语文《中国古代诗歌散文欣赏》新人教选修：《项羽之死》复习课件
文档属性
| 名称 | 语文《中国古代诗歌散文欣赏》新人教选修：《项羽之死》复习课件 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 106.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-12-18 14:57:00 | ||
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文档简介
课件14张PPT。项羽之死复习 章锦明1、给下列加点字注音。
（1）为秦将王翦所戮者（?）（2）狱掾（??? ?） （3）力能扛鼎（???? ）???????? （4）时不利兮骓不逝（??? ） （5）田父绐曰“左”（????）??????（6）项王嗔目而叱之（??? ） （7）为诸君----刈旗（???）（8）项王身亦被十余创（????） （9）乃自刎而死（??? ?）（10）舜目盖重瞳子（?? ??） （11）自矜功伐（????）??????（12）岂不谬哉（????）
2、解释下列句中加点的字词。 （1）毋妄言，族矣??????????????????? （2）又不肯竟学???????? （3）阴以兵法部勒宾客及子弟???????? （4）以故事得已???????????
（5）皆沉船，破釜甑，烧庐舍????????
（6）楚兵冠诸侯???????????????????
（7）无不膝行而前?????????lù?? yuàn?? gāng?? zhuīdài?? chēn?? yì?? chuāng? wěn?? chóng??tóng?? jīn? miù?? 名作动，灭族? 完成?? 阴，暗中；部勒，部署，约束 故，缘故；事，事情?? 沉船，使动用法，译为使船超过，盖过 膝，名词用作状语，用膝行走；前，名词用作动词，上前? 沉没。破釜甑，使动用法，打破釜甑（使釜甑破）（8）九战，绝其甬道???????????????
（9）项王军壁垓下???
（10）辟易数里????????????????????
（11）骑皆伏曰???????? （12）田父绐曰????????????????????
（13）于是项王乃欲东渡乌江???????? （14）地方千里????????????????????
（15）且籍与江东子弟八千人渡江而西???????? （16）纵江东父兄怜而王我??????????
（17）项王身亦被十余创???????? （18）乃引“天亡我”??????????????
（19）何兴之暴也????????
九，多次：绝，截断，断绝 壁，名词用作动词，安置营垒?? 辟，通假字，通“避” 伏，通假字，通“服”? 绐，欺骗 于是，在这种情况下? 地方，土地方圆? 西，向西挺进? 王，使动用法，让我做王?? 被，遭受? 乃，竟然?? 暴，迅速 3、填空。 ????本文节选自《??????? ?》，作者??????? ?，字????????，是????????时期伟大的的??????家、???家??? ?家。《史记》原名《????? ? 》，是我国第一?????????
全书共????????篇，全书由___、___、___、___、_______五部分组成，记载了从????????到???????? 太初四年约????????年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为“???????????? ，???????????? ?”。 史记·项羽本纪?? 司马迁 子长 ?西汉? ? 史学???? 文学? ?思想? ?太史公书? 纪传??通史? 130?? 书? 表 本纪?? 世家 列传? 黄帝? ? 汉武帝 3000? 史家之绝唱?? 无韵之离骚? 阅读下列语段，完成4～7题。 ????
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 ????项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 4、下列句中加点词解释有误的一项是（????） A、时不利兮骓不逝????逝：流逝 B、与秦军遇????遇：遭遇 C、诸侯军救巨鹿下者十余壁????壁：营垒 D、诸侯皆属焉????属：归属 5、下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是（????） A、项王乃大惊????乃：副词，表示承接，于是，就 B、以示士卒必死????以：连词，承接关系，来 C、项羽由是始为诸侯上将军????由：介词，从 D、项王则夜起????则：连词，不译 A??
奔驰??D?? 连词，于是，就6、简要回答下列问题。 （1）巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点??和所要表达的内容有何联系? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）三个“无不”、两个“莫敢”用了什么表现手法??表现了什么? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》各自表现的思想有何不同。 ?????????????????????????????????????????????????? 采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比（整句）。虽然着墨不多，但非常有气势，酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。侧面烘托。通过众人的胆怯畏惧，烘托了项羽神勇过人、一往无前的英雄形象。这是其功业的巅峰，展现了他的将帅神威。 《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王英布叛乱，得胜还朝，路途回归故里的一种张狂之辞，但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。 7、翻译下列句子。 （1）以示士卒必死，无一还心。 译文：???????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。?? 译文：???????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）是何楚人之多也。 译文：用这来表示全体士兵都坚决拼死战斗，没有一点后退生还的想法 诸侯军队中前来解救巨鹿之围的有十多座营垒，没有谁敢派兵出击。?? 这里为什么有这么多的楚人呢????? ?阅读下面一段文言文，完成后面问题。 ??? ?蔡泽者，燕人也。游学于诸侯小大甚众，不遇。蔡泽见逐于赵，而入韩、魏。闻应侯①任郑安平、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃西入秦。将见昭王，使人宣言以感怒应侯曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也。彼一见秦王，秦王必相之而夺君位。”应侯闻之，使人召蔡泽。蔡泽入，则揖应侯。应侯固不快，及见之，又倨。应侯因让之曰：“子尝宣言代我相秦，岂有此乎?”对曰：“然。”应侯曰：“请闻其说。”蔡泽曰：“主圣臣贤，天下之盛福也；君明臣忠，国之福也。然比干忠，不能存殷；子胥智，不能存吴；申生孝，而晋国乱。何也?然则君之主，慈仁任忠，不欺旧故，孰与秦孝公、楚悼王、越王乎?”应侯曰：“未知何如也。”蔡泽曰：“主固亲忠臣，不过秦孝、越王、楚悼。而君之禄位贵盛，私家之富过于三子，而身不退，窃为君危之。语曰：‘日中则移，月满则亏。’物盛则衰，天之常数也。夫商君为孝公 立威诸侯，功已成，遂以车裂。白起率数万之师，使秦有帝业，功已成矣，赐死于杜邮。吴起为楚悼罢无能，废无用，功已成矣，卒支解。大夫种为越王成霸功，勾践终拮②而杀之。此四子者，功成而不去，祸至于此。今君相秦，计不下席，谋不出廊庙，君之功极矣。如是不退，则商君、白公、吴起、大夫种是也。君何不以此时归相印，让贤者授之，必有伯夷之廉，孰与以祸终哉!”应侯曰：“善，”乃延入坐，为上客。??? 后数日，入朝，言于秦昭王曰：“客新有从山东来者蔡泽，其人辩士。??臣之见人甚众，莫有及者，臣不如也，”秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿。应侯因谢病，请归相印。昭王强起应侯，应侯遂称笃，因免相。昭王新说蔡泽计画，遂拜为秦相。 （节选自《史记?蔡泽列传》） ［注］①“应侯”即范雎。②拮，或作“掊”，赐剑死。 8、下列加点的词语的解释，不正确的一项是（????） ????A.?应侯因让之曰????让：责备 ????B.?然比干忠，不能存殷????存：保全 ????C.?乃延入坐，为上客????延：延请 ????D.?应侯遂称笃????笃：深厚 ?9、下列各组加点的词的意义和用法不相同的一组是（????） A、①君何不以此时归相印 ?②以至晋鄙军之日北乡自颈 B、①秦王必相之而夺君位 ?②而诸侯敢救赵者，已拔赵，必先移兵击之 C、①夫商君为孝公立威诸侯 ?②公为我献之 D、①功已成矣，赐死于杜邮 ?②得复见将军于此 ?D? ?笃：病重?? B??（A.?两个“以”都解释为“在”；B.?笫①句“而”字表顺承关系，第②句“而”字表假设关系；C.?两个“为”都解释为“替”；D.?两个“于”都解释为“在”）?? 10、下列各组句子中，分别表明蔡泽善抓机遇和范雎不识物盛则衰道理的一组是（????） A、应侯任郑安平、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃西入秦；君之禄位贵盛，私家之富过于三子，而身不退。 B、蔡泽入，则揖应侯。应侯固不快，及见之，又倨；应侯因谢病，请归相印。昭王强起应侯，应侯遂称笃，因免相。 C、秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿；商君为孝公立威诸侯，功已成，遂以车裂。 D、昭王新说蔡泽计画，遂拜为秦相；让贤者授之，必有伯夷之廉。A11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（????） A、当蔡泽听说范雎举荐的人犯了重罪，马上意识到正在鼎盛时期的范雎已开始有了隐患。深明盛极则衰道理的他，知道自己说服权臣、飞黄腾达的机会终于来临。 B、蔡泽公开扬言要夺范雎的相位，且与范雎见面时态度傲慢，显得恃才傲物；范雎本对蔡泽一肚子恼火，但为其辩才所折服，最终举荐了蔡泽，显示出其爱才的大度。 C、蔡泽极为善辩，雄辩过程环环相扣，各种人物、事件随手拈来，他列举商君、白公、吴起、大夫种的遭遇，目的是要范雎认清盛极则衰的道理，从而主动让出相位。 D、秦昭王初次召见蔡泽就很赏识他的谋划、谈吐，加上应侯始终推托有病，昭王就免掉了范雎的相国官职，任命蔡泽担任秦国相国。 ?B 错在“显示爱才的大度”12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?
（1）游学于诸侯小大甚众，不遇。????
译文
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）子尝宣言代我相秦，岂有此乎? 译文???????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿。 译文：????????????????????? （蔡泽）四处游学向许多大小诸侯求官，但没有人赏识。 先生曾经扬言要取代我做秦国的相国，难道有这样的事吗?? 秦昭王召见他，与他谈话，非常喜欢他，让他做客卿。?
（1）为秦将王翦所戮者（?）（2）狱掾（??? ?） （3）力能扛鼎（???? ）???????? （4）时不利兮骓不逝（??? ） （5）田父绐曰“左”（????）??????（6）项王嗔目而叱之（??? ） （7）为诸君----刈旗（???）（8）项王身亦被十余创（????） （9）乃自刎而死（??? ?）（10）舜目盖重瞳子（?? ??） （11）自矜功伐（????）??????（12）岂不谬哉（????）
2、解释下列句中加点的字词。 （1）毋妄言，族矣??????????????????? （2）又不肯竟学???????? （3）阴以兵法部勒宾客及子弟???????? （4）以故事得已???????????
（5）皆沉船，破釜甑，烧庐舍????????
（6）楚兵冠诸侯???????????????????
（7）无不膝行而前?????????lù?? yuàn?? gāng?? zhuīdài?? chēn?? yì?? chuāng? wěn?? chóng??tóng?? jīn? miù?? 名作动，灭族? 完成?? 阴，暗中；部勒，部署，约束 故，缘故；事，事情?? 沉船，使动用法，译为使船超过，盖过 膝，名词用作状语，用膝行走；前，名词用作动词，上前? 沉没。破釜甑，使动用法，打破釜甑（使釜甑破）（8）九战，绝其甬道???????????????
（9）项王军壁垓下???
（10）辟易数里????????????????????
（11）骑皆伏曰???????? （12）田父绐曰????????????????????
（13）于是项王乃欲东渡乌江???????? （14）地方千里????????????????????
（15）且籍与江东子弟八千人渡江而西???????? （16）纵江东父兄怜而王我??????????
（17）项王身亦被十余创???????? （18）乃引“天亡我”??????????????
（19）何兴之暴也????????
九，多次：绝，截断，断绝 壁，名词用作动词，安置营垒?? 辟，通假字，通“避” 伏，通假字，通“服”? 绐，欺骗 于是，在这种情况下? 地方，土地方圆? 西，向西挺进? 王，使动用法，让我做王?? 被，遭受? 乃，竟然?? 暴，迅速 3、填空。 ????本文节选自《??????? ?》，作者??????? ?，字????????，是????????时期伟大的的??????家、???家??? ?家。《史记》原名《????? ? 》，是我国第一?????????
全书共????????篇，全书由___、___、___、___、_______五部分组成，记载了从????????到???????? 太初四年约????????年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为“???????????? ，???????????? ?”。 史记·项羽本纪?? 司马迁 子长 ?西汉? ? 史学???? 文学? ?思想? ?太史公书? 纪传??通史? 130?? 书? 表 本纪?? 世家 列传? 黄帝? ? 汉武帝 3000? 史家之绝唱?? 无韵之离骚? 阅读下列语段，完成4～7题。 ????
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 ????项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 4、下列句中加点词解释有误的一项是（????） A、时不利兮骓不逝????逝：流逝 B、与秦军遇????遇：遭遇 C、诸侯军救巨鹿下者十余壁????壁：营垒 D、诸侯皆属焉????属：归属 5、下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是（????） A、项王乃大惊????乃：副词，表示承接，于是，就 B、以示士卒必死????以：连词，承接关系，来 C、项羽由是始为诸侯上将军????由：介词，从 D、项王则夜起????则：连词，不译 A??
奔驰??D?? 连词，于是，就6、简要回答下列问题。 （1）巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点??和所要表达的内容有何联系? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）三个“无不”、两个“莫敢”用了什么表现手法??表现了什么? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》各自表现的思想有何不同。 ?????????????????????????????????????????????????? 采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比（整句）。虽然着墨不多，但非常有气势，酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。侧面烘托。通过众人的胆怯畏惧，烘托了项羽神勇过人、一往无前的英雄形象。这是其功业的巅峰，展现了他的将帅神威。 《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王英布叛乱，得胜还朝，路途回归故里的一种张狂之辞，但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。 7、翻译下列句子。 （1）以示士卒必死，无一还心。 译文：???????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。?? 译文：???????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）是何楚人之多也。 译文：用这来表示全体士兵都坚决拼死战斗，没有一点后退生还的想法 诸侯军队中前来解救巨鹿之围的有十多座营垒，没有谁敢派兵出击。?? 这里为什么有这么多的楚人呢????? ?阅读下面一段文言文，完成后面问题。 ??? ?蔡泽者，燕人也。游学于诸侯小大甚众，不遇。蔡泽见逐于赵，而入韩、魏。闻应侯①任郑安平、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃西入秦。将见昭王，使人宣言以感怒应侯曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也。彼一见秦王，秦王必相之而夺君位。”应侯闻之，使人召蔡泽。蔡泽入，则揖应侯。应侯固不快，及见之，又倨。应侯因让之曰：“子尝宣言代我相秦，岂有此乎?”对曰：“然。”应侯曰：“请闻其说。”蔡泽曰：“主圣臣贤，天下之盛福也；君明臣忠，国之福也。然比干忠，不能存殷；子胥智，不能存吴；申生孝，而晋国乱。何也?然则君之主，慈仁任忠，不欺旧故，孰与秦孝公、楚悼王、越王乎?”应侯曰：“未知何如也。”蔡泽曰：“主固亲忠臣，不过秦孝、越王、楚悼。而君之禄位贵盛，私家之富过于三子，而身不退，窃为君危之。语曰：‘日中则移，月满则亏。’物盛则衰，天之常数也。夫商君为孝公 立威诸侯，功已成，遂以车裂。白起率数万之师，使秦有帝业，功已成矣，赐死于杜邮。吴起为楚悼罢无能，废无用，功已成矣，卒支解。大夫种为越王成霸功，勾践终拮②而杀之。此四子者，功成而不去，祸至于此。今君相秦，计不下席，谋不出廊庙，君之功极矣。如是不退，则商君、白公、吴起、大夫种是也。君何不以此时归相印，让贤者授之，必有伯夷之廉，孰与以祸终哉!”应侯曰：“善，”乃延入坐，为上客。??? 后数日，入朝，言于秦昭王曰：“客新有从山东来者蔡泽，其人辩士。??臣之见人甚众，莫有及者，臣不如也，”秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿。应侯因谢病，请归相印。昭王强起应侯，应侯遂称笃，因免相。昭王新说蔡泽计画，遂拜为秦相。 （节选自《史记?蔡泽列传》） ［注］①“应侯”即范雎。②拮，或作“掊”，赐剑死。 8、下列加点的词语的解释，不正确的一项是（????） ????A.?应侯因让之曰????让：责备 ????B.?然比干忠，不能存殷????存：保全 ????C.?乃延入坐，为上客????延：延请 ????D.?应侯遂称笃????笃：深厚 ?9、下列各组加点的词的意义和用法不相同的一组是（????） A、①君何不以此时归相印 ?②以至晋鄙军之日北乡自颈 B、①秦王必相之而夺君位 ?②而诸侯敢救赵者，已拔赵，必先移兵击之 C、①夫商君为孝公立威诸侯 ?②公为我献之 D、①功已成矣，赐死于杜邮 ?②得复见将军于此 ?D? ?笃：病重?? B??（A.?两个“以”都解释为“在”；B.?笫①句“而”字表顺承关系，第②句“而”字表假设关系；C.?两个“为”都解释为“替”；D.?两个“于”都解释为“在”）?? 10、下列各组句子中，分别表明蔡泽善抓机遇和范雎不识物盛则衰道理的一组是（????） A、应侯任郑安平、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃西入秦；君之禄位贵盛，私家之富过于三子，而身不退。 B、蔡泽入，则揖应侯。应侯固不快，及见之，又倨；应侯因谢病，请归相印。昭王强起应侯，应侯遂称笃，因免相。 C、秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿；商君为孝公立威诸侯，功已成，遂以车裂。 D、昭王新说蔡泽计画，遂拜为秦相；让贤者授之，必有伯夷之廉。A11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（????） A、当蔡泽听说范雎举荐的人犯了重罪，马上意识到正在鼎盛时期的范雎已开始有了隐患。深明盛极则衰道理的他，知道自己说服权臣、飞黄腾达的机会终于来临。 B、蔡泽公开扬言要夺范雎的相位，且与范雎见面时态度傲慢，显得恃才傲物；范雎本对蔡泽一肚子恼火，但为其辩才所折服，最终举荐了蔡泽，显示出其爱才的大度。 C、蔡泽极为善辩，雄辩过程环环相扣，各种人物、事件随手拈来，他列举商君、白公、吴起、大夫种的遭遇，目的是要范雎认清盛极则衰的道理，从而主动让出相位。 D、秦昭王初次召见蔡泽就很赏识他的谋划、谈吐，加上应侯始终推托有病，昭王就免掉了范雎的相国官职，任命蔡泽担任秦国相国。 ?B 错在“显示爱才的大度”12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?
（1）游学于诸侯小大甚众，不遇。????
译文
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）子尝宣言代我相秦，岂有此乎? 译文???????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿。 译文：????????????????????? （蔡泽）四处游学向许多大小诸侯求官，但没有人赏识。 先生曾经扬言要取代我做秦国的相国，难道有这样的事吗?? 秦昭王召见他，与他谈话，非常喜欢他，让他做客卿。?
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