(共17张PPT)
1、有余数的除法(1)
1.师生一起练乘法口诀。
一、回顾旧知
2. 小鸟回家。
二、比较感知
(一)说一说,回顾除法意义
把下面这些 每2个摆一盘,可以摆几盘?
(二)摆一摆,解决新问题
把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。
比较,有什么相同?有什么不同?
(三)比一比,初步感知有余数除法的意义
6÷2=3(盘) 7÷2=3(盘) ……1(个)
把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。
三、对比观察,理解余数与除数的关系
(一)活动思考,加深理解
用一堆小棒摆正方形。
(二)活动思考,加深理解
用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会
剩几根小棒?
四、总结本课
五、圈一圈,填一填,及时巩固
1. 17个 ,2个2个地圈。
2. 23个 ,3个3个地圈。
圈了( )组,
剩下( )个。
圈了( )组,
剩下( )个。
17÷2= (组)…… (个)
23÷3= (组)…… (个)
六、分一分,填一填,加深理解
1.9支铅笔,每人分2支。可以分给()人,还剩()支。
9÷2= (人)…… (支)
2.9支铅笔,平均分给4人。分一分,把分的结果画出来,再填空。
每人分()支,还剩()支
9÷4= (支)…… (支)
谢 谢