【人教版】化学九年级全一册 第二单元小结--《我们周围的空气》习题课件

(共23张PPT)
第二单元小结
知识回顾
易错辨析
中考真题演练
知识回顾
我们周围的空气
空 气
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
空 气
白烟
热量
1/5
1/5
空 气
一种物质
供给呼吸
支持燃烧
不活泼
不活泼
氧气
无
无
不易
大
淡蓝
二氧化碳
二氧化硫
五氧化二磷
四氧化三铁
化合
氧气
高锰酸钾—→锰酸钾+二氧化锰+氧气
加 热
过氧化氢——→水+氧气
二氧化锰
氯酸钾——→氯化钾+氧气
二氧化锰
加热
分解
伸入瓶内
伸到瓶口
助燃
沸点
物理
易错辨析
对空气的成分理解不到位
1. 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气成分的说法不正确的是（　　）
A. 氧气用于医疗急救
B. 氮气用于生产氮肥
C. 二氧化碳是一种空气污染物
D. 氦气用于制造冷冻机
C
对“测定空气里氧气的含量”误差分析不准确
2. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列做法会使实验结果产生明显误差的是（　 ）
A. 使用过量的红磷
B. 装置漏气
C. 恢复到实验开始前的温度再打开
弹簧夹
D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳
光点燃红磷
B
混淆纯净物和混合物
3.分类是学习化学的方法之一。下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（　　）
A. 氦气、二氧化碳 B. 空气、蒸馏水
C. 红磷、冰水共存物 D. 五氧化二磷、加碘食盐
D
4. 下列物质中：（1）空气、（2）海水、（3）冰水混合物、（4）五氧化二磷、（5）空气中的稀有气体、（6）蒸馏水、（7）人呼出的气体、（8）白酒。
纯净物有 ；混合物有 。（填序号）
（3）（4）（6）
（1）（2）（5）（7）（8）
对物质的实验现象的描述不准确
5. 下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化 硫气体
B. 木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧，放出大量的热，生成白色的五氧化二磷固体
C
对催化剂的理解不透彻
6. 下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
A. 催化剂只能加快化学反应速率
B. 只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
C. 加入催化剂可增加过氧化氢产生氧气的质量
D. 加入催化剂可加快过氧化氢产生氧气的速率
D
对概念之间的关系理解有误
7. 许多化学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系，如图所示。下列有关概念间的关系的说法正确的是（　　）
A. 化合反应和分解反应属于交叉关系
B. 化合反应和氧化反应属于包含关系
C. 纯净物和混合物属于交叉关系
D. 化合反应和氧化反应属于交叉关系
D
中考真题演练
【广东真题】
1. （2020·广东）下列物质属于空气污染物的是（　　）
A. 氧气 B. 氮气
C. 水蒸气 D. 二氧化硫
D
A. 矿泉水 B. 可乐 C. 蒸馏水 D. 豆浆
2. （2020·东莞市回原籍升学）下列物质中，属于纯净物的是（　　）
C
3. （2020·广东）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（　　）
A. ①③ B. ①⑤ C. ②③ D. ②④
A
4. （2020·广州）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（　　）
A. 炼钢过程用到的氧气
B. 磁悬浮列车用到的氮气
C. 用于生产氮肥的氨气
D. 制作电光源的稀有气体
C
【全国真题】
5. （2020·桂林）“桂林是我家，创城靠大家”。下列做法与该理念不相符的是（　　）
A. 燃放烟花爆竹 B. 分类回收垃圾
C. 推广清洁能源 D. 严禁酒后驾驶
A
6. （2020·上海改编）实验室制取氧气并进行相关性质实验。
酒精灯
(1)写出仪器甲的名称： 。
(2)以氯酸钾和二氧化锰为原料制氧气的文字表达式是 ，应选用的发生装置是 （填字母），用向上排空气法收集氧气应选用的装置是 （填字母）。
氯酸钾——→氯化钾+氧气
二氧化锰
加热
A
C
(3)用排水法收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a. 从水槽中取出集气瓶；b. 瓶口向上放置；c. 在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是 （用编号排序）。
cab
(4)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，火焰呈 色；二氧化硫若大量排放到空气中造成的后果是 。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是
，实验时应预先在集气瓶底部放少量细沙，细沙的作用是 。
蓝紫
污染环境
铁+氧气——→四氧化三铁
点 燃
防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
谢谢！