粤教版（2019）信息技术必修一 2.2数字化学习与创新课件（16张PPT）

(共16张PPT)
2.2 数字化学习与创新
学习目标
根据需要，选用合适的数字化工具开展学习
利用软件工具或平台对数据进行整理、组织、计算与呈现
感受利用数字化资源和工具的优势
一、数字化工具与资源
1.数字化学习与创新
个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的能力。
一、数字化工具与资源
2.数字化工具：能够采集、获取、检索、表示、传输存储加和工多媒体数字化资源的设备装置。
数据采集（模数转换）工具
信息获取工具
信息检索工具
数字化可视化表达工具
信息通信交流传输工具
信息存储工具
信息加工工具
三维设计工具
以下内容属于哪种类型的数字化工具？
一、数字化工具与资源
2.数字化工具：能够采集、获取、检索、表示、传输存储加和工多媒体数字化资源的设备装置。
数据采集（模数转换）工具
信息获取工具
信息检索工具
数字化可视化表达工具
信息通信交流传输工具
信息存储工具
信息加工工具
三维设计工具
以下内容属于哪种类型的数字化工具？
一、数字化工具与资源
3.数字化资源：经过数字化工具处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的，且可以实现共享的多媒体材料。
数字图形
图像
视频
音频
文本
多媒体应用软件
网站
信息系统
计算机模拟
数据文件
数据库
以下内容属于哪种类型的数字化资源？
一、数字化工具与资源
【项目练习】研读教材29页，思考在第一章制作的多媒体作品中，大家用到了哪些数字化工具，形成了哪些类型的数字化资源？
制作步骤 数字化工具 数字化资源
收集资料
拍摄照片
录制视频
将照片和视频导入计算机
剪辑视频
添加字幕
形成多媒体作品
发布并共享到到朋友圈、QQ空间
搜索引擎
照相机
录像机
剪映剪辑软件
字幕制作软件
多媒体制作软件
信息通信交流工具
文本
图像
视频
视频
文本
视频
视频
二、数字化工具与资源的优势
【项目练习】快速阅读教材p30，勾画每种优势的关键字。
1.获取的便捷性：不受时空、传递呈现方式的限制
二、数字化工具与资源的优势
【项目练习】快速阅读教材p30，勾画每种优势的关键字。
1.获取的便捷性：不受时空、传递呈现方式的限制
2.形式的多样性：呈现形式多样（文本、图像、声音、动画、视频等）
3.资源的共享性：可反复利用、复制、传递、再生，信息量不减
4.平台的互动性：双向互动、问答交流、更新软件数据库
5.内容的扩展性：可操作性（数字化处理）、可再生性（激发兴趣）
三、数字化学习的特点
【项目练习】快速阅读教材p31-32，勾画每种特点的关键字。
1.问题化：以解决问题为目的的学习
2.合作性：不受时空限制与他人交流沟通
3.个性化：自主学习、个性化学习
4.创造性和再生性：数字化内容易加工、处理
5.开放性：虚拟课堂、虚拟学校、碎片化学习、终身学习、网络学习
四、体验数字化创新学习过程
1.思维导图：又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。
2.绘制思维导图的7个步骤：
（1）从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。
（2）用一幅图像或者画面来表示中心思想。
（3）在绘制中使用颜色。
（4）将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来。
（5）让思维导图的分支自然弯曲而不是直线
（6）在每条线上使用一个关键词
（7）自始至终使用图形
3.绘制思维导图的软件：
Xmind
Mindmanager
FreeMind
四、体验数字化创新学习过程
【项目一】观看微课视频《思维导图的应用》，根据视频讲解，利用绘制本节学习内容的思维导图。
【项目二】根据提供的两个网址，点击“快速体验”，感受智能化批改作业的过程，并将你的感受写在相应位置。
中文作文智能批改，https://www./
英语作文智能批改, http://www.pigai.org/
【项目三】观看微课视频《数字化工具-网络画板》，快速阅读《数据与计算》p33-34 ，根据视频讲解，结合《活动手册》P38-41,感受使用网络工具开展实验的过程。并将使用网络工具开展实验的优缺点填写在相应位置。
五、课堂小结
六、课堂练习
1.下列选项中不属于数字化学习工具的是（ ）
A.数字图书馆 B.Mindmanager C.电子词典 D.多媒体课件
2.学校利用网络学习平台开展在线协作学习，同学们可以根据自己的特点及需求自行组队，与小组成员利用协作工具及网络资源，共同完成分组任务，这体现了数字化学习的（ ）
A.创造性特点 B.合作性特点 C.问题化特点 D.个性化特点
3.下列最适合用于记录小组头脑风暴的数字工具是（ ）
A.图像处理软件Photoshop B.C++编程软件
C.思维导图软件Xmind D.视频处理软件会声会影
D
B
C
六、课堂练习
4.下列不属于思维导图制作工具的是（ ）
A.Xmind B.Mindmanager C.FreeMind D. Mind+
5.下列属于数字化可视化表达工具的是（ ）
A.微课视频 B.笔记本电脑 C.课件 D.思维导图
6.小智与小组其他成员在不同地方进行采访任务，小组成员需要按照分工汇总采访成果并形成本组的项目汇报。下列( )工具更适合于这样的团队合作任务。
A. Xmind B.QQ C.网络画板 D.有道云协作
D
D
D
六、课堂练习
7.小智是一名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（ ）特点。
A．合作性 B．开放化
C．个性化 D．创造性和再生性
8.声卡，视频卡，数码照相机，数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于信息获取工具。（ ）
D
B