4.20 边城（节选） 课件（苏教必修2）

课件62张PPT。第四专题晨读识记板块
第20课
语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文?滋养心灵读人物?知人知情背语基?厚积薄发写法领悟借鉴素材发现应用[读美文·滋养心灵]慵懒的城　
秀山是重庆东南边陲小县，毗邻湖南、贵州。沈从文笔下的“边城”的一半，也就是秀山的洪安古镇。这里四季如画，山清水秀，在冬天，小城则像个少妇，娇媚而慵懒。
十冬腊月，邻居——湖南的花垣、贵州的松桃早已是冰雪覆盖，天寒地冻，可秀山却自有她令人眼热的许多响晴。 在无数个有白头霜的早晨，金灿灿的太阳首先从东边凤凰山那洁白的云雾里出来，满脸通红地挥洒着夺目的光芒，一时间，远远近近，高高低低，山林河泽，都像临上舞台表演一般，涂脂抹粉，妖艳妩媚。红枫、火棘，如一处处燃烧的火焰，在山野天边曼延。梅江河绿水悠悠，白鹭翻飞，一路赶着雪白的芦苇，顺着舒缓的钟灵斜坡，袅袅婷婷来到城里。城市小巧别致，像镶嵌在盆底的一颗七彩宝石，熠熠生辉。新修的电梯楼房，鳞次栉比，高耸入云，不时挂上一两片洁白的云彩，在人的头顶飘渺着，变幻着。渝怀铁路弯弯绕绕，穿云钻雾，从山的那边拐过来，一路吸绿饮翠，消失在天尽头。此时，女子们娉娉婷婷，上穿薄薄的呢料大衣，下登高高的过膝皮靴，披散着五颜六色的直发或卷发，招招摇摇走街串巷，点缀得尽是风景。 隆冬时节，秀山也会迎来一两场大雪。雪花纷扬，大朵大朵的，一两天内，四围山变玉龙，阡陌白袍，自有银妆素裹的净洁。
瑞雪无声，霓灯迷离，“世纪经典”“东方之珠”等大大小小的歌舞会所里，乐曲缠绵，七彩闪烁。一群一群秀山人，打着酒嗝，喷着烟圈，眯起发泡的双眼，紧握话筒，嗲声嗲气地唱：“有一个美丽的地方……”[读人物·知人知情]一、作者档案二、人物颂歌
“京派”作家——沈从文
山美，水美，人美，沈从文的作品，就这样淡然而又执著地向我们宣示着一种唯美主义的文学以及人性的主张。读沈从文的作品，我们常常会有一种灵魂欣然相遇的归宿感，那田园诗一样的湘西风俗人情故事总会使我们重又感知到人性的美好和生命的神性，使我们的内心产生许多甜美的追忆和幸福的憧憬。 在生活中，沈从文最喜欢做的事就是一个人坐在水边，望着水流出神凝思，看水是他人生中一个不可缺少的内容。也许是一个黄昏，绚烂的晚霞在天边凝固成一种久远的回忆，夕阳的余晖则和煦地洒在澄净的水面上，沈从文望着缓缓流淌的江水，薄薄的圆玻璃镜片上映现着江面上细细的波纹，他的心中若有所思。不知多少回了，沈从文就是从这汤汤的流水中彻悟了人生的许多事理。 沈从文还喜欢看云。庭前花开花落，天上云起云飞，对于沈从文善感的心灵来说，它们也都是一种美，一种启示。因而，坐看云起也成了沈从文诗意人生的另一个极致。无数次了，沈从文抬起头默默地凝望着天上的流云，此时，世俗的喧嚣就会如潮般地在耳边退去，而生命纯真的本质和理性则又随着天光云影浮现在心灵的天空中。 看水，看云，沈从文就这样从处处充斥着名利追求而或是人事纠纷的生活中解脱出来，在喧闹的尘世中为自己营造了一方静谧的世界。他也就由此有了一种心境，能够从容地去怀念自己心爱的故乡，去品味繁杂的人生，去思考生命的意义。[背语基·厚积薄发]qiúzhànbèicí bāchīnuólínɡ lìyànɡchuàigāntǔnjūnìyútiánxūyùjiǎjiàmáimányìàizházhāzāzhuózháozhāo峒恫胴鞶磐槃绕饶娆挠绊拌畔伴三、熟语积累
(一)熟语释义
1．怏怏不乐：心中郁闷，很不快活。
2．百无聊赖：精神上无所寄托，感到什么都没意思。
3．信口开河：比喻随口乱说一气。
4．买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。5．狗咬吕洞宾：狗见了吕洞宾这样做善事的好人也
咬，用来骂人不识好歹。
6．平淡无奇：指事物或诗文平平常常，没有吸引人
的地方。
7．不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考]
虑。假，假借，依靠。(二)熟语应用
根据上面释义及语境填写恰当的熟语。
1．吃过晚饭后，我们小区的几位妇女聚在喷泉边
一边吹着自然风，一边 地东聊西扯。
2．26岁的波多尔斯基表示，当得知阿森纳的邀请， 他 地选择了接受挑战。信口开河不假思索四、词语辨析
1．放肆　放纵放肆放纵2．原型　原形原型原形[本课考点提炼]一、背景链接
本文完成于1934年4月19日，是沈从文的代表作之一。这篇小说以川湘黔三省交界的边城茶峒二三十年代的恬静生活为背景，展开了一个悲剧故事。沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边城人民淳朴的心灵。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式’。”全篇以翠翠的爱情作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美、人性美和人情美。二、主旨领悟
《边城》描绘了一幅民风淳朴的风情画，作者深情地歌咏亲情、爱情、友情的美好，充分展示了湘西的古老民俗与人们的善良心地。作者凭着自己敏锐的艺术感染力，捕捉到了那种人与人之间的善意和坦诚，反映出他对美好人性的赞颂和对已被现代文明锈蚀和破坏的传统美德的呼唤。作者推崇湘西人的人生方式，表达了想以此重建民族品德和人格的美好愿望。节选部分通过描写翠翠与傩送相识而引发的一系列故事，细腻逼真地刻画出一个情窦初开的山村少女丰富美好的内心世界，表达了主人公对爱情的美好憧憬。三、行文脉络阅读文章第三部分，思考并回答下面的问题。
1． 小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏
和人们争相观看等情节有什么作用？
提示：端午节的龙舟比赛和捉鸭游戏，印证了这里的民风淳朴，而正是在这热闹的游戏中，作者让小说中的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等人物相继出场，并在端午节的活动中展现人物的性格特点与情感爱好。为下文展开故事、塑造人物作好了铺垫。此外，端午节的热闹又极具地域色彩，给人展示了一种美不胜收的风土人情，这也是《边城》的一大特色。[对应考点二]2. 作者通过顺顺不与儿子争显本领而在危急
时救人这一细节描写，想要揭示什么？
提示：通过顺顺这一形象来再现当地人们古朴、淳厚、善良、纯真、无私的性格和品质，洋溢着人性美。作者揭示了人性的淳朴和本善，认为帮助人是人最本质的特性，是义不容辞的责任，这是一种引人向善的力量，是“不悖乎人性的人生形式”，寄寓着“爱”的美学理想。[对应考点一]3．从这部分文字中可以看出祖父是怎样的一个人？
提示：因为要陪翠翠进城，就将渡船的职务交给了老朋友；又念及老朋友的孤单，请他过来吃饭；又因为惦念让老朋友也来城里看看热闹，所以才又回到渡口。从中可以看出祖父的忠于职守、热心善良。阅读文章第四部分，解答下面问题。
4. 第1自然段，在写景上有什么特色？其
作用是什么？
提示：此段写景，作者着意运用颜色词：狗是黄色的，船是朱色的，河水是豆绿色，颜色亮丽，对比鲜明。以景色美衬托人物的形象美、心灵美。[对应考点二 ]5. 第6自然段中，环境描写有什么作用？
提示：落日西去、银色薄雾等环境描写，展现了边城特有的风光。而这种风光又折射出一种忧郁的景致，衬托出翠翠焦急的心理状态，为下文翠翠涌现出可怕念头作了一个自然的铺垫。[对应考点二]阅读文章第五部分，解答下面问题。
6. 文中极力描写热闹的迎春场景，对表现
翠翠这一人物形象有什么作用？
提示：对表现翠翠的心理有一个反衬作用。如此热闹的迎春场面翠翠觉得“总不如那个端午所经过的事情甜而美”，衬托出她把两年前的那件事情牢牢记在心里。[对应考点二] 7．祖父为什么不许别人关心翠翠的婚事，且一提到
这事便闭口不谈？请结合文章内容简要回答。
提示：老船夫辛辛苦苦把孙女拉扯大，而今孙女就要嫁人，将会剩下自己一个人过活，这令他感到难以接受，反映出他对孙女的爱与内心的孤寂。8. 分析下面句子分别表现了人物什么样的心理。试完善下面的表格。[对应考点二] 含蓄地点明了翠翠对两年前的那个端午节意外碰上二老的事念念不忘，体现了翠翠含蓄多情的心理。表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪。祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老傩送，翠翠心里有些嗔怪，所以问：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”言外之意是祖父你没说全。鸭子是大老捉来送给祖父的，而翠翠心里喜欢的是傩送，自然不喜欢祖父再说下去，同时这里也有少女羞于提起婚嫁之事的心理。祖父所唱的歌令翠翠想到了此时正在青浪滩行船的二老，反映出翠翠对二老的牵挂和思念。 小说《边城》的语言具有怎样的特点？
[探究思路][对应考点一 ][探究结论]《边城》的语言具有如下特点：(1)如水一般的抒情笔致，语言柔和清丽，明净澄澈，自然流畅，平缓深远，充溢着水的气息。《边城》的环境、风情、人物的对话，以及小说中的人物翠翠、老船夫、二老、大老无不显示着这一特色。(2)语言既质朴自然，又深沉蕴藉，产生了纯和真的美文效果。《边城》中对小溪、白塔、老船夫工作的渡口环境、气候、祖孙的心态和话语交流的描写，都富有诗情画意的散文之美。(3)描写人的内心活动和人际交流的语言，则质朴真诚，内蕴丰富，意味深长。如：二老对翠翠的戏语，“回头水里大鱼来咬了你”，翠翠念叨着“翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，这样的语句重复，显然是作者有意为之，可以从多个角度看出它的水乡风味，通俗、深刻而耐人寻味。?写法归纳 1．景物描写和人物心理相互映照
课文中的自然风景的描摹往往与人物心理活动融合在一起。如第三部分的湘西元宵的仪式，显示了湘西山城特有的地方色彩，烘托了湘西苗民的生命之力和生命之真，渲染了原始、天然的人性美。 2．散文化的叙事笔调，生活化的人物语言
作者采用散文化的叙事笔调，生活化的人物语言，对边城的风景美、风俗美与人情美作了理想化的表现。小说灵气四溢，宛如一支优美的田园牧歌，一段古老的人性绝响。语言文白杂糅，丰富多变，古朴而典雅，流畅而清新，“每一句都‘谷粒’饱满，充满水分，酸甜适度，像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃”(汪曾祺《又读〈边城〉》)。?写法精讲怎样使用生活化的人物语言
生活化的语言，追求的是表达的通俗、流畅、乐感，通俗意味着不故弄玄虚，流畅意味着不磕磕绊绊，乐感意味着读起来有节奏和韵味。
通俗，并不容易，需要有深入浅出的功夫，需要对描述或论证的对象了如指掌，一知半解的人做不到通俗，通俗需要清朗明快，道理讲得明明白白，服人以理。 流畅，就不会拗口，一气呵成的文章，无论何种体裁，都是思维逻辑连贯的表现。语言的流畅，要的是口若悬河的气势，环环相扣，清清白白，干脆利落，从不拖泥带水，读起来，让人爽快、叹服。
乐感，写东西能写出乐感，层次就不一般了，有乐感的文章会带来美的享受，其可读性不言而喻。写的东西要能出声朗读，读出来有节奏、韵味。有节奏，说明承接自然，符合逻辑；有韵味，说明表达抑扬顿挫，起伏有辙。 描摹人物说话时的神情、动作、语气语调等
语言描写的重头戏是精彩的人物对话，然而写好对话的关键是巧妙借助丰富多彩的“说”，写出说话人的表情，说话时伴之的动作、姿势，说话时的语气语调等等，对这些作细腻的描绘，会让人物形象更加活灵活现。 针对练笔 请你用生活化的语言把下面的天气预报表述出来。
今天天气晴，最高气温39°C，风力4～5级。 参考答案：今天是个大晴天，外边很热，中午最热的时候有三四十度哩！还好今儿个有风，不会太热，虽然风不大，就四五级，也凉快了很多啊。素材发现?运用范例 我想去湘西。沿着沅水，走入山间，去寻找湘西的美丽画卷。凤凰城的风味独特，吊脚楼依然翘首而盼，凤头砖瓦依旧没有变。老街店铺，渡口桥头，水上人家，当年的人性风情依旧没有减。
我想去湘西。想去寻找美丽的边城。寻找端午节那五彩的龙舟，寻找翠翠和傩送那美丽的爱情。当夜风吹来，静静地听吊脚楼上小鞶鼓的声音；日暮黄昏，不必担心，就近的老乡家可以住下。 我想去湘西。想去闻一闻那里的匪气。那里连匪气也温柔，哪里有什么抢亲生子、占山为王的可笑之举？那里有的是白云缭绕、绿水青山，那里有的是人们心灵的净土、灵魂的辋川。曾有人问从湘西走出的黄永玉会给自己的墓碑写什么，老人简单地说了几个字：爱、怜悯、感恩。
我想去湘西。想用自己的脚去丈量一下自己与大写的人到底有多远，想用自己的心去聆听那里永不凋谢的心灵的牧歌。
(《我想去湘西》)点击下列图片进入