部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷（含答案）

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部编版语文六年级下册第三单元测试卷
一、看拼音,写词语。(12 分)
nuó yí wēi fēng míng mèi dān ge
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn fàng yī wēi jīng huáng qīn wěn
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn cáng pái huái chì luǒ róu cuō
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(4分)
A.缥缈(piāo) 痕迹(hèn) B.蚁穴(xiè) 挨时间(āi)
C.原谅(liàng) 翻箱倒柜(dǎo) D.旋转(zhuàn) 泪潸潸(sān)
三、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
徘徊：①在一个地方来回地走。②比喻犹豫不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
1.这个人一直在学校门口徘徊，不知道要干什么。( )
2.这个工厂的年生产量一直在300万件左右徘徊。( )
3.我徘徊在人生的十字路口处，不知该何去何。( )
四、写出下列加点词语的近义词。(8分)
1.但我的手确乎是渐渐空虚了。( )
2.我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。( )
3.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。( )
4.我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。( )
五、下列句子中的加点词语使用有误的一项是( )。(3分)
A.回到阔别十年的家乡,他激动得热泪盈眶。
B..上课了,同学们都在全神贯注地听老师讲课。
C.陈老师对所有学生都一视同仁。
D.遇到问题要有不耻下问的态度,要经常向老师和同学请教。
六、按要求改写句子。(8分)
1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。(缩句)
2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(改为陈述句)
3.下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直述句)
4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。(修改病句)
七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1.《匆匆》是作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。( )
2.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话是说太阳长脚了。( )
3.《匆匆》一文中，“燕子去了，有再来的时候”，是在告诉我们春天到了。( )
4.《那个星期天》细致地描写了“我”的心理变化，即由充满期待、心怀欢喜到最后的期待落空、彻底失望，表达了“我”对母亲的怨恨。( )
5.《那个星期天》中，天气从早到晚的变化映衬出“我”一天中的心情的变化，这是一种将感情融入环境的表达方法，我们在习作中可以有所借鉴。 ( )
6.《那个星期天》着重表现了“我”的无知，看到母亲为了生计而不停地忙碌，还硬要母亲带自己出去玩。( )
八、口语交际。(5分)
放学前，班主任告诉你，这周日要到你家去家访。想想自己最近在学校的表现，你会有怎样的心情呢？走在回家的路上，看到周围的景物，你会有怎样的感受呢？用几句话把你的情感自然地表达出来。
九、课内阅读。(11分)
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1. 用“____”画出选段中的一个比喻句。这句话是把_____________比作_____________。(3分)
2.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”句中的“痕迹”是指___________，“游丝样”是指____________________，从这句话中可以体会到作者_________________________________
______________。(3分)
3.“赤裸裸来到这世界”指的是_____________________________
_____________，“赤裸裸地回去”指的是__________________________________________。(2分)
4.最后一句话表达了作者怎样的情感？(3分)
十、课外阅读。(13分)
_______________
最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地转动，每转动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜自己的生命。但很少人珍视自己的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少有人能积极不懈地利用自己的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲”。例如，我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，20年即可完成，但是我用了30年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻时鞭策自己，如今当有较好较多的表现。然而，悔之晚矣。
无论做什么事情，健康是基本条件。我在学校读书时，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍，因此侥幸维持下最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。
1.请给短文选择合适的题目：( )(2分)
A.时间即生命 B.健康重于生命 C.读书的重要性
2.画横线的句子在文章结构上起__________的作用。(2分)
3.作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？(3分)
4.作者想告诉我们时间的重要性，结尾却提到健康的重要，能否删去最后一个自然段，为什么？(4分)
5.请写出一句关于珍惜时间的格言。(2分)
十一、习作。(30分)
在小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅程、一场特别的活动……你也一定会遇见过很多特别的人：特别的老师、特别的同学……生活如此丰富多彩，一些特别的风景、特别的礼物，也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。题目自拟，表达真情实感，不少于400字。
答案
挪移 微风 明媚 耽搁 绽放 依偎 惊惶 亲吻
隐藏 徘徊 赤裸 揉搓
C
三、① ③ ②
四、1.的确 2.发觉 3.急速 4.唠唠叨叨
五. D
六、1.我看着衣服和泡沫。
我不曾留着像游丝样的痕迹。
3.“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”
4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清。
七、√ × × × √ ×
八、示例：听到老师要家访的消息，我的心一下子就沉了下去，因为我最近在学校又淘气了。走在回家的路上，树上的小鸟发出刺耳的讥 笑声，路边的野花也像在嘲笑我似的随风摇摆着。
九、1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的时间 轻烟和薄雾
2.成就 微不足道的成就 对自己在过去的日子里碌碌无为的深深自责
3. 婴儿光着身子降临到这个世界 没有给这个世界留下痕迹就走了
4.表达了作者不甘虚度光阴，力求上进的情感。
十、1.A 2.承上启下 3.集中精力读“我”所谓读过的书，利用所有时间写“我”所要写的东西。
4.不能删，健康的身体是做人做事的本钱，是前文的延伸，这是强调。
5.示例：百川东到海，何时复西归。
十一、略
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