人教部编版六年级语文下册 第三单元培优卷【含答案】

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人教部编版六年级语文下册 第三单元培优卷
时间：40分钟　　满分：100分
班级： 姓名： 成绩： .
一、 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
dān ge nuó yí jīng huáng
yī wēi yang guāng míng mèi
二、比一比，再组词。
叨（ ） 休（ ） 排（ ） 绽（ ） 耽（ ）
叼（ ） 体（ ） 徘（ ） 淀（ ） 忱（ ）
三、根据要求选择正确的答案。
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(　 　)。
A. 蒸融(zhēng)　 痕迹(héng)　 赤裸裸(luǒ)
B. 昏暗(hūn) 咔嚓(kǎ) 蚁穴(yǐ)
C. 绽放(zhàn) 方砖(zhuān) 消逝(shì)
D. 书簿(bó) 亲吻(wěn) 晃动(huàng)
下面加点字的意思完全相同的一项是(　 　)
A. 岁月易逝　 病逝　　　　 B. 耽于幻想　 耽搁
C. 明媚 谄媚 D. 皮开肉绽 绽开
下面说法有误的一项是(　 　)
A. “藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“丨”。
B. 根据形声字的特点，“裸”的字义与衣服有关。
C. “蒸”“揉”“砖”“绽”的读音有共同点，都是翘舌音。
D. “休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。
4.下列句子中，对破折号的作用解释错误的一项是（ ）
A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（表示解释说明）
B.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。（表示意思的递进）
C.“嗵——啪——”震耳欲聋的鞭炮声不断响起。（表示声音的延长）
D.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（表示话题的转换）
5. 下面句子的排序，正确的一项是(　 　)
①《那个星期天》是小说第四章《童年之门》中的一部分。
②《务虚笔记》是史铁生的首部长篇小说，也是他半自传式的作品。
③这部小说行文优美、凝练，情感真挚、厚重，且好读。
④课文通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了主人公的心理变化过程。
A. ①②③④　 B. ②③①④　
C. ①④②③　 D. ④②①③
6. 对《匆匆》与《那个星期天》表达感情的方式分析有误的一项是(　 　)
A. 都采用了融情于景的表达方法。
B. 都通过描写人物的神态表达情感。
C. 《匆匆》采用了直接抒情的方式。
D. 《那个星期天》采用的是间接抒情的方式。
四、写出下列句子运用的修辞手法。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 (　　 　　)
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
(　　 　　)
路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 (　　 　　)
五、将下面的词语补充完整，并按要求填空。
①全神（ ）（ ） ②一视（ ）（ ）
③千门（ ）（ ） ④骄阳（ ）（ ）
⑤热泪（ ）（ ） ⑥念念（ ）（ ）
1.含有比喻义的词语是____（填序号），像这样的词语还有：__________、__________。（3
分）
2.与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心不在焉”意思相反的词语是____。（填
序号）（2分）
3.在下面的句子里填写与词语⑥结构相同的词语。（1分）
去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，__________的。
六、按要求完成句子练习。
1.时间赋予每个人的东西都不一样。读句子，选择正确的选项填在句中的横线上。（填序
号）（3分）
时间在农民的辛勤耕耘中，____；时间在作家的笔墨流淌中，____；时间在冰川的
悄悄融化中，____。
A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗
C.写成了优美的文章
2.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据
“在雨中行走”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当
时的情感自然地表达出来。（4分）
心情好时的感受：______________________________________________
____________________________________________________________
心情不好时的感受：____________________________________________
____________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
在逃去如飞的日子里，在____________的世界里的我能做什么呢？只有________罢了，只有_________罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如__________，被微风__________了，如__________，被初阳_______了。时光如此匆匆，我想用“____________________________
_________________________”(诗句)来警示自己珍惜时间。
八、语言实践。
放学前班主任通知你，这周末要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校的表现，你会有怎样的心情呢？走在回家的路上，看到周围的景物，你会有怎样的感受呢？用几句话写一写，把当时的情感自然地表达出来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
九、课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.这段话是围绕哪句话写的？请把这句话写下来。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.这段话是按什么顺序写的？请摘录有关词句。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.这段文字主要运用了________、________的修辞手法，讲述了________________________________的道理。（3分）
4.文中加点词语“跨、飞、溜、闪”形象准确地表达了（　　　）（2分）
A.时光在“我”不知不觉中消逝。
B.太阳和时光都是易逝的。
C.时间来得快去得也快，挡也挡不住，留也留不住。
十、阅读下面的材料，完成后面的练习。
材料一：图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起源于二十世纪六七十年代的欧洲。读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其“漂”出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投漂图书时，在投漂说明中设定了自己的漂流规则，使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。
材料二：
六年级“图书漂流”活动
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活动安排：
3月10日—3月15日：投放图书
地点：学校阅览室
3月18日—6月30日：漂流
注意：
1.图书要求：非教材、教辅类，内容健康。
2.漂流要求：①每本书停留时间不超过一周；
②爱护图书；③认真阅读，填写漂流卡。
1.从材料一中选出恰当的内容来当作“图书漂流”活动的主题，并填在材料二的方框中。当然你也可以自己确定一个“图书漂流”主题。（3分）
2.根据两则材料内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）图书漂流是一种好书共享的方式。 （　　　）
（2）本次“图书漂流”活动的参与者是六年级师生，每本书停留时间不限。
（　　　）
3.读了这两则材料，对于图书漂流，你有什么想法？请写下来。（5分）
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参考答案
一、耽搁　挪移　惊惶　依偎　阳光明媚
二、叨（念叨） 休（休息） 排（排队） 绽（绽放） 耽（耽误）
叼（叼走） 体（身体） 徘（徘徊） 淀（淀粉） 忱（热忱）
三、CDABB B
四、1. 比喻　2. 排比　3. 拟人　
五、贯 注 同 仁 万 户 似 火 盈 眶 叨 叨
1.④ 胆小如鼠 挥金如土 2.② ① 3.空空落落
六、1.B C A 2.示例：雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。
狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒战，感觉从里到外都透着一股凉气。
七、千门万户　徘徊　匆匆　轻烟　吹散　薄雾　蒸融　示例：少壮不努力，老大徒伤悲
八、示例：听到老师要家访的消息，我的心一下子就沉了下去，因为我最近在学校又淘气了。我走在回家的路上，树上的小鸟发出刺耳的叫声，路边的野花也像在嘲笑我似的随风摇摆着。
九、1.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？
2.时间顺序。有关的词句：早上、吃饭的时候、天黑时、睁开眼和太阳再见、新来的日子。
3.拟人　排比　日子在生活的不经意中来去匆匆
4.C
十、1.一段文明美丽的奇妙旅程（或：漂流书香）
2.（1）√　（2）×
3.示例：我觉得“图书漂流”活动特别好，既让更多的人读到了很多好书，又节约了资源，还让更多的人感受到了来自陌生人的关爱。
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