第八章 运动和力 单元检测
一、单选题
两个力作用在同一个物体上,若它们的三要素完全相同,则这两个力
A. 一定是平衡力 B. 一定不能平衡
C. 可能平衡,可能不平衡 D. 条件不足,无法判断
如图所示,铅球由处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面处。当 铅球在飞行过程中,运动到最高点时,一切外力消失,则小球将会
A. 竖直掉下来 B. 静止在该点
C. 任会掉在点 D. 沿着水平方向运动
冬运会的冰壶运动中,冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进,其惯性
A. 变大 B. 不变 C. 先变大后不变 D. 先变大后变小
如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是
A. 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B. 蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C. 停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持
D. 车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来
如图是2022北京冬奥会短道速滑男子的比赛中的情景,下列关于运动员比赛过程的解释正确的是
A. 他在加速冲刺过程中,受到的是平衡力
B. 他到达终点时若受到的外力突然消失,他将立即停下来
C. 他看到台上的观众急速后退,因为他以看台为参照物
D. 他用力向后蹬冰面人就快速向前,因为物体间力的作用是相互的
如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是
A. 若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的
B. 若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力较大
C. 若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小
D. 若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力
一本书放在水平桌面上,下列哪一对力是书受到的平衡力
A. 书的重力和书对桌面的压力 B. 书的重力和桌面对书的支持力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力和桌子受到的重力
下列生活中的实例,属于减小摩擦力的是
A. 轮胎表面有花纹 B. 瓶盖上有条纹
C. 箱子下面安装轮子 D. 自行车刹车时用力捏闸
如图所示,重为的小科沿着竖直的直杆匀速上爬,此阶段他受到的摩擦力为;小科停在处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为;之后沿杆匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为下列说法正确的是
A. ,方向竖直向下
B. ,方向竖直向下
C. ,方向竖直向上
D. ,方向都竖直向上
如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为,乙图中速度为,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为,且,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为、和。下列关系正确的是
A. B.
C. D.
二、填空题
三百多年前,意大利物理学家______通过“斜面实验”推翻了亚里士多德的错误观点;后来英国物理学家______总结前人研究成果得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或______状态。
人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将作______运动,歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了减小质量,这样飞机的惯性会更______,使其运动状态易于改变。
如图所示,某公路发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车刹车后由于__________仍撞到汽车;观察汽车的尾部,说明力能够改变物体的形状,汽车的前保险杠同时受损,说明__________________,此时对汽车中的司机起保护作用的是______________选填“安全气囊”或“汽车头枕”。
年月日起,全国范围内开展“一盔一带”安全守护活动,其中“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带,系安全带主要是为了防止汽车在________选填“急停”或“急加速”时,由于________带来危害。
体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了______摩擦;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了______摩擦。
用钢丝绳系上一个重为的物体,当钢丝绳拉着物体以 的速度匀速上升时,绳对物体的拉力是______,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是______。
如图所示,物体重,一人用的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是________,方向是__________,人增大压物体的力,物体受到的摩擦力_____填“增大”“减小”或“不变”
汽车在的牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车所受摩擦力大小为_________,若汽车行驶的牵引力减小为牛,则汽车将做_________运动,此时摩擦力大小为_________。
如图甲所示,放在粗糙均匀的水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,的大小与时间的关系、物体运动速度与时间的关系如图乙、图丙所示。由图象可知当时,物体处于______状态,物体所受到的摩擦力为______。时,物体受到的摩擦力为______。
三、作图题
如图所示,物体处于静止状态,小车在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出物体所受的支持力和摩擦力的示意图力的作用点图中已标出。
如图传送带水平向右匀速运动,将物体刚刚放在传送带上时,画物体的受力示意图
四、实验探究题
在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面________开始下滑。
木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是________。
实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越________。
推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将________。
探究过程中主要采用了科学推理法和________两种研究方法。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
小华将系于小卡片重力可忽略不计两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_______,并通过调整______ 来改变拉力的大小.
当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___________选填“能”或“不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________.
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是____________________________________________________.在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是___________.
A.减少,摩擦力对实验结果的影响
B.小书片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,在实验前小明提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做______运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:______。
比较甲、乙两图,可得到的结论是______。
图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与______有关。
要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:______。
五、计算题
有一汽车质量为,在平直公路上以的速度做匀速直线运动,已知汽车在公路上运动时受到的摩擦力是车重的倍,求
该汽车的重力
汽车运动时受到的摩擦力
该汽车匀速行驶时的牵引力取
答案和解析
一、单选题
2.3.4.5.6.7.8.9.10.
二、填空题
11.伽利略 牛顿 匀速直线运动 12.匀速直线;小
13.惯性 力的作用是相互的 安全气囊 14.急停;惯性
15.增大;减小 16.;
17.;竖直向上;不变 18.;减速;
19.匀速直线运动;;
三、作图题
20.
21.
;
四、实验探究题
22.同一高度;重力和支持力;慢;以不变的速度永远运动下去保持匀速直线运动状态;控制变量
23.【答案】相反;钩码个数;
不能;大小相同方向相反不在同一直线上的两个力是否能平衡;
用剪刀把纸片从中间剪开;
24.【答案】匀速直线 二力平衡的条件 在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 对接触面的压力 接触面的粗糙程度 没有控制接触面的粗糙程度相同
五、计算题
25.【答案】解:汽车质量:;
汽车的重力:;
汽车在公路上运动时受到的摩擦力是车重的倍,故摩擦力为:;
汽车匀速直线运动,处于平衡状态受平衡力,故摩擦力和牵引力是平衡力,故。
答:汽车的重力为;
汽车运动时受到的摩擦力;
汽车匀速行驶时的牵引力。