【人教版】化学九年级全一册 2.1.1 空气是由什么组成的 习题课件

(共28张PPT)
课题1 空 气
第1课时 空气是由什么组成的
第二单元　我们周围的空气
目录
学习目标
课堂导学
例题导学
课堂检测
化学用语天天练
抄写出下列物质的化学符号：
Hg
P
O2
P2O5
N2
CO2
课程标准：1. 能说出空气的主要成分及体积分数；2. 能根据气压原理，对“空气中氧气含量的测定”的现象进行分析和解释，并得出空气中氧气约占1/5体积的结论；3. 能初步区分纯净物和混合物。
核心考点：了解空气的主要成分、了解空气中氧气含量测定的原理；认识纯净物和混合物的概念。
学习目标
课堂导学
1.阅读课本P26，了解拉瓦锡研究空气成分的实验，填写下列问题。
空气中氧气含量的测定
(1)法国化学家 通过定量实验得出：空气由 和 组成，其中 约占空气体积的1/5的结论。
(2)反应的文字表达式为
。
拉瓦锡
氧气
氮气
氧气
红磷+氧气——→五氧化二磷
点燃
2. 观察课本P27“实验2-1”，填写下表。
实验装置 实验原理
红磷燃烧，消耗瓶内的氧气，使得集气瓶内气体减少，压强降低
实验现象 实验结论和反应的文字表达式
点燃红磷：产生大量的 冷却至室温后打开弹簧夹：烧杯中的水__________，且体积约占瓶的____ 结论：______________________
反应的文字表达式：____________________________
白烟
进入集气瓶
1/5
氧气约占空气体积的1/5
红磷+氧气——→五氧化二磷
点燃
【小组讨论】
1. 烧杯中的水为什么会进入集气瓶中？
，那么水为什么不会充满整个集气瓶呢？
。
红磷燃烧，消耗集气瓶中的氧气，压强变小
因为空气中的氮气不能燃烧、也不支持燃烧、且难溶于水
2. 在实验中，若气体减少的体积少于1/5，可能的原因有哪些？ 。
3. 根据这个实验归纳出空气中另外一种气体的性质：
。
红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开弹簧夹
氮气不能燃烧、也不支持燃烧、且难溶于水
4. 实验的注意事项：①装置的气密性要 ；②红磷的量要 。③燃烧停止后，要 后才能打开弹簧夹；④不要用燃烧后产生气体的物质。
良好
充足
冷却到室温
5. 实验产生的误差分析
(1)测定结果小于1/5的原因：①装置的气密性 （漏气）；②红磷量 ；③燃烧后 就打开弹簧夹；④使用燃烧后产生气体（如木炭、硫粉等）的物质。
(2)测定结果大于1/5的情况:①弹簧夹未夹紧;②燃烧匙伸入过慢。
不好
不足
未冷却到室温
【改进装置】
改进装置的优点：______________________________
______________________________________________
___________________。
在装置内引燃红磷，无空气污染，减小实验误差；防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气
空气的组成
阅读课本P27，填写表格。
成 分 氮气 氧气 稀有 气体 二氧 化碳 其他气体和
杂质
体积 分数
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
混合物和纯净物
1. 混合物是由 或 物质组成的，组成混合物的各种成分保持它们各自的性质。
2. 纯净物是由 物质组成的，可以用化学符号来表示。如氮气 ，二氧化碳 。
两种
两种以上
一种
N2
CO2
例题导学
【例1】 (2020·广州)测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方
空间分为5等份
②用弹簧夹夹紧胶皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中
并把塞子塞紧，观察现象
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象
其中有错误的实验步骤是（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
空气中氧气含量的测定
D
【点拨】红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，测量的结果会偏小。应等装置冷却至室温再打开。
【变式1】(2020·邵阳)如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图。下列有关说法错误的是（　　）
A. 可用木炭代替红磷进行实验
B. 做该实验前，应检查装置的气密性
C. 待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D. 若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
A
【例2】 (2020·柳州)如图为空气成分示意图（按体积计
算），其中“甲”代表的是（　　）
A. 氮气 B. 氧气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
空气的组成
A
【例3】 （教材母题：九上人教版）下列物质中，属于
纯净物的是（　　）
A. 洁净的空气 B. 汽水
C. 液态氧 D. 水泥砂浆
混合物和纯净物
C
【点拨】纯净物宏观上看只有一种物质组成。
①③⑤
【变式2】（教材母题：九上人教版）下列物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氧；④空气中0.94%的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是 （填序号）；请选出一种混合物并说明其中的成分 。
人体呼出的气体，主要成分有氧气、二氧化碳、氮气等
课堂检测
1. （教材母题：九上人教版）臭氧(O3)主要分布在距地面10~ 50 km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（　　）
A. 纯净物 B. 混合物
C. 氧气 D. 稀有气体
A
2. (2020·攀枝花)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是（　　）
A. 氮气 B. 氧气
C. 稀有气体 D. 二氧化碳
B
3. (2020·黑龙江改编)测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B. 选用红磷是因为反应只消耗氧气 ，
生成固态的五氧化二磷
C. 装置内水位不会发生变化
D. 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
B
4. 在①红磷、②二氧化碳、③五氧化二磷、④空气、⑤食盐水、⑥液氮、⑦银白色的细铁丝中，属于混合物的是 ；属于纯净物的是 。(填序号)
④⑤
①②③⑥⑦
5. 根据下列三种装置图回答下列问题。
(1)用来测定空气成分的方法有很多，上述乙装置不能用来测定空气中氧气的含量,理由是________________
__________________________________________________________________________________________。
木炭燃烧产物是二氧化碳气体,导致瓶内气压无明显变化,水不会进入集气瓶，不能测出空气中氧气的含量
(2)你认为甲装置的优点是
。
对环境无污染，无空气逸出，测量更准确
(3)利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，实验开始时,活塞向 移。充分冷却后活塞应停留在刻度 处。若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在 之间,判断的依据是 。
右
4
4~5
气体膨胀，且消耗了氧气
谢谢！