【人教版】化学九年级全一册 7.2.2 使用燃料对环境的影响、能源的利用和开发 习题课件

(共27张PPT)
第七单元　燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
第2课时 使用燃料对环境的影响、能源的利用和开发
目录
学习目标
课堂导学
例题导学
课堂检测
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式：
生石灰与水的反应_______________________________
甲烷燃烧_______________________________________
CaO + H2O===Ca(OH)2
CH4 + 2O2 ====CO2 + 2H2O
点燃
课程标准：1. 了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料；2. 认识酸雨的危害；3. 认识使用和开发各种清洁能源的重要性。
核心考点：化石燃料的使用对环境的影响及防治措施。
学习目标
课堂导学
使用燃料对环境的影响
【自主学习】阅读课本P142～144，填写下列空格。
二氧化硫
1. 化石燃料燃烧造成空气污染的原因
(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如 　　　 等。
(2)燃料燃烧不充分，产生 等。
(3)未燃烧的 及 、 等排放到空气中形成浮尘。
一氧化碳
碳氢化合物
炭粒
尘粒
2. 酸雨
(1)煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于水会形成酸雨，给环境造成危害。
(2)酸雨对环境的危害：可以使水质酸化，毒害鱼类和其他水中生物；使土壤酸化，破坏农田，损害农作物、森林；腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等。
(3)目前，我国已大力推广使用 ，很多地方已用 来替代煤。
二氧化硫(SO2)
二氧化氮(NO2)
脱硫煤
天然气
3. 汽车燃料的燃烧对空气的污染
(1)汽车使用的燃料主要是汽油和柴油，燃烧时产生的汽车尾气的主要成分是 、未燃烧碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，直接排放到空气中，会造成空气污染。
一氧化碳
(2)减少汽车尾气对空气污染的措施
①改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；
②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
③使用无铅汽油，禁止含铅物质排放;
④加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路；
⑤改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料，
以减少对空气的污染。
4. 乙醇
(1)乙醇及其制取；乙醇俗称 ，其化学式为 ，它是以高粱、玉米、小麦、薯类等为原料,经过发酵、蒸馏制成的。
(2)乙醇的性质；无色、有特殊气味的液体，能与水以任意比互溶，在空气中能燃烧，发出 　 色火焰，放出大量的热，化学方程式为____________________
_______________________________________。
酒精
C2H5OH
淡蓝
C2H5OH + 3O2 ====2CO2 + 3H2O
点燃
(3)乙醇的用途：可用作酒精灯、火锅和内燃机的燃料。
(4)车用乙醇汽油：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
能源的利用和开发
【自主学习】阅读课本P144～145，了解氢能源的利用和氢气的实验室制取。
1. 氢能源
(1)氢气作为未来理想能源的优点：氢气本身无毒，燃烧后产物是 ，不污染空气，被认为是理想的 、 燃料。
(2)实验室制取氢气：
①原料： 和 ；
②反应原理： 　　　　　　 ；
③收集方法： 或 　　　 。
水
清洁
高能
锌粒
稀硫酸
Zn + H2SO4 ====ZnSO4 + H2↑
排水法
向下排空气法
(3)目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难。由于氢气的制取成本 　 和贮存 　 ，作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用。
2. 其他新能源
目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如 　 、 、 　 、 　 、 　 和核能等。这些能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。
高
困难
太阳能
风能
地热能
潮汐能
生物质能
例题导学
使用燃料对环境的影响
【例1】 下列关于燃料的说法错误的是（　　）
A. 以液化石油气代替燃油可减少大气污染
B. 化石燃料的使用会污染环境，所以应该积极开发“绿
色能源”
C. 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念
D. 燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一
C
【点拨】天然气燃烧生成二氧化碳，大量使用天然气作燃料不符合“低碳生活”理念。
【变式1】酸雨对人体健康、生态系统和建筑设施有直接和潜在的危害。下列防治酸雨的措施错误的是（　　）
A. 对燃煤及燃煤烟气进行脱硫处理
B. 对含SO2、NO2的废气处理后再排放
C. 推广天然气、乙醇等作为汽车的燃料
D. 把工厂的烟囱建高
D
能源的利用和开发
【例2】 氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（　　）
①燃烧热值高　 ②原料资源丰富　
③贮存和运输时安全性高　 ④燃烧产物无污染
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
B
【点拨】氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气的燃烧值高；工业上制取氢气是通过电解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛。
【变式2】下列关于能源与资源的说法正确的是（　　）
A. 人们正在利用和开发的其他能源有核能、地热能、
潮汐能、水能、太阳能等
B. 可利用淡水资源约占全球总水量的2.53%
C. 若煤等燃料充分燃烧，就不会产生大气污染物
D. 石油加热炼制可以得到汽油、柴油、煤焦油等
A
课堂检测
1. 下列不属于新能源的是（　　）
A. 潮汐能 B. 太阳能
C. 风能 D. 化石能源
D
2. （教材母题：九上人教版）造成酸雨的主要物质是（　　）
A. 甲烷和一氧化碳
B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 一氧化碳和二氧化碳
D. 二氧化硫和二氧化氮
D
3. 能用于实验室制取氢气的装置组合是（　　）
A. ②③ B. ②④ C. ①⑤ D. ①③
B
4. （教材母题：九上人教版）有3瓶无色、无气味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化。试推断A、B、C分别是什么气体，写出有关反应的化学方程式。
A∶CO B∶CH4 C∶H2
①2CO + O2 ====2CO2
②CH4 + 2O2 ====CO2 + 2H2O
③2H2 + O2 ====2H2O
④CO2 + Ca(OH)2 ====CaCO3↓ +H2O
点燃
点燃
点燃
5. 据统计，目前某市私家车数量增长较大。汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重某市空气污染，其治理方法有：
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2。写出该反应的化学方程式 。
2CO + 2NO=====N2 + 2CO2
催化剂
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料，修建加气站。压缩天然气燃烧的化学方程式是 。
CH4 + 2O2 ====CO2 + 2H2O
点燃
(3)氢气是汽车最理想的清洁燃料。氢能属于________
(填“可再生”或“不可再生”)能源，实验室制取氢气的化学方程式为 。氢能目前还不能被广泛使用的原因是________________
_____________________________(写一条)。
可再生
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
制取成本高（或贮存困难等）
谢谢！