【课课练】人教版五年级下册 6.3.3分数的加减法应用

分数加减法的应用
【夯实基础】
一、辨一辨。
1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。 (　　)
2．1 kg苹果4天吃完，每天吃 kg。 (　　)
3．从1里面连续减9次，得0。 (　　)
4．1－＋＝0。 (　　)
5．＋＝＝。 (　　)
二、选一选。
1．5 m的(　　)1 m的。
A．大于　　 B．等于
C．小于 D．无法确定　
2．一根电线，已经用了，还剩 m，用去的和剩下的比，(　　)。
A．用去的多 B．剩下的多
C．一样多 D．无法确定 3．＋可以直接相加，是因为这两个加数(　　)。
A．分数单位相同 B．都是真分数
C．分子相同 D．分数单位的个数相同
4．与的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是(　　)。
A.＋－－ B.－＋－
C.＋－ D.－－＋
　　5．从3里面连续减去(　　)个，最后得1。
A．3　　 B．5　　 C．10　　 D．15
三、解决问题。
1．多菱面粉厂计划1月份生产万吨面粉，上半月生产了万吨，下半月生产了万吨，多菱面粉厂1月份的实际生产量超过计划多少万吨？
2．爸爸买了一杯咖啡。第一次喝了觉得太甜，加满水第二次又喝了，第三次他加满水喝完了，爸爸喝的水多还是咖啡多？
【思维拓展】
四、请将，，，，和填在中，使每条线上的三个数的和都相等
【参考答案】
一、1．√　2．×　3．√　4．×　5．×
二、1．B　2．A　3．A　4．C　5．C
三、1. ＋－＝(万吨)
答：多菱面粉厂1月份的实际生产量超过计划万吨。
2．咖啡：1杯　水：＋＝　1＞
答：爸爸喝的咖啡多。
四、