统编版二年级语文下册 第五单元检测 卷（含答案）

二年级语文下册 第五单元检测B卷（含答案）部编版
看拼音，写词语，再按要求填一填。(10 分)
二、比一比,再组词。(16 分)
钻(　　　　)丢(　　　　)该(　　　　)披(　　　　)
站(　　　　)去(　　　　)刻(　　　　)疲(　 ）
近义词，对对碰。（连一连）（10分）
四、选字填空。（12分）
刻 该 孩
应（ ） 雕（ ） （ ） 子
意 义 益
字（ ） 利（ ） 愿（ ）
课 棵 颗
（ ）粒 讲（ ） 一（ ）
钻 沾 站
（ ）石 （ ）台 （ ）光
五、汉字分析写一写。(8 分)
(1)“突”字共____画，下半部分是_____，书写时不能漏掉点，组词：________。
(2)“疲”字是______结构，第六笔是______，组词______。
(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。
六、句子加工厂。（6分）
1.去 你 就 知道了 试一试（连词成句）
2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）
吗？
3.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）
班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。（10分）
八、课外阅读。(13分)
飞呀飞
看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。
“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘(sōu)飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
1．读一读，填一填。(4 分)
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；_________吹了一个大气球飞起来；_________做了一只风筝飞起来；________造了一架飞机飞起来；_______造了一艘飞船飞起来。
2．在文中找出下列词语的近义词。(2 分)
高兴 ——(　　)　　　骄傲 ——(　　)
3．想一想，填一填。(4 分)
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序_____，再查音节______；“筋”字用部首查字法要先查______部，再查____画。
这个故事让我明白了
（3分）
九、看图写话。（15分）
小猪和小猴在做什么 小白兔遇到了什么难题 它们是怎么解决的 仔细观察图画,写一写这个小故事吧!
参考答案
一、愿意　劝说　突然　丢掉　座位　立刻　筋疲力尽
(1)愿　劝　掉 (2)说
二、:钻洞　站立；丢下　来去　应该　立刻；披风　疲劳
三、
四、应（该） 雕（刻） （孩） 子 字（义） 利（益） 愿（意）
（颗）粒 讲（课） 一（棵） （钻）石 （站）台 （沾）光
五、(1)九　犬　示例：突出
(2)半包围　 　示例：疲惫
(3)突　疲
六、1.你去试一试就知道了。
2.示例：明天会下雨
3.示例：哥哥一边跑步一边听音乐。
七、 每周五下午第二节课　借书时间、归还时间　1 本　1
周　撕破、乱画等
八、1.小青蛙　三只小兔　胖小猪　河马
2．快乐　自豪
3．N　nɑo　?　六
4．只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现
九、提示:仔细观察图画,图1中小猪和小猴在跳绳,小白兔前边有一条河,自己过不去。图2中小猪和小猴把一块木板架在了小河上,图3中小白兔、小猪和小猴一起开心地玩跳绳。按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即可。