部编版五年级下册第二单元7猴王出世同步练习（含答案）

部编版五年级下册 7*猴王出世
一、选择题
1．下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．芝兰（zhī） 进裂（bìnɡ） 石碣（jié）
B．山涧（jiàn） 猕猴（mí） 提纲挈领（qiè）
C．瞑目（mínɡ） 楷书（kǎi） 镌刻（juàn）
D．阻挠（náo） 顽劣（liè） 列位呵（hē）
2．“石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。”与句中“喜不自胜”意思不是相近的词是（ ）
A．喜形于色 B．喜出望外 C．好大喜功 D．大喜过望
3．下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是（　　）
A．停泊 B．湖泊 C．泊车 D．淡泊
4．倾听别人发言时，下列做法错误的一项是( )
A．要认真、耐心听别人讲话
B．一边听一边做简单的记录
C．不要随意打断别人的发言
D．不明白的地方可以随时问发言人
二、填空题
5．把下列文言词语换成现代词语。
（1）真个好所在。( )
（2）桥那边是一座天造地设的家当。( )
（3）石猴却又瞑目蹲身。( )
（4）何不拜我为王？ ( )
6．给形近字组词
澡________ 锅 ________ 瀑________ 径________ 碗________
操________ 祸________ 爆________ 经________ 腕________
三、语言表达
7．综合性学习。
你班正在举行“走进四大名著”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
1．请为本次活动拟一则宣传标语。
_______________
2．下面句子描写的都是四大名著中的人物，请猜猜他们是谁。
（1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( )
（2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。( )
（3）闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。( )
8．孙悟空是中国著名的神话人物之一，祖籍傲来国，由开天辟地以来的仙石孕育而生。在《西游记》中，他有哪些称呼？是怎么得来的？请你搜集资料，并记录下来。
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四、现代文阅读
课内阅读
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
9．将下列动词还原到文中。
占 争 抢 夺 搬 移
跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
10．用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。
______________
11．文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。
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12．通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？
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13．“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？
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阅读理解
三借芭蕉扇
孙悟空借的是假芭蕉扇。他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。他摇身一变，成了牛魔王，一个跟头到了翠云山。铁扇公主难辨真假，拉着他进了洞。
铁扇公主把借扇的经过说了，假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人，怎么把宝贝借给猴子？真气人！”
铁扇公主笑着说:“不必生气，借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人，真扇子可要藏好，别让偷走。”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里，谁偷得走？”她吐出小扇子，晃了晃，变成了丈二长的大扇子，递给了假牛魔王。
假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形:“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着:“气死我了！”
孙悟空刚走，牛魔王就回来了。铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事原原本本地说了。牛魔王气得直跺双脚，转身就去追赶孙悟空。他追了一阵，远远看见悟空扛着芭蕉扇。他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道:“老猪来接你了！”
假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。
孙悟空抡起金箍棒应战。牛魔王打不过，摇身变成了天鹅，飞上蓝天；孙悟空也变做大青鸟，钻入云端，抱住天鹅的脖子，啄他的眼睛。牛魔王栽到地上，变做小鹿，边走边吃青草；孙悟空扑下来，变做猛虎追赶小鹿。牛魔王急了，变做狮子；孙悟空打个滚，变做巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没办法，只好现出原形——一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现出原形，大叫一声:“长！”身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王连忙叫道:“别打，把扇子借给你！”他吐出芭蕉扇，递给孙悟空。
孙悟空回到火焰山，举起芭蕉扇一扇，火焰小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，大雨倾盆。
次日一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，向西天走去。
14．“他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。”这里的“好主意”指的是_________________；从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空_________。
15．“牛魔王气得直跺双脚，转身就去追赶孙悟空。”请用两个成语概括出牛魔王的神态和动作特点： ______________ 。
16．细读第7自然段，弄清孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断地变成：________、________、______，可见孙悟空__________。
17．简要写出孙悟空第二次和第三次分别是怎样借到芭蕉扇的？
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18．孙悟空有怎样的特点？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查对字音的掌握情况。
A．“迸”读作“bènɡ”，不要只读半边，读成“bìnɡ”；
B．正确；
C．选项中的“镌”读一声；
D．选项中的“呵”是多音字，在此处读作“a”。
2．C
【解析】
【详解】
喜不自胜：高兴得自己不能控制。它同喜形于色、喜出望外、大喜过望都是意思相近的词。好大喜功：指一意想做大事，立大功。
3．B
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准例词的读音，然后依据汉字选择正确的音节即可。
泊的读音：
bó
①停船靠岸 ：～船。～位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停～。
②停留 ：飘～。
③安静 ：淡～（亦作“澹泊”）。
pō
湖 ：湖～。水～。血～（一大滩血）。
血泊：读pō
A．停泊读bó。
B．湖泊读pō。
C．泊车读bó。
D．淡泊读bó。
4．D
【解析】
【详解】
此题考查学生行为礼貌能力。
D．如有不明白的地方可以问发言人，但是要在尊重他人的基础上提问。注意礼貌性语言提问。
5． 地方 家产 闭上眼睛 为什么
【解析】
略
6． 洗澡 铁锅 瀑布 小径 饭碗 体操 祸患 爆炸 经常 手腕
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：洗澡、铁锅、瀑布、小径、饭碗、体操、祸患、爆炸、经常、手腕。
7． 示例：读古典四大名著，品民族文化精髓。 诸葛亮 孙悟空 林黛玉
【解析】
略
8．示例：美猴王：因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。弼马温：被天界招安受封。
齐天大圣：战胜托塔天王和三太子的讨伐，迫使玉皇大帝封赏。
【解析】
【详解】
本题考查对古典名著《西游记》的阅读情况。根据已有的阅读经验答题即可。
9． 抢 夺 占 争 搬 移
10．一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
11．瞑目蹲身、往里一跳伸头缩颈、抓耳挠腮、抢盆夺碗、占灶争床、搬过来、移过去。
12．“都随我进来！进来”表现了石猴的勇敢、本领高强“列位呵……”一段表现了石猴有勇有谋智勇双全的性格特征。
13．表现了它们缩手缩脚想进去又怕遇到危险的心理。
【解析】
9．本题考查词语的搭配和按照原文内容填空。可以根据自己的语言习惯选择动词来搭配，组成动宾结构的词语，也结合课文的学习完成。
10．考查了句子意思的理解。结合文言文的知识解答即可。“人而无信，不知其可”的意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
11．本题考查对句子的抄写和描写手法的掌握。先阅读文章，再根据自己识记的知识点进行判断、抄写。语言描写包括人物的独白和对话，独白是反映人物心理活动的重要手段，对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。文章多处运用语言描写的手法，抄写其中一句即可。
12．本题主要考查对人物形象的分析、鉴赏能力。阅读文章，找到描写人物形象的句子进行理解、分析。从文中可知石猴只身一人进了水帘洞，又出来了，并且当上了大王，足以看出石猴有勇有谋、智勇双全。
13．考查了对词语的理解和句子分析能力，“伸手缩颈”写出了群猴胆小的特点。“抓耳挠腮”写出了群猴活泼好动的样子。从这些石猴的动作、行为可以看出它好奇、胆小、怕遇到危险的心理。
14． 摇身一变，成了牛魔王 灵活多变，足智多谋
15．气急败坏 穷追不舍
16． 大青鸟 猛虎 巨象 神通广大
17．第二次，孙悟空上当后，摇身变成牛魔王，巧妙地铁扇公主那里得到了真扇子； 第三次，气急败坏的牛魔王摇身变作猪八戒，追上孙悟空骗回了芭蕉扇，孙悟空与牛魔王经过一场激烈的搏斗厮杀，牛魔王招架不住孙悟空的金箍棒，只好把扇子借给了孙悟空。
18．不畏艰险、神通广大、顽皮。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页