4三月桃花水 同步练习（含答案解析）

部编版语文四年级下册 4*三月桃花水
一、选择题
1．下列词组中字形全部正确的一项是（　　）
A．华丽 朴素 率领 倘若
B．和偕 迷人 慰藉 甜蜜
C．应和 沉醉 绮丽 骨格
D．描绘 隧道 树栖 开僻
2．下列句子未使用拟人修辞手法的一项是（ ）
A．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
B．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
C．它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。
D．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
3．下列句子中不是比喻句的一项是（　　）
A．三月的桃花水，是春天的竖琴。
B．小白兔胖乎乎的，整个身子好像一个蓬松的球。
C．春天一到，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
D．从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。
4．下列句子排列顺序正确的一项是（　　）
①拾级而上，便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
③一天，我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
A．③②①④ B．②③①④ C．③④①② D．④③①②
5．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（ ）
①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
春天的风，是（ ）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（ ）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（ ）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（ ）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．④③②①
二、填空题
6．我国的二十四节气是一种特殊的历法。你能根据下面的这些征兆，在横线上填出每一个节气的名称吗？
1．春天来了，绵绵的细雨下个不停，在地下冬眠的昆虫被春雷惊醒了。
__________ __________ __________
2．天气渐渐暖和，昼夜平分，接着微风拂至。
__________ __________
7．辨字组词。
兀( )适( )皇( )碗( )
元( )造( )呈( )蜿( )
三、语言表达
8．看一则笑话，填一填。
明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”
看到笑话后，你的想法是：_____________________。
9．句子游乐场。
（1）三月桃花水怎能不让人沉醉？（改为陈述句）
___________________________
（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里钻出来。（运用恰当的修辞手法把句子写具体）
___________________________
四、现代文阅读
课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
10．用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
11．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望：________________________________
非同寻常：________________________________
12．短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是____；第（2）处的“我们”指的是____，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
13．这篇短文主要写了什么？
_______________________
14．请你对短文的“阿姨”说几句话。
________________________________。
阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，(欣赏 玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风，(反映 倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固 坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
15．在文中括号里合适的词语下面打“√”。
16．请写出文章的中心句：________________________这个中心句在短文中起到的作用是____________________。
17．这篇短文按照时间顺序，写出了小河一天内不同时间的不同风景：
（1）早晨：小河又___又____，河面上飘着雾气。这是表现小河的______（填“静态”或“动态”）。
（2）下午：_____和_____在河水中嬉戏，水面上波光粼粼。这是表现小河的______（填“静态”或“动态”）。
（3）_____：这处是_____，那处是_______，倒映着两岸的树影。这一部分的描写使用了______的修辞手法，将________比作_______。
（4）______：这一部分主要是写出了小河夜晚的______。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
略
2．D
【解析】
略
3．C
【解析】
略
4．A
【解析】
略
5．C
【解析】
【详解】
此题考查短语的搭配能力，学生根据前后文选择短语，春天的风从“轻轻地亲吻大地”，可以看出选择慈祥的母亲；夏天的风从“满身大汗”可以看出是懒散的工人。秋天的风从“打翻了颜料罐”可以看出是粗心的画家。冬天的风从“蒙着面到处抢劫”可以看出是可恶的强盗。
6． 立春 雨水 惊蛰 春分 清明
【解析】
【详解】
本题考查二十四节气。立春：指春季的开始。雨水：指的是雨水量渐增。惊蛰：指唤醒了伏在土中冬眠的动物。春分：春分到来，使得昼夜平分。清明：清明天气晴朗，草木繁茂。
7． 突兀 合适 皇上 一碗 元钱 造句 呈现 蜿蜒
【解析】
略
8．转述话之前要听清楚别人的话，否则会闹笑话的。
【解析】
略
9． 三月桃花水让人沉醉。 春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。
【解析】
略
10．zhuō 由来 yàn 即使 解救
11． 一点希望都没有，失去信心。 不同于一般的。
12． 秦沫沫和两个阿姨 同学们 一个感人的故事
13．秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。
14．两位阿姨，你们在绝境中对秦沫沫伸出援手，用爱的唾液让这个小女孩得以生存，对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。
【解析】
10．略
11．略
12．略
13．略
14．略
15．欣赏 倒映 凝固
16． 家乡的小河啊，你真美！ 总结全文
17． 红 绿 静态 白鹅 鱼儿 动态 傍晚 红 绿 比喻 桑树、桃树 醉汉 夜晚 宁静
【解析】
15．此题考查词语的理解运用能力。要联系上下文，抓住句子的表达的意思来选择词语。
16．此题考查提取关键信息的能力。如果能掌握中心句在课文中出现的特点，就能较快地找出中心句。
1、从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。
2、从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。
3、从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。
17．此题考查课文内容的理解能力。注意题干中的关键词是“时间顺序”。所以可以从文中找到相应的时间点，细读文本，找出相关的描写，进行作答。
答案第1页，共2页
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