人教版八下：第15课 独立自主的和平外交

课件32张PPT。猜一猜请根据以下的图片和文字，猜一猜这个人是谁？年少时，他立志“为中华之崛起而读书”青年时，他领导了著名的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪！他离去时，寒风凛冽的十里长街，记录下人们对他不尽的思念他去世时，连联合国也破例为他将半旗周恩来——新中国总理兼外交部部长，深受人民爱戴；在国际上享有很高声誉第15课
独立自主的和平外交《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会《南京条约》签订《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深《马关条约》签订《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会《辛丑条约》签订回顾历史你能用几个词来概括近代中国
外交的基本特征吗？不平等不独立无自主权屈辱外交新中国成立后，奉行怎样的外交政策？探究历史快速阅读，提炼要点独立 自主 和平片段一：审时度势，寻求出路——联苏抗美片段二：团结近邻，和平共处——提出“和平共处五项原则”片段三：大国姿态，展现风采——参加日内瓦会议片段四：亚非会议，力挽狂澜——提出“求同存异”新中国外交形势示意图国
美对立苏联1949年12月，毛泽东主席访问苏联到达莫斯科车站的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。
毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待。第一个与中国建交的国家——苏联探究历史1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定
这是新中国与外国签订的第一个条约
有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系以美国为首西方国家对中国的敌视；以苏联为首社会主义国家的支持；独立的亚非拉国家需要互相帮助支持合作。 同学想一想，我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境是怎样的？回顾历史探究历史和平共处五项原则1953-541953年12月31日，周恩来在会见印度政府
代表团时第一次提出和平共处五项原则探究历史标志着我国
外交政策的成熟和平共处五项原则1953-54 1954年日内瓦会议上的周恩来
第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩。
周恩来总理出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。探究历史亚非万隆会议1955带着以下的问题看录像：
来参加会议的有哪些国家？
这次会议的特点和中心议题是什么？
参加会议的国家对中国的态度如何，为什么？
周恩来如何应对会议中出现的状况？
什么是万隆精神？同遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;面临问题相同：
如何发展国家经济，
维护民族独立，
促进世界和平.异社会制度不同建设道路不同探究历史“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。—周恩来亚非万隆会议1955　　一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”和平、独立、发展经济攻击中国作用：促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。新中国成立初期的外交成就探究历史1955年出席
万隆会议1954年访问
缅甸1954年访问
印度
1954年4月参加
日内瓦会议。
和平共处五项原则周恩来在和平共处五项原则第一次以大国身份参加日内瓦会议参加万隆会议提出“求同存异”1953年1954年1955年新中国50年代的外交成就
活动与探究 你认为成为一名优秀的外交官应具备哪些素质？1.新中国成立后，第一个与中国建交的国家是（ ）
A 印度 B 缅甸 C 苏联 D 美国
2.和平共处五项原则提出于（ ）
A 1949年 B 1953年 C 1954年 D 1955年
3.建国后的第一年里与中国建交的国家有（ ）
A 15个 B16个 C 17个 D18个
4.周恩来总理提出“求同存异”的方针是在（ ）
A 日内瓦会议 B 万隆会议 C 开罗会议 D 雅尔塔会议能力比拼CBCB一、图文结合：能力比拼 中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的而不是来立异的
————周恩来1.图中讲话的谁？在哪次会议上的讲话？这次会议何时在何地召的？这次会议有何特点？
2.这次会议的主要议题是什么？
3.图中的人物提出了什么方针？这一方针的提出有何作用？二、一一列举：
1.和平共处五项原则内容。
2.周恩来在建国初期的外交活动。思维延伸展望未来，你认为怎样才能在今后的发展中不断提高我国的国际地位，在国际交往中有更好的发展？

作为当代的中学生你认为该怎样做？推荐作业1、以本课的学习感受为中心写一篇150字左右的小短文。
2、完成测评感谢光临