部编版语文三年级下册 第一单元单元测试（含答案）

部编版三年级语文下册标准化检测试卷
第一单元
【时间：60分钟 满分：100分】
一、读句子，根据拼音写词语。
（1）春风拂过， yuān yāng 在水中嬉戏， lú yá随风摆动，fǎng fú在向人们展示自己优美的wǔ zī。
（2）xiǎo xī妹妹们从四面八方，jù jí起来，奔向河流妈妈的怀抱。
二、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．崇高（cónɡ） 伶俐（línɡ） 荡漾（yànɡ） 波痕（hén）
B．仿佛（fú） 蚂蚱（mǎ） 沾水（zhān） 河豚（tún）
C．芦芽（lú） 距离（jù） 随风（suí） 丝绸（chóu）
D．纤细（qiān） 双翼（yì） 益虫（yì） 闲散（sàn）
三、比一比，再组词。
掷（ ） 资（ ） 瓣（ ） 拂（ ）
捞（ ） 贷（ ） 辫（ ） 佛（ ）
四、给画横线字选择正确的解释。（填序号）
（1）【亮】①光线强；②发光；③(声音）强，响亮；④(心胸、思想 等开朗，清楚；⑤显露，显示；⑥使声音响亮。
天亮（ ） 明亮（ ） 洪亮（ ）
亮起嗓子（ ） 亮相（ ） 心明眼亮（ ）
（2）【复】①回答，答复；②报复；③转过去或转回来；④再，又；⑤重复；⑥恢复。
复仇（ ） 复制（ ） 复苏（ ）
反复（ ） 回复（ ） 复原（ ）
五、补写词语。
挨挨（ ）（ ） 烂（ ）无比 （ ）光粼粼 （ ）丝合缝
咯咯作（ ） 改改口（ ） 光（ ）夺目 （ ）亮无比
六、连一连，读一读。
剪刀似的 天空 洒落着 轻风
伶俐可爱的 尾巴 吹拂着 细雨
光彩夺目的 小燕子 散发着 道理
旷亮无比的 图画 琢磨着 清香
七、按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
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（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）
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（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）
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（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）
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八、日积月累。
（1）春天，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对戏水，此情此景，正如杜甫的诗句“___________，_____________”所描绘的一样。
（2）悠闲地走在林荫道上，听到林间传来几声黄鹂的鸣叫，我不禁吟诵起曾几的诗句：“_____________，_____________。”
（3）春日的江南风光秀丽，水清花艳，诗人白居易时时怀念“___________，____________”那如画的美景。
九、阅读课文《荷花》片段，完成练习。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
（1）理解词语。
挨挨挤挤：________________________________。
（2）第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
（3）照样子写一写：
挨挨挤挤、________、________
（4）用“有的……有的……有的……”说一句话。 ____________________________________________
（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（ ）
A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
（6）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）
A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
十、课外阅读。
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
（1）这篇短文一共有（ ）个自然段。
（2）读最后一个自然段，根据句子的意思，用“ ”画出括号里用得合适的词语。
（3）根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。
①形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（ ）
②形容鸟窝又多又密。（ ）
（4）第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。
（5）读最后两个自然段，回答问题。
①六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？
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②到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？
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十一、习作表达。
题目：春天来了
要求：美丽的春天来了。春天有哪些美丽的景色？春天在哪里？写出你眼中的春天，不少于300字。
（参考答案）
一、鸳鸯 芦芽 仿佛 舞姿 小溪 聚集
二、C
三、投掷 资产 花瓣 吹拂 打捞 贷款 辫子 仿佛
四、 ② ① ③ ⑥ ⑤ ④ ② ⑤ ④ ③ ① ⑥
五、挤挤 漫 波 严 响 味 彩 旷
六、
七、燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
八、微微地吹拂着 如毛 千条万条 青 绿 赶集 聚拢来 烂漫无比 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
九、 （1）形容多而杂乱。
（2）2；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；3
（3）明明白白； 清清楚楚
（4）下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了！
（5）B
（6）B
十、（1）4
（2）捉到 拾到
（3）闻名中外 密密麻麻
（4）天气变暖 湖水解冻
（5） 各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟。
十一、春天来了
春天来了，小草绿了，小花开了，小河里流淌着清清的河水，沉睡已久的大地焕然一新。
迎着轻柔的春风，我来到公园，只见眼前一片明艳，到处是盛开的鲜花，嫩绿的树木，它们给大地带来了生机，带来了欢乐！草地上，小草偷偷地钻出脑袋，跟我打招呼，和我挠痒痒。花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边，清澈的河水正欢乐地跳着、唱着， 龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物，在河水里自由自在地游曳着，好像正在忙于准备春季动物运动会呢！小河边生长着一簇簇低矮的草木，绿油油的，它们是那么的美丽，那么的可爱。这时，许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园，坐在石椅上聊天、谈心，讲着许多春天的琐事。
春天来了！春姑娘在向我们招手，我真希望春姑娘永驻人间，大地永远是春天！