2022年部编版三年级语文同步训练
3 荷花
基础10分钟 要点:易错易混字词,重点句子
一、用“√”画出加点字的正确读音。
1.因为食物短缺,生活在这里的人们常常挨(āi ái)饿。
2.这里的荷花真多啊,一朵挨(āi ái)着一朵。
3.一群“小天鹅”伴着音乐翩(piān biān)翩起舞。
二、让生字走入语境。
妹妹练习舞dǎozī shì时,看到爸爸买了lián peng
回来,马上停zhǐ跳舞,fǎng fú一只欢快的小
鹿向爸爸奔去。
三、比一比,再组词。
瓣( ) 佛( ) 姿( ) 蓬( )
辨( ) 拂( ) 资( ) 篷( )
四、词语综合练习。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的荷花 ( )的莲蓬 ( )的荷叶
2.形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态,可以用“AABC式”词语: 。这种形式的词语还有 、 。
五、给加点的字选择正确的意思。(填序号)
冒:①不顾(危险、恶劣环境等);②冒充;③向外透,往上升。
1.假冒伪劣。( )
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )
3.冒着生命危险。( )
4.清晨,同学们冒着大雨去上学。( )
六、按要求写句子。
1.荷花随风摆动。(改为拟人句)
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写句子)
像 。
能力10分钟 要点:想象画面,体会优美生动的语句
七、阅读课文片段,回答问题。
①荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.按课文内容把文段补充完整。
2.体现荷叶多的词语是“ ”,描写荷叶颜色的词语是“ ”,描写荷叶形状的词语是“ ”。
3.文段中的“冒”字用得特别好,最恰当的理由是( )
A.“冒”写出了荷花白、大的特点。
B.“冒”这个字更好地体现了荷花长出来的意思。
C.“冒”写出了荷花使劲地、不停地向上生长,表现了白荷花的生机勃勃
4.概括文段内容,连一连。
刚开的荷花 饱胀得马上要破裂似的
全开的荷花 露出嫩黄色的小莲蓬
含苞欲放的荷花 才展开两三片花瓣儿
5.选文第②段的画线句子,把眼前的一池荷花比作 。这幅画里有挨挨挤挤的 ,有各种姿态的 。
拓展3分钟 要点:生活实践,表达运用
八、请你仔细观察图片上菊花的不同姿态,并展开丰富的想象,写一个片段。
公园里的菊花千姿百态,有的 ,有的 ,有的
。我觉得自己仿佛就是一朵菊花,
......
参考答案
一、1.ái 2.āi 3.piān
蹈 姿势 莲蓬 止 仿佛
示例:花瓣 辨认 仿佛 吹拂 姿态 资产 莲蓬 斗篷
四、1.示例:美丽 嫩黄色 碧绿
2.翩翩起舞 示例:亭亭玉立 斤斤计较
五、1.② 2.③ 3. ① 4. ①
示例:1.荷花随风翩翩起舞。 2.长城 一条巨龙
七、1.挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒出来 嫩黄色的小莲蓬 饱胀
2.挨挨挤挤 碧绿 大圆盘
3. C
4.刚开的荷花-才展开两三片花瓣儿
全开的荷花-露出嫩黄色的小莲蓬
含苞欲放的荷花-饱胀得马上要破裂似的
5.一大幅活的画 荷叶 荷花
示例:花朵向上,仿佛在冲游人微笑 低着头 好像一个害羞的小姑娘 花瓣儿一层包
着一层,像一个金 黄色的绣球 微风吹来,我和所有的菊花一起翩翩起舞
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