4.昆虫备忘录 同步练习 （含答案）

昆虫备忘录
一、选择题
1．下列词语不是近义词的一项是（ ）
A．漂亮——美丽 B．款款——慢慢
C．害虫——益虫 D．灵敏——灵活
2．“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗？”这句话的意思是（ ）
A．我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼。
B．蜻蜓的眼睛不是复眼。
C．我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼。
D．我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼。
3．备受国画青睐的是（ ）
A．绿蚂蚱 B．蜻蜓 C．花大姐
4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．独角仙的力气很大。 B．独角仙的力气不是很大。
C．难道独角仙的力气不大吗？ D．独角仙的力气真大啊！
5．下列词语搭配恰当的一项是（ ）
A．增强效率 B．提高立场 C．传承文化 D．发展作用
二、填空题
6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
丰硕 悦耳 叱责 呼啸
自言自语 覆盖 凄凉 奇特
装饰 转来转去
丰硕：_______________________________________
叱责：_______________________________________
7．形近字组词。
昆( ) 绸( ) 摸( ) 瞎( )
晃( ) 稠( ) 膜( ) 割( )
8．量词搭配。
一( )翅膀 一( )波纹 一( )清香 一( )画
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北京艺术专科学校当老师，指导学生画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被教师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
9．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A．梅花艳丽俊秀 B．公鸡画得生动、别致
C．想临摹《梅鸡图》 D．《梅鸡图》太有味道
10．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）
A．酸甜苦辣等味 B．香、臬等味 C．画的意境 D．意思
11．为什么起初谢时尼认为老师在跟他开玩笑？
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阅读短文，完成练习。
小昆虫怎样避暑
夏天、蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
12．加点的字怎样读？在正确的读音上打“√”。
巢里（cháo cáo） 避暑（pì bì） 中暑（zhōng zhòng）
13．从文中找出下面词语的近义词，在括号里。
奇妙( ) 阻止( ) 收拢( )
14．文中依次介绍了_________、_________、_________、_________等四种小动物的避暑方法。
15．你最喜欢哪种小动物的避暑方法，请用波浪线画出来。
16．你还知道什么小动物的避暑方法，写在下面横线上。（至少写一种小动物）
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四、书面表达
17．用一两句话，写一写你熟悉的一种小动物的外形特点。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．B
5．C
6． 又多又大。 大声地斥责。
7． 昆虫 丝绸 抚摸 瞎眼 晃动 稠密 细胞膜 割舍
8． 对 点 缕 幅
9．D
10．C
11．因为这样的大画家怎么会临摹学生的画作呢。
12．cháo bì zhòng
13． 巧妙 防止 合拢
14． 蜜蜂 蚂蚁 红蜻蜓 花蝴蝶
15．示例：红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
16．如：水牛跑到水中避暑 小狗用吐舌头的方法来降温。
17．我家的小猫浑身雪白雪白的，一双眼睛像两颗蓝色的宝石， 一对尖尖的耳朵再加上漂亮的“八”字须，简直可爱极了。
答案第1页，共2页
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