3.13 落日 课件（苏教必修2）
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课件58张PPT。第三专题晨读识记板块
第13课
语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文?滋养心灵读人物?知人知情背语基?厚积薄发写法领悟借鉴素材发现应用[读美文·滋养心灵]勿忘国耻 振兴中华
我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。 英国人来了，无耻呀！他们不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。
法国人来了，野蛮啊！强盗们不是带着和平，而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。 葡萄牙人来了，可憎啊！一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门！最残暴最无耻的日本人来了，他们不光要我们的财物，他们还要我们的土地，甚至还要我们亡国灭种！在所有欺负中国的帝国主义国家中，日本人侵略我们最久，给我们带来的伤害最重，灾难最大！他们在中国横行霸道八年啊，他们杀光烧光抢光，他们哪里是人，分明是两条腿的野兽啊！ 现在沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步走在世界的前列，我们昂首屹立在世界的东方！
青藏铁路延伸着你的智慧，“神舟”七号倾听着你甜美的鼾声，南海舰队护卫着你蓝色的版图，北京奥运展示着你自信的风采！金融危机袭来，你从容应对，所担负起的责任让西方强国都无地自容。 汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰冻雪灾。在危难时刻，中国人民没有害怕，一方有难，八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。试问，世界上有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城？ 梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章。[读人物·知人知情]一、作者档案二、人物颂歌
杰出的战地记者——朱启平
朱启平老先生以前是学医的，后来才改学新闻，和鲁迅相似，都是为了用思想拯救国人。抗战烽火中，朱老先生耳闻目睹了敌人的残暴和同胞的苦难，从一个热血青年成长为一名优秀新闻记者。他奉信“在战场采访，工作第一，生命第二”。他要把最真实的反映给大众。在反法西斯战争期间，朱先生冒着生命危险奔赴战场，此期间写下了《硫磺地狱》《冲绳激战》《塞班行》《琉球新面目》等许多出色的战地通讯。 从朱老先生的记者生涯中，我们深深体会到作为一名优秀记者的艰难，尤其是战地记者的艰辛与付出。他们只有一个信念，抛头颅洒热血，满腔爱国情，在所不惜。作为新时代的我们，应该多多借鉴前人，还要不断创新，努力发展自己。
如果没有当年前辈们的牺牲与付出，怎能有我们美好的今天？[背语基·厚积薄发]shòuwéiquékǎ jījiānsōnɡlěizhāoshǎnɡshíshèqiáoqiàoyīnɡyìnɡpùbǎo绶授遐暇晰淅淅昭诏沼厥蹶獗舷眩炫径胫痉挺铤庭三、熟语积累
(一)熟语释义
1．天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出
这个网，也就是逃不出天道的惩罚。
2．永志不忘：永远记住而不忘记。
3．古色古香：形容富于古雅的色彩和情调。
4．不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形
容极其狂妄自大。(二)熟语应用
根据上面释义及语境填写恰当的熟语。
1．苏州市千年“七里山塘” 的街坊，“小
桥、流水、人家”的江南水乡风貌吸引着许多中
外游客纷至沓来。
2．那位富二代言行之中透露出来的 的傲慢
表现，遭到了正义之士的指斥。 古色古香不可一世四、词语辨析
1．饱满 丰满饱满丰满2．庄严 庄重庄严庄重[本课考点提炼]一、相关背景
1941年太平洋战争爆发后，朱启平自荐到美国太平洋舰队当随军记者。获悉1945年9月2日东京湾举行向同盟国投降的签降仪式，朱启平马上乘美国军舰到达东京湾，目睹了这一历史性时刻。他发回的长篇通讯《落日》传诵一时，被公认为“状元之作”，后来还被列入大学新闻教材。 二、主旨领悟
本文结合现场报道表现出中国人民战胜强敌的民族自豪感，揭示了中国抗日战争胜利的伟大意义；提醒人们展望前景，激起历史责任感和危机感。三、行文脉络阅读文章开头部分，思考并回答下面的问题。
1. 开头，为什么要说“9时10分”呢？
提示：提到“9时10分”，目的是体现这次投降仪式意义的重大，值得记入浩瀚的史册，因为随着日本军国主义的投降，二次大战才真正结束。同时也体现一种气势，收到庄严肃穆的效果。[对应考点二](1)军衣洁白、折痕犹在：_______________________
(2)满脸笑容：_________________________________
(3)互相招呼：_________________________________
(4)16英寸口径的大炮，斜指天空：_______________
提示：(1)说明他们对这场受降仪式的重视；(2)表现出水兵们内心的欢愉；(3)表现他们的忙碌；(4)显示盟军的威慑力量，也烘托出现场的肃穆气氛。3．简要概括第3段中环境描写的作用。
提示：舰着新衣，国旗飘扬，马达欢歌，营造出欢乐喜庆的氛围，烘托出胜利者心中的喜悦。阅读课文“代表到来”部分，思考并回答下面的问题。
4. “代表到来”前半部分写了联合国签字
代表团、麦克阿瑟将军等到来时的热闹场面，后来又写了日本代表团到来时的冷寂场面，表现了人们什么心理？
提示：文中对联合国签字代表团、麦克阿瑟将军等到来时的热闹场面的描写表现了胜利者的喜悦与自豪；对日本代表团到来时的冷寂场面的描写表现了人民对侵略者的憎恶，对军国主义的反感。通过这一反差强烈的对比，更加鲜明地表达了人民的爱憎感情，表现了文章的主旨。[对应考点一]阅读课文“仪式开始”部分，思考并回答下面的问题。
5．本部分第1段描述这样一个十分重大而又严肃的仪式，
为什么要写“毛头小伙子水兵”的轻笑？
提示：写水兵们的轻笑，一是因为现场的确发生了这样的事情，是纪实性的描写；另一方面也借水兵们抑制不住的轻笑，表达作者和无数人内心胜利的喜悦和对敌人的蔑视。6．第2段对日本代表“像木头人一样站在那里”的描写
有什么作用？
提示：日本代表“木头人一样”的姿态与他们昔日的不可一世形成了鲜明的对比，表现了日本帝国主义的沮丧和无奈，更突出了战胜国胜利的喜悦。阅读课文“投降书脏了”部分，思考并回答下面的问题。
7. “投降书脏了”可以说是戏剧性的场面，
其中写了三个小插曲，各有什么用意？
提示：“投降书脏了”，作者借机把日本代表又嘲弄了一番。签字的位置搞错了，与日本人的运气本没有什么因果关系，这里不过是借题发挥，发泄一番而已。[对应考点一] 写盟军的空军组队飞过“密苏里”号，以浩浩荡荡的阵势，参加受降典礼。表明了他们这次飞行是为显示军威，庆祝胜利的。
写一位年轻水手的话，想到要把今天见到的日本投降签字仪式上的情景，讲给孙子孙女听，这样照应开头说的“永志不忘”，再次点出事件的意义。 《落日》这篇通讯，报道了第二次世界大战反法西斯盟军接受日本投降的仪式。仪式是在上午举行的，为什么却以“落日”为题？
[探究思路][探究结论] “落日”文题有双关意义。作者在参加盟军的受降仪式以后，就到横须贺港另一条军舰上去写作这篇报道。写完时正是落日时分。朱启平触景生情，就以“落日”为题，点出写作背景和时间。另一方面，日本国名中有“日”字，国旗是太阳旗，以此表明日本军国主义的失败。 1．象征手法，深刻含蓄
题目“落日”采用了象征的手法。“落日”象征日本战败，它像落日一样，没有生气，降下日本国旗，命运衰微，以它为题揭示了日本军国主义失败的必然下场。?写法归纳 2．巧用对比，效果鲜明
本文多处采用对比。如盟军统帅的出场与日本代表重光葵的出场形成对比，签字时麦克阿瑟将军的庄重、威严与重光葵的无力木然形成对比等。这些对比，彰显了历史发展的必然趋势。 3．点面结合，步步推进
这篇文章采用了点面结合、步步推进的方法，先用大背景作烘托，从“签字场所”到“代表到来”到“仪式开始”到“投降书脏了”，再像电影、电视镜头组接一样，镜头前推，画面由远景到中近景到特写镜头。这样安排，既注意到了面上，又能够突出要着重把握的那个点；既抓住了中心，又能网罗有助表现中心、饶有风趣的材料组合为一个整体。 ?写法精讲如何使用“点面结合”的方法来描写场面
要抓准点。选择那些最能体现场面特点的人、事、景物进行详细描写。这样既突出了重点，又体现了深度。
要写好面。对人、事、景物的叙述或概括性描写要顾及大局，体现广度。
要“点”“面”有机结合。这样，可以既有深度又有广度地反映人、事、景物的形象、状态，最充分地表达作者的思想，抒发感情。 针对练笔 请你运用点面结合的方法，写一个200字左右的场面描写片断。 参考示例：我循着手中的丝线向上望去，只见我那黄色的“小蜜蜂”风筝扬着两只绿色的翅膀，正在自由地飞翔，越飞越高；好像要飞到云层里去。它身边有一条鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在跟我的“小蜜蜂”打招呼。忽然，“小蜜蜂”一扭头，窜向右边去了，这时我才发现，不知什么时候，天空中已经飞满了各种各样的风筝，有精致的“小卫星”，有色彩斑斓的“蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鹰”……原来，“小蜜蜂”也喜欢“扎堆”呢！素材发现?运用范例 天空渴望的和平，是穿着一身蓝；森林渴望的和平，是披着一身绿；阳光渴望的和平，是如钻石般耀眼的光芒；朝霞渴望的和平，是光辉最后的美；而我所渴望的和平，是希望世界上没有战争。战争带来的往往只是流血、受伤和死亡。我们要维护和平，反对不义战争。 在朱启平的《落日》中，我们知道了，多少英勇的中华儿女战死疆场，那滚烫的鲜血换回了那沉睡多年的记忆——和平。今天，我们正踏着无数烈士的鲜血，构建美好的和谐家园。因为我们知道，和谐是公平，和谐是正义，和谐是人人享有的阳光，和谐是清醇的水和洁净的空气，和谐是自然向我们展示的一道最美丽的风景线。点击下列图片进入
第13课
语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文?滋养心灵读人物?知人知情背语基?厚积薄发写法领悟借鉴素材发现应用[读美文·滋养心灵]勿忘国耻 振兴中华
我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。 英国人来了，无耻呀！他们不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。
法国人来了，野蛮啊！强盗们不是带着和平，而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。 葡萄牙人来了，可憎啊！一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门！最残暴最无耻的日本人来了，他们不光要我们的财物，他们还要我们的土地，甚至还要我们亡国灭种！在所有欺负中国的帝国主义国家中，日本人侵略我们最久，给我们带来的伤害最重，灾难最大！他们在中国横行霸道八年啊，他们杀光烧光抢光，他们哪里是人，分明是两条腿的野兽啊！ 现在沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步走在世界的前列，我们昂首屹立在世界的东方！
青藏铁路延伸着你的智慧，“神舟”七号倾听着你甜美的鼾声，南海舰队护卫着你蓝色的版图，北京奥运展示着你自信的风采！金融危机袭来，你从容应对，所担负起的责任让西方强国都无地自容。 汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰冻雪灾。在危难时刻，中国人民没有害怕，一方有难，八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。试问，世界上有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城？ 梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章。[读人物·知人知情]一、作者档案二、人物颂歌
杰出的战地记者——朱启平
朱启平老先生以前是学医的，后来才改学新闻，和鲁迅相似，都是为了用思想拯救国人。抗战烽火中，朱老先生耳闻目睹了敌人的残暴和同胞的苦难，从一个热血青年成长为一名优秀新闻记者。他奉信“在战场采访，工作第一，生命第二”。他要把最真实的反映给大众。在反法西斯战争期间，朱先生冒着生命危险奔赴战场，此期间写下了《硫磺地狱》《冲绳激战》《塞班行》《琉球新面目》等许多出色的战地通讯。 从朱老先生的记者生涯中，我们深深体会到作为一名优秀记者的艰难，尤其是战地记者的艰辛与付出。他们只有一个信念，抛头颅洒热血，满腔爱国情，在所不惜。作为新时代的我们，应该多多借鉴前人，还要不断创新，努力发展自己。
如果没有当年前辈们的牺牲与付出，怎能有我们美好的今天？[背语基·厚积薄发]shòuwéiquékǎ jījiānsōnɡlěizhāoshǎnɡshíshèqiáoqiàoyīnɡyìnɡpùbǎo绶授遐暇晰淅淅昭诏沼厥蹶獗舷眩炫径胫痉挺铤庭三、熟语积累
(一)熟语释义
1．天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出
这个网，也就是逃不出天道的惩罚。
2．永志不忘：永远记住而不忘记。
3．古色古香：形容富于古雅的色彩和情调。
4．不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形
容极其狂妄自大。(二)熟语应用
根据上面释义及语境填写恰当的熟语。
1．苏州市千年“七里山塘” 的街坊，“小
桥、流水、人家”的江南水乡风貌吸引着许多中
外游客纷至沓来。
2．那位富二代言行之中透露出来的 的傲慢
表现，遭到了正义之士的指斥。 古色古香不可一世四、词语辨析
1．饱满 丰满饱满丰满2．庄严 庄重庄严庄重[本课考点提炼]一、相关背景
1941年太平洋战争爆发后，朱启平自荐到美国太平洋舰队当随军记者。获悉1945年9月2日东京湾举行向同盟国投降的签降仪式，朱启平马上乘美国军舰到达东京湾，目睹了这一历史性时刻。他发回的长篇通讯《落日》传诵一时，被公认为“状元之作”，后来还被列入大学新闻教材。 二、主旨领悟
本文结合现场报道表现出中国人民战胜强敌的民族自豪感，揭示了中国抗日战争胜利的伟大意义；提醒人们展望前景，激起历史责任感和危机感。三、行文脉络阅读文章开头部分，思考并回答下面的问题。
1. 开头，为什么要说“9时10分”呢？
提示：提到“9时10分”，目的是体现这次投降仪式意义的重大，值得记入浩瀚的史册，因为随着日本军国主义的投降，二次大战才真正结束。同时也体现一种气势，收到庄严肃穆的效果。[对应考点二](1)军衣洁白、折痕犹在：_______________________
(2)满脸笑容：_________________________________
(3)互相招呼：_________________________________
(4)16英寸口径的大炮，斜指天空：_______________
提示：(1)说明他们对这场受降仪式的重视；(2)表现出水兵们内心的欢愉；(3)表现他们的忙碌；(4)显示盟军的威慑力量，也烘托出现场的肃穆气氛。3．简要概括第3段中环境描写的作用。
提示：舰着新衣，国旗飘扬，马达欢歌，营造出欢乐喜庆的氛围，烘托出胜利者心中的喜悦。阅读课文“代表到来”部分，思考并回答下面的问题。
4. “代表到来”前半部分写了联合国签字
代表团、麦克阿瑟将军等到来时的热闹场面，后来又写了日本代表团到来时的冷寂场面，表现了人们什么心理？
提示：文中对联合国签字代表团、麦克阿瑟将军等到来时的热闹场面的描写表现了胜利者的喜悦与自豪；对日本代表团到来时的冷寂场面的描写表现了人民对侵略者的憎恶，对军国主义的反感。通过这一反差强烈的对比，更加鲜明地表达了人民的爱憎感情，表现了文章的主旨。[对应考点一]阅读课文“仪式开始”部分，思考并回答下面的问题。
5．本部分第1段描述这样一个十分重大而又严肃的仪式，
为什么要写“毛头小伙子水兵”的轻笑？
提示：写水兵们的轻笑，一是因为现场的确发生了这样的事情，是纪实性的描写；另一方面也借水兵们抑制不住的轻笑，表达作者和无数人内心胜利的喜悦和对敌人的蔑视。6．第2段对日本代表“像木头人一样站在那里”的描写
有什么作用？
提示：日本代表“木头人一样”的姿态与他们昔日的不可一世形成了鲜明的对比，表现了日本帝国主义的沮丧和无奈，更突出了战胜国胜利的喜悦。阅读课文“投降书脏了”部分，思考并回答下面的问题。
7. “投降书脏了”可以说是戏剧性的场面，
其中写了三个小插曲，各有什么用意？
提示：“投降书脏了”，作者借机把日本代表又嘲弄了一番。签字的位置搞错了，与日本人的运气本没有什么因果关系，这里不过是借题发挥，发泄一番而已。[对应考点一] 写盟军的空军组队飞过“密苏里”号，以浩浩荡荡的阵势，参加受降典礼。表明了他们这次飞行是为显示军威，庆祝胜利的。
写一位年轻水手的话，想到要把今天见到的日本投降签字仪式上的情景，讲给孙子孙女听，这样照应开头说的“永志不忘”，再次点出事件的意义。 《落日》这篇通讯，报道了第二次世界大战反法西斯盟军接受日本投降的仪式。仪式是在上午举行的，为什么却以“落日”为题？
[探究思路][探究结论] “落日”文题有双关意义。作者在参加盟军的受降仪式以后，就到横须贺港另一条军舰上去写作这篇报道。写完时正是落日时分。朱启平触景生情，就以“落日”为题，点出写作背景和时间。另一方面，日本国名中有“日”字，国旗是太阳旗，以此表明日本军国主义的失败。 1．象征手法，深刻含蓄
题目“落日”采用了象征的手法。“落日”象征日本战败，它像落日一样，没有生气，降下日本国旗，命运衰微，以它为题揭示了日本军国主义失败的必然下场。?写法归纳 2．巧用对比，效果鲜明
本文多处采用对比。如盟军统帅的出场与日本代表重光葵的出场形成对比，签字时麦克阿瑟将军的庄重、威严与重光葵的无力木然形成对比等。这些对比，彰显了历史发展的必然趋势。 3．点面结合，步步推进
这篇文章采用了点面结合、步步推进的方法，先用大背景作烘托，从“签字场所”到“代表到来”到“仪式开始”到“投降书脏了”，再像电影、电视镜头组接一样，镜头前推，画面由远景到中近景到特写镜头。这样安排，既注意到了面上，又能够突出要着重把握的那个点；既抓住了中心，又能网罗有助表现中心、饶有风趣的材料组合为一个整体。 ?写法精讲如何使用“点面结合”的方法来描写场面
要抓准点。选择那些最能体现场面特点的人、事、景物进行详细描写。这样既突出了重点，又体现了深度。
要写好面。对人、事、景物的叙述或概括性描写要顾及大局，体现广度。
要“点”“面”有机结合。这样，可以既有深度又有广度地反映人、事、景物的形象、状态，最充分地表达作者的思想，抒发感情。 针对练笔 请你运用点面结合的方法，写一个200字左右的场面描写片断。 参考示例：我循着手中的丝线向上望去，只见我那黄色的“小蜜蜂”风筝扬着两只绿色的翅膀，正在自由地飞翔，越飞越高；好像要飞到云层里去。它身边有一条鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在跟我的“小蜜蜂”打招呼。忽然，“小蜜蜂”一扭头，窜向右边去了，这时我才发现，不知什么时候，天空中已经飞满了各种各样的风筝，有精致的“小卫星”，有色彩斑斓的“蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鹰”……原来，“小蜜蜂”也喜欢“扎堆”呢！素材发现?运用范例 天空渴望的和平，是穿着一身蓝；森林渴望的和平，是披着一身绿；阳光渴望的和平，是如钻石般耀眼的光芒；朝霞渴望的和平，是光辉最后的美；而我所渴望的和平，是希望世界上没有战争。战争带来的往往只是流血、受伤和死亡。我们要维护和平，反对不义战争。 在朱启平的《落日》中，我们知道了，多少英勇的中华儿女战死疆场，那滚烫的鲜血换回了那沉睡多年的记忆——和平。今天，我们正踏着无数烈士的鲜血，构建美好的和谐家园。因为我们知道，和谐是公平，和谐是正义，和谐是人人享有的阳光，和谐是清醇的水和洁净的空气，和谐是自然向我们展示的一道最美丽的风景线。点击下列图片进入