葛亮，诸葛亮回答，司马懿生性多疑，以为有埋伏，所以退走。部下听了都很佩服诸葛亮。
19．我会想：诸葛亮十分谨慎，一定不会让自己冒险，而且他足智多谋，现在城门大开，百姓毫不慌乱，他还坐在城楼上焚香弹琴，一定是有什么埋伏。我绝不能上他的当。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页