（苏少版）二年级美术上册教案 水墨情趣

3、水墨情趣
一、课型造型表现二、教学目标　　1、培养学生的想象力，创造力。　　2、了解各种颜料，工具的性能，画法。　　3、运用综合手法使画面丰富，有趣。三、教学重点难点　　1、重点：了解水墨画画法。　　2、难点：能将各种工具综合运用。四、教学准备　　1、师：国画颜料、水粉颜料、油画棒、笔、调色、盘、剪刀、胶水、范画。　　2、生：彩色水笔，调配颜色用的笔、盘、颜料、水杯等。五、教学过程：　　（一）比较　　1、小朋友们，老师这有一些画要请小朋友们一起欣赏，仔细看，看完了告诉老师每幅画分别用了哪些颜色，用了什么方法画的？　　（比一比哪位同学看的准又快）　　2、看一幅、贴一幅　　分别有：a水墨画b油画棒画c水粉画d版画e拼贴画　　（逐个讲解、分析，并标出各种图画的绘制方法）　　（二）尝试　　1、复习、巩固各种画的单一画法　　a、水墨画：采用国画颜料、水、墨注意：水份的控制　　b、油画棒：采用油画棒特点：不溶于水（示范）　　c、水粉画：采用水粉颜料、水特点：水粉不同，画出的效果不同　　2、学生可以根据教师的提示尝试各种方法。　　如：用油画棒画一画线条；用毛笔加些小点、小圈；用水粉颜料涂一涂色等。　　提示：引导学生将不同的方法组合在一起使用，注意观察它们会有什么样的变化、什么样的效果。　　（三）欣赏　　1、综合绘制方法的范画　　请同学们看一看这幅画，与我们刚才看到的那些有何不同？相同在何处？这幅画把刚才我们看到的方法都用上了。　　分析：这幅画每个地方分别用了什么技法？（生讨论，生）　　讲解：将水墨、油画棒，水粉等结合起来会出意想不到的效果使画面更丰富。　　2、打开书Р6、7，在书上同学们还会看到很多有趣的画面，同学们同桌一起看一看，说说自己最喜欢哪一幅？　　引导学生关注画面的创意、材料。　　（四）启发、创新　　1、除了刚才老师讲的这些，你还能想出哪些好方法？　　A、指印法B、点点法C拓印法　　2、学生在实物投影上示范给同学看，同学们可以补充不同的想法。　　（五）创作　　学生作业设计:用多种技法，以水墨为主画一张综合作业　　学生完成作业，教师巡回指导,指导重点：水份控制　　（八）评价　　1、优作讲评，不足作业提出修改方法　　2、金点子：同学们可以尝试用刚才画好、印好的作品进行二次创作，如剪纸、　　改变成一把小伞、制作成一件小手工、回家后还可以各爸爸、妈妈一起尝试在自己的白色T恤衫上画一画……。