部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
《木兰诗》
你是否见过现代女兵的英姿飒爽！
这样的巾帼英姿自古有之！
妇好是我国有历史记录的最早的女政治家和军事家，中国历史上第一位有据可查的女英雄。商王武丁60多位妻子中的一位 ，死后庙号"辛"，生活于公元前13世纪后半叶武丁重整商王朝时期。是个善于打仗的女将军，殷墟的甲骨文记录了她攻克了周边诸多方国。
杨妙真，金末红袄军的杰出女领袖，号四娘子，善骑射，自称一杆梨花枪天下无敌手，曾率红袄军坚持抗金十余年，影响很大。
秦良玉，秦良玉率领兄弟秦邦屏、秦民屏先后参加抗击清军、奢崇明之乱、张献忠之乱等战役，战功显赫，被封为二品诰命夫人。"明朝灭亡后，南明王朝追谥秦良玉为"忠贞侯"。历朝历代修史，女性名人都是被记载到列女传里，而秦良玉是历史上唯一一位作为王朝名将被单独立传记载到正史将相列传里的巾帼英雄。
学习目标
1、了解文言文中的“互文”现象；
2、概括故事情节，体会选材上详略得当的特点；
3、把握诗歌中人物的形象特点；
4、体会诗歌刚健质朴的民歌情味。
作者简介
《乐府诗集》是北宋郭茂倩编的，现存一百卷，主要以汉魏隋唐的乐府诗为主。收有北朝民歌，这些民歌风格豪迈，反映社会面比较广。
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它又名《木兰辞》。选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为"乐府双璧"。
乐府
汉乐府，是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。
乐府的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫"乐府诗"，或简称"乐府"。
背景资料
《木兰诗》的时代背景，当与北魏与柔然之间所发生的长期战争有密切的关系。柔然，亦称蠕蠕,四世纪中，在蒙古高原鄂尔浑河和土拉河流域建立政权，经常骚扰北魏。据历史记载，从公元407年到493年80多年中，双方发生的大战役就有15次之多。而最主要的战场就是黑山和燕山一带。
整体感知
(1)唧唧（jī jī）：纺织机的声音。
(2)当户（dāng hù）：对着门。
(3)机杼（zhù）声：织布机发出的声音。
机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。
(4)唯：只。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
(5）军帖（tiě）：征兵的文书。
(6)可汗（kè hán）：古代西北地区民族对君主的称呼。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(7)鞯（jiān）：马鞍下的垫子。
(8)辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
(9)辞：离开，辞行。
(10)溅溅（jiān jiān）：水流激射的声音。
到东边的集市上买来骏
马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭（马鞭）。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
(11)朔（shuò）气传金柝（tuò）
行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
(12)赏赐百千强（qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。
归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
(13)姊（zǐ）：姐姐。
(14)理：梳理。
(15)红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。
(16)霍霍（huòhuò）：模拟磨刀的声音。
(17)著（zhuó）：通假字通“着”，穿。
(18)云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。
(19)帖（tiē）花黄：帖，通假字，通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理象云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都很吃惊，同行数年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
复习重点字词
昨夜见军帖
对镜帖花黄
愿为市鞍马
东市买骏马
名词，文告
动词，同“贴”，粘贴
动词，买
名词，集市
帖
市
复习重点字词
愿为市鞍马
原驰千里足
不闻机杼声
万里赴戎机
动词，愿意
动词，希望
名词，织布机
名词，重要的事
愿
机
复习重点字词
愿为市鞍马
策勋十二转
名词作动词，买
名词作动词，记
成语积累
磨刀霍霍：本形容磨刀声响亮。后常用来形容准备动手杀人或发动战争。
扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。
这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。
概括故事内容
细节探究——划分层次
1—3：写木兰决定替父从军，并做好准备，踏上征途；
4：概括木兰多年艰苦的征战生活；
5—6：叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚；
7：赞美木兰、讴歌英雄。
在理解课文的基础上，说说文中哪些内容详写，哪些内容略写，并分析这样安排的好处。
家中 （愿代父征）
途中 （辞家而去）
战场 （十年征战）
朝堂 （建功受封）
家中 （亲人团聚）
——详写
——详写
——略写
——略写
——详写
好处：
1.内容：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。
2.结构：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
女汉子or女生
形象之对比
作为女汉子
坚毅果断
英勇善战
机敏谨慎
不慕名利
作为女生
热爱劳动
敏感多情
精明干练
爱美爱生活
写作特色
1、详略得当
有详有略，突出人物形象。
2、多种修辞
在突出人物形象的基础上，使得节奏明快，富有音乐感，同时增强了诗歌的语势。
课文主旨
本文通过记述木兰女扮男装、代父从军、征战沙场和荣归故里的故事，塑造了木兰爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象，集中表现了木兰勤劳、机智、勇敢刚毅、纯朴的品质。
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