2.6 物种的多样性 一课一练（含答案）

2.6　物种的多样性
一、选择题
1．单细胞生物的主要特点是(　　)
A．个体微小 B．由一个细胞构成
C．生命活动全部在一个细胞内进行 D．以上三项都是
2．下列全部是单细胞植物的一组是(　　)
A．衣藻、草履虫 B．小球藻、衣藻
C．小球藻、变形虫 D．变形虫、草履虫
3．单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是(　　)
A．是否有细胞核 B．是否具有伸缩泡
C．是否能制造有机物 D．是否生活在水中
4．关于衣藻的描述，错误的是(　　)
A．身体由一个细胞构成
B．有鞭毛，可以自由活动，属于单细胞动物
C．眼点能够感受光的强弱
D．有叶绿体，能进行光合作用
5．衣藻和草履虫都是单细胞生物，下列说法正确的是(　　)
A．都是动物 B．都是植物
C．衣藻是植物，草履虫是动物 D．衣藻是动物，草履虫是植物
6．观察某单细胞生物的最佳方法是(　　)
A．用肉眼观察 B．用放大镜观察
C．用光学显微镜观察 D．用电子显微镜观察
7.把含有草履虫的水倒入试管中，不久草履虫都集中在试管的上层，说明( )
A.草履虫的生活需要氧气 B. 草履虫的生活需要阳光
C.草履虫是单细胞生物，身体比较轻 D.草履虫具有聚集在表层的应激性
8．关于草履虫摄食和消化的叙述错误的是(　　)
A．食物由口沟进入细胞 B．食物在食物泡内被消化
C．残渣从身体后部的胞肛排出 D．伸缩泡也参与食物的消化
9．下列动物中，全部属于国家一级保护哺乳动物的一组是(　　)
A．大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄
B．大熊猫、金丝猴、扭角羚、白鳍豚
C．蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮、大熊猫
D．金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄
10．1945年夏天，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞落在一座荒无人迹的孤岛上，他们依靠从浅海中捞取的藻类植物充饥而得以生还。他们在最困难的情况下吃的藻类植物应该是(　　)
A．小球藻和衣藻 B．衣藻和硅藻 C．水绵和衣藻 D．海带和紫菜
11．“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会导致桃树的繁殖受影响”这句话所包含的科学道理是(　　)
A．桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动 B．各种生物之间存在着一定的依赖关系
C．生物对环境的适应性 D．蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系
12．在千差万别的自然环境中，生活着很多的多细胞生物。下列关于多细胞生物的说法错误的是(　　)
A．最早出现的陆生多细胞植物是苔藓植物
B．最高等的多细胞植物是被子植物
C．最简单的多细胞动物是扁形动物
D．最高等的多细胞动物是哺乳动物
13．如图所示鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是(　　)
A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量 D．宣传保护动物的重要性
14．目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括(　　)
A．栖息地的破坏和丧失 B．偷猎和乱捕滥杀
C．环境污染 D．合理开发和利用生物资源
15．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性的措施不正确的是(　　)
A．建立自然保护区 B．建立禁猎区、迁地保护
C．多引进外来物种 D．颁布保护生物多样性的法律法规
16.某同学把衣藻、硅藻、酵母菌、大肠杆菌这四种生物分为两类，其中衣藻和硅藻为一类，酵母菌和大肠杆菌为一类，那么这位同学的分类依据可能是( )
A.是否属于单细胞生物 B.是否具有成形的细胞核
C.是否具有细胞壁 D.是否能利用无机物来制造有机物
17.下列单细胞生物中，能进行光合作用的是( )
18.观察衣藻和草履虫的临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是( )
A.不便于对光 B.不便于调节粗、细准焦螺旋
C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水溢出，从而影响观察
19.草履虫属于动物，而不属于植物，其主要依据是( )
①草履虫的细胞结构中没有细胞壁 ②草履虫能自由运动 ③草履虫体内没有叶绿体，不能自主制造有机物 ④草履虫对外界刺激的反应很灵敏
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D. ①④
20.与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核
A.①③⑤ B.③④⑤ C. ①③⑥ D.①④⑤
21.朱鹦是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到20世纪80年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹦濒临灭绝的主要原因是( )
A.自然选择 B.外来物种入侵 C.自然灾害 D.栖息地被破坏
22.有4位同学对我国的生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是 ( )
A.甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法
B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，用不着保护生物多样性
23.造成野生动物濒临灭绝的主要原因是( )
A.物种退化
B.食物链中的弱肉强食
C.人类对野生动植物资源的开发和利用
D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
24.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于保护生物多样性的是( )
A.严格执行海洋伏季休渔制度 B.大量收集珍稀物种来做标本
C.随意引进外来物种 D.大力开发自然保护区的旅游资源
25.为了让城市的环境更加美好，每个同学都应该以实际行动参与到环境保护中来。下列行为中，不应当提倡的是( )
A.及时举报向河道中直接排放污水的企业
B.不乱扔各种废电池以免造成重金属污染
C.劝说身边的人不食用野生动植物做的食物
D.将水葫芦扔进河道中以增加绿色植物种类
26.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，其利用的是( )
A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
二、填空题
1．如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
(1)图中B为表膜，相当于细胞的____________。
(2)图中标号A的名称是__________，该结构与草履虫的________有关。
(3)草履虫的遗传物质储存在图中标号________所示的结构中。
(4)图中标号________所示的结构，能消化吸收食物。
(5)一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是____________(填“细胞膜”“细胞质”“细胞核”或“细胞壁”)。排出多余的水分和废物是通过图中标号________所示结构完成。
(6)草履虫结构简单，属于________生物，一只草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，说明它对污水有一定的__________作用。
2．如图是两种单细胞生物的示意图，据图回答问题：
(1)甲是________，乙是________。
(2)因为乙在结构上有[　]________，体内还有[　]________，能进行________，因此它是一种单细胞________；用于感光的结构是________；遗传上起传种接代作用的结构是__________。
(3)甲通过结构[　]________从外界摄取食物，形成[　]________，所以它是一种单细胞________。
3.如图所示为衣藻结构示意图，请根据图示回答下列问题：
(1)图中结构①具有__________作用；结构⑤是__________，具有__________作用。
(2)将衣藻归类为植物，是因为它的细胞结构中具有__________和__________。
(3)结构②是__________。
4．虽然草履虫的结构很简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激能作出反应。图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，回答下列问题：
(1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的________，因为_______________________。
(2)在甲载玻片上草履虫的移动方向是________________，在乙载玻片上草履虫移动的方向是_____________。
(3)实验结论是_____________________________________。
5.如图所示为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析并回答下列问题：
(1)图中动物__________ (填字母)属于我国特有的珍稀动物。
(2)若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是__________。(用字母表示)；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成 (填字母)。
(3)D种动物在发育方式上最显著的特点是____________________。
6.如图所示，图甲为植物细胞模式图，图乙为草履虫结构示意图.
(1)图甲中起支持和保护作用的结构是__________(填序号，下同)，液泡是结构__________。
(2)图乙中草履虫靠[__________]纤毛的摆动在水中旋转前进。
(3)草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的__________。
(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[⑥]细胞质、[④] __________。
(5)食物由__________进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过__________排出。(填写名称)
三、解答题
1.为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还是有害的，小明同学在两片载玻片上都滴加两滴相同的草履虫培养液(如图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题：
(1)若要吸到含较多好氧的草履虫的液滴，应从培养液的__________ (填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是__________ (填字母)。
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应的结论如下：
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是__________ (填“有利”“有害”或“既无利也无害”，下同)刺激。
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是__________刺激。
③若左、右两侧液滴中草履虫的运动趋势不明显，则该物质对草履虫是_______________的刺激。
2.“没有买卖，就没有杀害”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”的营养价值甚至比不上猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。由于有毒物质会通过食物链积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着被食用的“鱼翅”进入人体，难以排出体外，长期积累会对身体造成伤害。
(1)鲨鱼属于鱼类，下列动物中，与它的亲缘关系最近的是__________ (填字母)。
A.海马 B.海豚 C.海龟 D.海葵
(2)鲨鱼是鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万条鲨鱼被捕杀，这是对生物__________多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。
3.自主学习，解决问题。
(一)预习思考：
材料一：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物，用它来净化污水和作为饲料，但由于水质污染导致水葫芦疯长，许多河流受到威胁，造成许多水生动物灭绝。
材料二：下表是某动物协会对危害哺乳动物和鸟类生存因素的调查数据。
危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
(二)设问解疑：
(1)问：根据材料一的内容，你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗？
答：_____________________________________。
(2)问：为了减少生活污水对环境造成的压力，下列最可行的方法是__________。
A．禁止生活污水的排放 B．建立生活污水处理厂
C．禁止使用污染物 D．使用含磷的洗涤剂
(3)问：通过分析比较材料二表中的数据，你能指出对鸟类和哺乳动物的生存危害最大的因素吗？
答：________________________________________________。
(4)问：你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗？
答：____________________________________________。
答案
一、选择题
1．D2．B3．C4．B5．C6．C7.A8．D9．B10．D11．B
12．C13．B14．D15．C16.D17.C18.D19.A20.A21.D
22.A23.D24.A25.D26.B
二、填空题
1.(1)细胞膜　(2)纤毛；运动　(3)D　(4)C　(5)细胞壁；E (6)单细胞；净化
2．(1)草履虫；衣藻 (2)12；细胞壁；11；叶绿体；光合作用；植物；眼点；细胞核 (3)6；口沟；3；食物泡；动物
3.(1)运动 细胞壁 保护 (2)细胞壁 叶绿体 (3)伸缩泡
4.(1)表层；培养液表层氧气浓度高　(2)与食盐相反方向；有肉汁方向　(3)草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激
5.(1) E (2) ABCD和E BC (3)变态发育
6.(1)① ⑤ (2) ⑦ (3)细胞膜 (4)细胞核 (5)口沟；胞肛。
三、解答题
1.(1)表 (2) C (3)①有利 ②有害 ③既无利也无害
2.(1) A (2)物种(或基因)
3.(1)生物入侵　(2)B　(3)栖息地丧失　(4)乱砍滥伐、大搞经济林(答案合理即可)