(共31张PPT)
考考你,这是什么颜色?
你有办法创造出更多色彩吗?
义务教育教科书·美术 五年级下册 第3课
色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度,又称色彩饱和度。
明度
提高
红色调入白色发生了什么变化?
什么降低了?
纯度
降低
红色调入黑色发生了什么变化?
明度
降低
还有什么降低了?
纯度
降低
改变色彩的纯度,我们得到了更丰富的色彩!
自主探究
以小组为单位合作学习书中8—9页,交流讨论以小组形式汇报。
1.高纯度与低纯度的画面分别给人怎样的美感?
2.欣赏《合成—豪饮的斗牛士》
作品主要运用了哪些色彩?纯度是怎么样的?传达了什么样的情感?
温馨提示:在学习的过程中仔细观察书中的图片阅读书中的文字、小知识、思考与讨论等。
不同纯度的色彩,带给我们不同的心理感受。
《麦田》 凡高
《门神》 武强年画
套色剪纸
《结婚》高更
《梦》 毕加索
毕加索
《江南水乡》 吴冠中
《静物》 韦红燕
《点线迎春》 吴冠中
《麻雀》 林风眠
《花》 卡特琳
《风景》 博纳尔
《鲁昂大教堂》 莫奈
学生作品欣赏
2.与同学谈一谈自己对色彩纯度的感受。
1.用色彩纯度的变化画一幅画。
艺术实践
评一评
1.展示作品,和同学互相说说,自己的作品使用的色彩是高纯度的还是低纯度的?
2.和同学一起分析周围生活物品的色彩,哪些是高纯度色彩哪些是低纯度色彩?看谁说的最准确?