8《池子与河流》一课一练(含答案)

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名称 8《池子与河流》一课一练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-12 13:06:47

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文档简介

8《池子与河流》
一、选择题
1.课文综合回顾。
本课是一首寓言诗,诗人采用了( )的手法,告诉我们( )的道理。
A.对比;有才能,还要勤奋、奋斗不息,这样才能取得成就,否则将一事无成
B.夸张;要尊重大自然、学会享受生活
2.“这个自然规律,难道你已经忘掉?”这句话中,意思相同的一项是( )
A.这个自然规律,你已经忘掉。
B.这个自然规律,你没有忘掉。
C.这个自然规律,你忘掉了吗?
3.下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A.保持清洁 保持安静 B.遵循规律 遵循诺言
C.蜿蜒地贯穿 安闲地躺着 D.清闲的生活 源源不断的水
4.下列词语中,书写完全正确的一组是( )
A.生崖 妇女 B.尊循 遵重
C.疲劳 涛涛不绝 D.应验 忙忙碌碌
5.下列词语全是近义词的是哪组?( )
A.遵循——遵照 尊敬——敬佩
B.磨灭——消失 安逸——忙碌
C.疲劳——舒适 懒惰——勤奋
D.蜿蜒——笔直 沉重——轻松
二、填空题
6.比一比,再组词。
碌( ) 滔( ) 验( ) 遵( )
绿( ) 蹈( ) 捡( ) 尊( )
7.写同音字。
róng 鸭( ) 光( ) yì 安( ) 利( )
1ǜ 规( ) 无忧无( ) zūn ( )敬 ( )循
8.加偏旁组成新字,再组词。
舀 + ( )=( )( ) 尊 + ( )=( )( )
堂 + ( )=( )( ) 录 + ( )=( )( )
盾 + ( )=( )( ) 台 + ( )=( )( )
三、现代文阅读
阅读课文片段,回答问题。
我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。
9.“我”指的是______,“你”指的是_______。“我”受到尊敬,是因为______;“你”的结局是________。
10.“这条规律”指的是 ( )
A.适者生存 B.水要流动才能保持清洁
11.池子以为自己过着_______的生活,十分得意,而河流_________,负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水,带给了人们利益,所以河流受到人们的________。
阅读语段,完成练习。
“啊,你在推究哲理 ”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益
这就使我受到尊敬,光荣无比
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
12.“河流”遵循着的这条“自然规律”是指 。
13.“河流”为什么会受到尊敬 ( )
A.因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
B.因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。
14.读语段中画横线的句子,完成练习。
(1)这句话中“应验”一词的意思是 。
(2)“河流的话”指哪句话 用“ ”在语段中画出来。
15.“池子”和“河流”的结局分别是( )和( )。(请用语段中的词语填空)
四、书面表达
16.作文。
图中的小朋友都在干什么?他们之间可能发生了怎样的故事?发挥想象,编写一则故事。
提示:要根据图中的内容来编写故事。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.B
3.B
4.D
5.A
6. 忙碌 滔天 实验 遵守 碧绿 舞蹈 捡起 尊敬
7. 绒 荣 律 虑 逸 益 尊 遵
8. 氵 滔 滔天 辶 遵 遵循 月 膛 胸膛 石 碌 忙碌 ㄔ 循 循环 扌 抬 抬起
9. 河流 池子 我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益 早被遗忘,不再有人提起
10.B
11. 安闲 忙忙碌碌 尊敬
12.水要流动才能保持清洁
13.A
14.(1)原来的预言得到证实
(2)也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。
15. 完全枯干 长流不断
16.早上起来,推开门一看,呵,好大的雪啊!我们约了几个小伙伴一起去雪地里玩,大家玩的很开心,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪……雪地里展现出一片其乐融融的景象,雪地成了孩子们的游乐场,大家可以在雪地上尽情地玩耍、嬉戏。
答案第1页,共2页
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