【人教版】化学九年级全一册 1.3.2 化学药品的取用 习题课件

(共27张PPT)
课题3 走进化学实验室
第2课时 化学药品的取用
第一单元　走进化学世界
目录
学习目标
课堂导学
例题导学
课堂检测
化学用语天天练
查阅书后元素周期表，写出下列元素符号的名称：
氢
氦
锂
铍
硼
碳
氮
氧
氟
氖
课程标准：了解一些化学实验室药品取用的规则。
核心考点：化学药品的取用；量筒读数的误差分析。
学习目标
课堂导学
阅读课本P18“资料卡片”和P20“注意”。了解药品取用规则。
实验室化学药品取用规则及注意事项
1. “三不”：_________________________________、
____________________________________________、
____________________________________________。
2. 取用药品时应注意节约药品：应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量( mL)取用液体，固体只需____________即可。
不能用手接触药品
不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味
不得尝任何药品的味道
1~2
盖满试管底部
3. 剩余药品的处理：实验剩余药品既不能放回 ，也不要 ，更不要 ，要放入指定的容器内。
4. 安全：在化学实验中要特别注意保护眼睛，提倡戴上 。万一眼睛溅入了药液，要立即用大量的 冲洗，同时要不停地眨眼晴。
原瓶
随意丢弃
拿出实验室
护目镜
水
5. 常用危险化学品标志
1. 阅读课本P18~19“固体药品的取用”，完成下列空格。
药品的取用
(1)固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 。有些块状的药品(如石灰石等)可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻 ，以备下次使用。
广口瓶
药匙
用干净的纸擦拭干净
镊子
(2)把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器 ，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地 起来，使药品或金属颗粒 滑到容器的 ，以免打破容器。
横放
竖立
缓缓地
底部
(3)往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的______（或用小纸条折叠成的 ）小心地送至试管 ，然后把试管 起来。
倾斜
药匙
纸槽
底部
直立
如图（参考P19“实验1-3”）：
2. 阅读课本P19~20“液体药品的取用”，完成下列填空。
(1)液体药品通常盛放在 里，常用 法取用。
(2)大量液体药品——倾倒法：①取下瓶盖， 放在桌上，目的是避免药品被 ；②标签向着 ，目的是避免瓶口残留液流下而 标签；③拿起试剂瓶，将瓶口 试管口
边缘，缓缓地注入试剂,倾倒完毕，
盖上瓶盖，标签向 ，放回原处。
细口瓶
倾倒
倒
污染
手心
腐蚀
紧挨
外
(3)一定量液体药品——量筒量取：①选择量程与所量液体体积最接近的量筒，尽量_________量取。②方法：将量筒 ，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒 ，换用 向量筒里滴加，边滴边看，直到量筒内液体___________
___________________________为止。
一次性
倾斜
放平
胶头滴管
凹液面的最低处与所需刻度线保持水平
【易错提醒】量筒取液操作要领：一选、二倒、三放、四平。读数一般精确到0.1 mL。量筒读数时：仰视读数，读数会小于实际值，则实际所取液体会大于所需值；俯视读数，读数会大于实际值，则实际所取液体会小于所需值。（读数：仰小俯大；量取：仰大俯小）
(4)少量液体药品——胶头滴管滴加（如图所示)。
①胶头滴管使用时先捏挤出胶头中的 。
②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在 ，不能 或 ，防止液体倒流污染试剂或腐蚀胶帽。
空气
上
平放
倒置
③向试管内滴加液体时，取液后的胶头滴管不能伸入容器内或接触容器内壁，胶头滴管必须 于试管口的 方进行滴加。
④不要把滴管放在实验台上或其他地方，以免沾污滴管。
⑤用过的滴管应立即用 冲洗干净（滴瓶上的滴管不需清洗），不要用未经洗涤的滴管吸取其他试剂，防止其他试剂被污染。
悬空
正上
清水
【例1】 下列不属于危险化学品标志的是（　　）
A. B.
C. D.
例题导学
实验室安全常识
A
【例2】 (2020·柳州改编)下列化学实验操作正确的是
（　　）
A. 放入铁钉 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 读液体体积
药品的取用
D
【变式1】(2020·黔东南改编)为保证实验顺利进行，必
须掌握一定的化学实验基本操作技能，下列操作正确
的是（　　）
D
【例3】 量取7 mL水应用（　　）
A. 5 mL量筒 B. 10 mL量筒
C. 50 mL量筒 D. 50 mL烧杯
量筒的使用
B
【点拨】量筒量取液体，量程要选择与所量液体体积
最接近的。
【变式2】小刚在量取液体时，开始正确读数为15 mL，
倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出
的液体的体积为（　　）
A. ＞10 mL B. ＜10 mL
C. 10 mL D. 无法确定
B
课堂检测
1. 下列实验所选择的仪器错误的是（　　）
A. 取用块状药品：镊子
B. 吸取少量液体：胶头滴管
C. 少量试剂反应：试管
D. 较多量液体加热：大的量筒
D
2. 浓硫酸具有强腐蚀性，贮运浓硫酸的试剂箱上最适合粘贴的一张标签是（　　）
A B C D
D
3. 下列实验基本操作错误的是（　　）
A. 取少量固体 B. 量取液体
C. 滴加液体 D. 倾倒液体
C
4. 小林用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次俯视凹液面的最低点读数为15 mL，加入部分液体后，仰视液体凹液面的最低处读数为25 mL，则实际该学生加入液体的体积是（　　）
A. 10 mL B. 大于10 mL
C. 小于10 mL D. 无法判断
B
5. (2020·广州)取用药品应注意操作规范。
(1)取用粉末状固体时，先使试管 ，用________
______________把药品送至试管底部，再直立试管。
(2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处不正确： ， 。
倾斜
把瓶塞倒放
手持量筒，使量筒倾斜
药匙（或纸槽）
谢谢！