人教版八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系 课后练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系 课后练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-11 21:34:26 | ||
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文档简介
第九章 压强 9.4 流体压强与流速的关系 课后练习
一、选择题
1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．下水道的U型管利用了连通器原理
B．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大
C．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强
D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果
2．如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。则下列说法错误的是（ ）
A．伞面严重变形说明力可以改变物体的形状 B．伞只受到空气对其向上的力
C．伞上方的空气流速大于下方 D．伞受到向上的力大于其受到向下的力
3．如图，在两张自由下垂的纸中间，向下吹气，纸片会（ ）
A．张开一些 B．无明显变化 C．靠拢一些 D．以上都可能
4．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速大于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（ ）
A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用
B．球在空中前进时受平衡力作用
C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
5．中国科学技术馆探索与发现A厅有个展品叫做“香蕉球”，描述的是足球比赛中罚任意球的场景。守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门，而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径，绕过人墙而射门。图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙两图是正确的 B．甲、丙两图是正确的
C．甲、乙两图是正确的 D．甲、丁两图是正确的
6．如图所示，从倒置的漏斗口用力向上吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强 B．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
C．只有吸气才会增大了乒乓球上方气体的压强 D．只有吹气才会增大了乒乓球下方气体的压强
7．如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。不计空气阻力，则吹气过程中泡沫块可能（ ）
A．继续向下滑 B．静止不动 C．加速向上滑 D．匀速向上滑
8．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”．为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是
A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况
B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况
C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况
D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况
二、填空题
9．小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管和
中的液柱的高度_______（选填“相同”或“不同”）；当打开止水阀门，观察发现所相连的和处细玻璃管中液柱高度不同，_______（选填“”或“”）管中液柱高，该实验的目的是探究液体压强与_______的关系。
10．教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是______。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是______。如图乙所示型管中装有水，直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气，型管中______（填“”或“”）管水面升高。
11．小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 _____（选填“车内→车外”或“车外→车内”），原因是 _____。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 _____所示。
12．如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制作成的一个“口吹喷雾器”，当向水平管中吹气时，竖直吸管上方的空气流速大，压强______（选填“大”或“小”），矿泉水瓶中的水在______的作用下从竖直管中喷出，其中矿泉水瓶瓶口要保持______。（选填“敞开”或“密闭”）
13．小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管和中的液柱的高度_______（选填“相同”或“不同”）；当打开止水阀门，观察发现所相连的和处细玻璃管中液柱高度不同，_______（选填“”或“”）管中液柱高，该实验的目的是探究液体压强与_______的关系。
14．用水平风吹如图A机翼模型时，空气流经模型上表面的流速______（选填“大于”、“等于”或“小于”）空气流经模型下表面的流速，因此产生升力；______图是汽车尾翼模型，有助于汽车行驶时压紧在地面上。
三、实验题
15．下面是有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的科学知识解答这些现象；
（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互______（填“靠近”或“远离”），由此得到流体流速越大，压强越______（填“大”或“小”）；
（2）图乙，飞机机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度______机翼下方气流速度（填“大于”“等于”或“小于”）；
（3）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的牵引力______（填“大于”“小于”或“等于”）它的阻力；
②小汽车对地面的压力______（填“大于”“小于”或“等于”）车的重力。
16．小建老师在一次放学途中看到如图所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来， 伞面被“吸”起，发生形变。
【实验猜想】猜想：伞面受力大小可能与空气的______有关。
【设计实验与进行实验】小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图乙所示。 在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
【收集数据】
风速 无风 低速 高速
18 16 10
托盘测力计示数（N）
【分析论证】模型上方空气流速快，压强小，模型受到向______的升力；空气流速越_______，这个力越______。
【拓展应用】
(1)如图所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的牵引力；
②小汽车对地面的压力_______车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是______。
A． B． C． D．
17．如图为两个趣味实验：
（1）如图甲所示，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的______（选填字母）点处射水，理由为______；
（2）如图乙所示，往吸管D中吹气，可以看到吸管E中的水面上升，以下现象中涉及的科学原理与之不同的有______（选填序号）；
①在火车站站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
②通过拍打窗帘，清除它上面的浮尘
③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
【参考答案】
1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．C
9．相同 A 流速
10． 在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力 在流体中，流速越大的位置压强越小
11． 车内→车外 车外空气的流速大于车内，使车内气压大于车外 丙
12． 小 大气压 敞开
13． 相同 A 流速
14． 大于 B
15． 靠近 小 大于 等于 小于
16． 流速 上 快 大 等于 小于 B
17． B ②
于 靠近
18．弹簧秤甲的示数变小，弹簧秤乙的示数变大 A 增大
一、选择题
1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．下水道的U型管利用了连通器原理
B．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大
C．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强
D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果
2．如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。则下列说法错误的是（ ）
A．伞面严重变形说明力可以改变物体的形状 B．伞只受到空气对其向上的力
C．伞上方的空气流速大于下方 D．伞受到向上的力大于其受到向下的力
3．如图，在两张自由下垂的纸中间，向下吹气，纸片会（ ）
A．张开一些 B．无明显变化 C．靠拢一些 D．以上都可能
4．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速大于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（ ）
A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用
B．球在空中前进时受平衡力作用
C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
5．中国科学技术馆探索与发现A厅有个展品叫做“香蕉球”，描述的是足球比赛中罚任意球的场景。守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门，而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径，绕过人墙而射门。图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙两图是正确的 B．甲、丙两图是正确的
C．甲、乙两图是正确的 D．甲、丁两图是正确的
6．如图所示，从倒置的漏斗口用力向上吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强 B．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
C．只有吸气才会增大了乒乓球上方气体的压强 D．只有吹气才会增大了乒乓球下方气体的压强
7．如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。不计空气阻力，则吹气过程中泡沫块可能（ ）
A．继续向下滑 B．静止不动 C．加速向上滑 D．匀速向上滑
8．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”．为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是
A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况
B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况
C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况
D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况
二、填空题
9．小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管和
中的液柱的高度_______（选填“相同”或“不同”）；当打开止水阀门，观察发现所相连的和处细玻璃管中液柱高度不同，_______（选填“”或“”）管中液柱高，该实验的目的是探究液体压强与_______的关系。
10．教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是______。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是______。如图乙所示型管中装有水，直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气，型管中______（填“”或“”）管水面升高。
11．小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 _____（选填“车内→车外”或“车外→车内”），原因是 _____。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 _____所示。
12．如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制作成的一个“口吹喷雾器”，当向水平管中吹气时，竖直吸管上方的空气流速大，压强______（选填“大”或“小”），矿泉水瓶中的水在______的作用下从竖直管中喷出，其中矿泉水瓶瓶口要保持______。（选填“敞开”或“密闭”）
13．小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管和中的液柱的高度_______（选填“相同”或“不同”）；当打开止水阀门，观察发现所相连的和处细玻璃管中液柱高度不同，_______（选填“”或“”）管中液柱高，该实验的目的是探究液体压强与_______的关系。
14．用水平风吹如图A机翼模型时，空气流经模型上表面的流速______（选填“大于”、“等于”或“小于”）空气流经模型下表面的流速，因此产生升力；______图是汽车尾翼模型，有助于汽车行驶时压紧在地面上。
三、实验题
15．下面是有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的科学知识解答这些现象；
（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互______（填“靠近”或“远离”），由此得到流体流速越大，压强越______（填“大”或“小”）；
（2）图乙，飞机机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度______机翼下方气流速度（填“大于”“等于”或“小于”）；
（3）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的牵引力______（填“大于”“小于”或“等于”）它的阻力；
②小汽车对地面的压力______（填“大于”“小于”或“等于”）车的重力。
16．小建老师在一次放学途中看到如图所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来， 伞面被“吸”起，发生形变。
【实验猜想】猜想：伞面受力大小可能与空气的______有关。
【设计实验与进行实验】小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图乙所示。 在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
【收集数据】
风速 无风 低速 高速
18 16 10
托盘测力计示数（N）
【分析论证】模型上方空气流速快，压强小，模型受到向______的升力；空气流速越_______，这个力越______。
【拓展应用】
(1)如图所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的牵引力；
②小汽车对地面的压力_______车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是______。
A． B． C． D．
17．如图为两个趣味实验：
（1）如图甲所示，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的______（选填字母）点处射水，理由为______；
（2）如图乙所示，往吸管D中吹气，可以看到吸管E中的水面上升，以下现象中涉及的科学原理与之不同的有______（选填序号）；
①在火车站站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
②通过拍打窗帘，清除它上面的浮尘
③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
【参考答案】
1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．C
9．相同 A 流速
10． 在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力 在流体中，流速越大的位置压强越小
11． 车内→车外 车外空气的流速大于车内，使车内气压大于车外 丙
12． 小 大气压 敞开
13． 相同 A 流速
14． 大于 B
15． 靠近 小 大于 等于 小于
16． 流速 上 快 大 等于 小于 B
17． B ②
于 靠近
18．弹簧秤甲的示数变小，弹簧秤乙的示数变大 A 增大