二年级下册数学课件-七 角的初步认识 苏教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
这些图形都是角。
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
一个角有一个顶点，两条边。
边
边
认 识 角
找一找三角尺上的角。
方法：先找到角的顶点，再沿着角的两边分别指一指。
下面哪些是角 ，哪些不是？
顶点
边
边
边
边
边
边
顶点
顶点
下面的图形各有几个角？
1
3
2
5
把角的两边张开些，可以使角变 ，
把角的两边合拢些，可以使角变 。
大
小
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
最大
最小
红角和蓝角，哪个角大？
角的大小和边的长短 。
没有关系
角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关，两条边张开得越大，角就 越大。
小结：
下面的两个角，哪个角大？哪个角小？
（1）
（2）
=
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拿一张纸，如下图折出一个角，并做上角的标记。
如果要折出更大的角该怎么做？
如果要折出更小的角呢？
这节课我们学习了什么？
你有什么收获？
你是怎么学会这些知识的？
纸工袋
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你能用这种方法找出身边物体上的角吗？
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1.下面哪些是角，哪些不是？
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2017/3/11
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