3.10 《项链》 课件（粤教版必修3）

课件55张PPT。
第10课
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语篇全解板块
领悟发现板块
第三单元
悦读主题　崇拜生命　　　　　　　应用指数：☆☆☆☆生　命
赵丽宏　　
一
假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……二
假如生命是草。决不因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
三
假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。四
假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域……
五
假如生命是水。要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河…… 六
假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地。
七
假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！
八
假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚…… 一、作者档案
莫泊桑(1850－1893)，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。其代表作有短篇小说《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。 二、人物轶事
谦虚的莫泊桑
“嗨，我真白活了！真的！”莫泊桑神情沮丧，在屋里踱来踱去。
“你怎么啦？”朋友吃惊地问他。
“刚读完托尔斯泰的《伊凡·伊里奇之死》。”莫泊桑指指桌上的一部小说。
朋友对莫泊桑说：“当然，伯爵的这部小说是写得不错，但是，你的小说并不亚于他呀！” 的确，莫泊桑曾写过不少的长篇小说，尤其短篇小说写得又多又好，被誉为世界“短篇小说之王”。听了朋友的话，他摇摇头，说：“你别说了，我差远啦。今天我再一次地读了它——”莫泊桑指一指桌上托尔斯泰的那部小说，感慨万分地说，“我发现我的一切活动都毫无意义，我那十卷书也完全算不了什么。”
朋友恍然大悟了，他虽感到莫泊桑对自己的评价是不符合实际的，但他却没再辩解，因为朋友认为：莫泊桑的谦虚态度正是他获得巨大成功的奥秘，对此只有尊敬而已。mèilìjiájiǒnɡlìnxiánxiāoxuēmāmǒmò陪赔培帷维唯娇骄矫盹钝炖券卷眷朴仆补三、熟语积累
(一)熟语释义
1．九牛二虎之力：比喻很大的力量。
2．语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。伦：条理；次序。
3．阿谀奉承：用好听的话恭维、讨好别人。
4．垂涎欲滴：形容非常贪馋想吃的样子。也比喻看到好的东
西，十分羡慕，极想得到(含贬义)。5．自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，
后来泛指自愧不如别人。
6．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈
何而互相望着，都不说话。
7．骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。(二)熟语运用
根据上面释义及语境填写恰当的熟语。
1．二氧化氯保鲜生奶这样___________的内幕，如今被曝光，
不知道奶制品行业会遭受怎样的冲击。
2．少数支持菲律宾立场的西方媒体，在费尽______________
后，也找不出美国将为了菲律宾而与中国作战的新闻。骇人听闻九牛二虎之力3．布朗现在仍然对去年的“下课”事件耿耿于怀，“那是非
常不靠谱的一群人，他们从来不敢提出不同意见，只知道
__________。”
4．教练的这番话让现场的气氛一下子变得沉重起来，队员们
___________，但没有人吱声。阿谀奉承面面相觑四、词语辨析
1．仰慕·羡慕仰慕羡慕2．变幻·变换变幻变换[本课考点提炼] 一、背景链接
在19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，对人民巧取豪夺，政府中贪污风行，社会上道德沦丧，资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐和虚荣，成为一种恶劣的社会风气。当时的小资产阶级在资本主义社会中的地位极不稳定，他们总想摆脱这种处境，跻身于上流行列。但是，只有少数人获得成功，而大多数人在竞争中落入更悲惨的境地。莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，对小资产阶级有很深的了解。他写了不少作品讽刺揭露小资产阶级的庸俗、势利和虚荣。《项链》就是其中的精品之一。 二、主旨领悟
《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事。作者对女主人公虽有美好的姿色却无力打扮自己的无奈处境表示遗憾；对她为一条假项链差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；对她及其丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯定。小说也对女主人公的虚荣心进行了批评，同时，对贵族阶级的穷奢极欲的生活方式作了揭露和抨击。三、行文脉络一、阅读课文第一部分，思考并回答下面的问题：
1．从作者介绍来看，玛蒂尔德是属于社会什么阶层人物？
提示：她生在一个小职员家里，嫁给教育部一个小书记做妻子。两个“小”字，点明她的社会经济地位是属于小资产阶级。提示：这部分心理描写突出表现玛蒂尔德爱慕虚荣、向往豪华的资产阶级生活的性格特点。正因为她那狂热的“梦想”跟冰冷的现实发生尖锐矛盾，才酿成她的悲剧。这就为下文写她为参加舞会而赶制新衣，借项链，作了充分的铺垫。提示：作者通过“先看……再看……随后又看……左试右试，犹豫不定，拿走也不是，放下又舍不得”，“发现”
“直抖”“出了神”——“焦急而迟疑”——“搂”“吻”
“跑”，细腻而生动地描写了玛蒂尔德为无珠宝首饰，而显得郁闷、不安、忧愁，发现钻石项链时激动、神往；想开口借又唯恐对方拒绝时犹豫不安；终于得到对方允许时的极度欢欣、兴奋的三个心理变化过程，淋漓尽致地揭示了她爱慕虚荣、追求享乐的精神世界。提示：略写——舞会上玛蒂尔德的狂热和陶醉；详写——舞会结束，玛蒂尔德回家后发现项链丢失。作者这样处理，一方面服从于情节发展的需要，一方面为了更好地突出主题。如果说参加舞会是悲剧的导火线，那丢失项链意味着悲剧的开始。丢失项链是推动故事急剧发展的关键情节，也是主人公的命运起重大变化的最直接的原因，所以作者以此作为描写重点。从思想内容看，这部分意在写“悲”，而不在“喜”，写“狂欢”之“喜”，只是为了衬托“悲”，增强讽刺效果，所以玛蒂尔德在舞会上的狂热情景没有必要展开具体描写。四、阅读课文第四、五部分，思考并回答下面的问题：
5．如何看待罗瓦赛尔太太丢项链这一偶然情节？
提示：丢项链是偶然性事件，但蕴涵着必然因素。她的爱慕虚荣必然驱使她借项链。舞会上“兴奋”“发狂”“陶醉”，以及后来“赶忙走下了楼梯”，在这陶醉与慌乱之中，是很容易丢失东西的。这一情节都是由人物性格力量推动的。丢项链情节的合理性、必然性，是她爱慕虚荣的性格造成的。6．如何理解“一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把
你拯救出来”这句话？
提示：对罗瓦赛尔太太的悲剧，作者是同情的，对她的资产阶级虚荣心，作者是讽刺批判的。但罗瓦赛尔太太不幸遭遇的根本原因，不是丢失项链这一细小事情本身，而是她摆脱不了那个社会为她安排的历史命运和生活道路，她那种爱慕虚荣的思想正是那个社会的产物。作者认为人生是变幻无常的，人们的生活命运具有不稳定性，这并不是最完美的归因。提示：这在小说中有三处巧妙暗示：一处是借项链时，她的女友福雷斯蒂埃太太表现得相当大方，毫不迟疑地说：“当然可以。”二是当玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时，福雷斯蒂埃太太竟“没有打开盒子来看”，这表明项链本不是什么贵重的首饰。三是玛蒂尔德丢项链时，珠宝店老板说“只有盒子是在我这儿配的”，这也说明项链与盒子不是原配的。8．本文的结尾有什么特点？有怎样的表达效果？
提示：(1)在道出项链是假的后，文章戛然而止。
(2)这一结尾，是对罗瓦赛尔太太追求虚荣的强烈讽刺，同时还是一个深刻的悬念，给读者留下了充分的思考和想象的空间。 [探究结论]　
玛蒂尔德的性格是复杂的，她虽然爱慕虚荣、贪图享乐，但也有质朴纯真、积极抗争命运等可贵的品格。
玛蒂尔德性格中有爱慕虚荣、追求享受的特点。玛蒂尔德是一个“妩媚动人的姑娘”，但“她没有陪嫁财产，没有可以指望得到的遗产，也没有任何方法让一个有钱的体面男子来结识她，了解她，爱她，娶她”，她幻想摆脱小资产阶级寒酸、黯淡、平庸的生活，梦想置身上流社会成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人。 玛蒂尔德性格中有质朴纯真的一面。虽然她对自己贫苦的生活不满足、抱怨，但是她并没有想过用不正当的手段改变自己的生活。去参加舞会，也只是为了表现自己。她买了新项链赔给福雷斯蒂埃太太，还担心朋友把她“当成贼”；为了还债，她忍受十年的艰辛，而没有离开丈夫、家庭。 除此之外，更多的是对命运的不屈服。她想过好日子，让人追求自己，实际是和不公正的命运在作抗争。玛蒂尔德的不满足，也包含了对门第、金钱、世俗的一种反抗。玛蒂尔德为偿还赔项链所借的债务而过着艰苦的生活，这是爱慕虚荣所付出的代价，但也反映了玛蒂尔德诚实勇敢的可贵品质。丢失项链后她表现出来的“英雄气概”，更明显地表现出她对命运的积极抗争。这和她想依靠自己的努力安排自己的生活的思想性格是一脉相承的。小说的人物形象
解读：
(1)定义：小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物，这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的，他不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”。 (2)人物在小说中的地位和作用：人物是小说的核心。小说就是通过对人物及其活动的叙述、描写来表现主题，展开情节，从而感染读者，影响读者。因此，塑造人物是小说的命脉。“塑造人物是创作的首要任务。”
(3)人物刻画的要求：第一要具有鲜明独特的个性；第二要具有一定的概括性和代表性；第三要对性格作多方面的描写；第四性格要有发展。 指津：
(1)分析人物形象，可以从以下几方面入手：①从分析人物的直接描写入手；②从人物的侧面描写入手；③从细节描写入手。
(2)答题格式：身份＋性格＋艺术效果。
应用：请你根据本处的提示，解答后面[落实应用板块]中第6题。 1．曲折精巧的布局
全文以“项链”为线索，罗瓦赛尔太太参加舞会没有像样的首饰，便想到去朋友处借项链；一夜狂欢在舞会上出尽风头的罗瓦赛尔太太的陶醉和舞会之后因怕被人看见并识破真实身份的匆匆逃离，为丢项链作了铺垫；丢项链后，罗瓦赛尔夫妇想尽一切办法赔项链，主人公的命运紧紧围绕一条项链步步展开，从“借项链”“丢项链”到“赔项链”，情节跌宕起伏、引人入胜。 2．细腻、深刻的心理描写
作者极善于用心理分析的方法来展现人物的内心世界，表现人物的性格特征。本文的心理描写特点有：①采用旁述式、对话式、通过行动表现心理等多种方法，灵活多变；②善于捕捉一些富有特色的细节来展现人物的内心世界。例如用“她最希望的是能够讨男子们的喜欢，惹女人们的艳羡，风流动人，到处受欢迎”，表现她想摆脱寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想；通过“她陶醉于艳压群芳的美丽之中”，表现她自觉颇有姿色，具有跳出平庸家庭、爬进上流社会的资本。这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物而造成的，它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。本文的心理描写方法多样，细腻而深刻，为刻画人物、表现主题服务，值得我们认真深入地领会。如何运用心理描写
心理描写是对人物在一定情境中所产生的内心的想法、感触、情绪和意识等心理活动的描写。它是展示人物的内在精神和思想情感的重要方法，也是刻画人物性格特征的重要手段。心理描写的方法多种多样，常用的主要有以下几种：
1．以内心独白的形式来表现人物心理。内心独白，就是让心灵说话，把人物心里所想，以语言的形式描写出来。 2. 用人物的梦境或幻想来表现人物心理。通过“梦境”的描写，反映人物的内心活动；或通过描写人物在特定情况下所产生的幻觉来表现人物的内心活动。
3. 以直接陈述心理状态的形式来表现人物心理。一般常用“我想、我感到、我认为、我觉得、我想到、我回忆、我思索着”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中的人物的内心来表现人物的心理活动。 4. 以人物的动作表情来表现人物心理。人物的内心世界是隐秘的，受外界因素的刺激或影响，人的心理活动能够通过不由自主的动作被暗示出来。
5. 用景物自然地折射内心的感受。人物的心理活动可以通过对景物的描写衬托出来，做到寓情于景，情景交融，自然生动地表现出人物的心理活动。 回忆一段你曾经有过的心理活动，把它描写出来。(200字左右)
答：______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：上课了，我连作业都不写了，一直在背书。万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查到我不会背的段落，那我就惨了！可等了半天老师还是没有抽查到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。
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