Unit2 What time is it? PartB 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
Unit 2 What time is it
B Let's talk
Time （时间） syllabus(课程）
8:00a.m. maths class
2、根据预习单，完成课程表。并在小组中进行对子对话：
A:What time is it
B: It’s ...It’s time for ...
Time （时间） classes(课程）
8:00a.m. maths class
8:50a.m. English class
9:40a.m. Chinese class
2:00p.m. music class
2:50p.m. art class
3:40p.m. PE class
Let’s say
在小组中对子进行对话： A:What time is it
B: It’s ...It’s time for ...
Can you open the chest
你能打开宝箱吗？
1
2
Task 1：Let's talk
Task 2：Group work
3
Task 3：Show time
4
Task 4:Exercises
闯关完成四个任务
You can get the key.
Task 1：Let's talk
Task 1：Let's talk
Task 1：Let's talk
按教师的要求，进行看微课自学，并在评价表上涂☆
Group work
小组操练
Task 2
1、小组齐读句子。
2、分角色表演课文。
3、在评价表上涂☆。
利用钟表模型，自由选择情景进行创编对话表演，主要运用核心句型：
What time is it
It’s ... It’s time for ...
It’s time to ......
Task 3
情景一：下午3:00，Mike和张鹏一起去上音乐课，下午4:30，放学后Mike和张鹏一起去操场玩，下午5:00，两人一起回家。
情景二：Sarah和妈妈在对话，涉及三个时间和事件：6:30，吃晚饭，7:30，读英语；9:00，睡觉。
(对子操练)
Task 3
show time
Task 4
3
1
4
2
Let's check
1.
Task 4
2.
1、这节课学会了什么？
summary
询问时间要用：What time is it
什么时候干什么事情要用：
It's time for...
It's time to...
1、这节课学会了什么？
2、Time is gold, money can’t buy time.
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、养成守时守纪的好习惯。
summary
For today’s homework
1、Design your timetable.
（用简笔画描绘出理想中的作息时间图并配上英文。）
2、找一找你眼中守时守纪的好伙伴。
See you!