小学数学 人教版四年级下学期数学观察物体（二）第一课时（学案）

“观察物体（二）”学习单
班级：__________ 姓名：__________ 组号：__________
【我的目标】
1.了解从不同方向观察四个小正方体组合而成的图形所能看到的不全相同形状。
2.正确辨认从正面、侧面、上面观察到的形状。
【重难点】
了解从不同方向观察四个小正方体组合而成的图形所能看到的不同形状。
【我的研究】
学具要求：制作四个一样大的小正方体
1.小组合作进行拼搭，用4个正方体拼搭成一个你们喜欢的几何体，并用语言描述如何拼搭的集合体。
2.按下列形状摆一摆，看一看，画一画，并将你从不同方向看到的形状连一连。
从前面看 从上面看 从左面看
3.分别从前面、上面、左面观察了这个立体图形，通过从不同的方向进行观察，对于这个观察结果，你们有什么发现？
从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状___________。
4.想一想：第2题中的立体图形从右面看，看到的形状是什么样子的？你能将它画出来吗？
5.通过本节课的学习，你还有什么疑惑》
【组内过关】
连一连。
从前面看 从上面看 从左面看
从右面看到的形状是（ ）
A B C
观察 从（ ）面观察到的图形是
上 B.前 C.左
下面的物体从前面、左面和上面看到的图形是怎样的？你能画出来吗？