2021-2022学年统编版高中语文必修下册13.2《装在套子里的人》教案

装在套子里的人
【教学目的】1、了解作者及背景。 熟读课文，分析结构。2、了解别里克科夫形象，体会文章主题。
3、学习文章抓住外貌、语言、动作刻画任务的方法。4、了解沙皇专制制度的本质。
【教学重点】1、了解背景，熟记文学常识。2、分析人物形象理解主题。
【教学难点】1、理清层次并准确概括层意。2、学习文章抓住典型语言塑造人物形象的方法
【教学过程】
一、导入
“老掌柜”难舍芭蕉扇
要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，
飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！
二、作家作品
作者：契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。
作品：中篇小说《第六病室》短篇小说《变色龙》《小公务员之死》 《装在套子里的人 》戏剧《樱桃园 》 《万尼亚舅舅》 《海鸥》
相关链接
世界短篇小说三巨匠:
俄国的契诃夫，法国的莫泊桑（《羊脂球》《漂亮朋友》《我的叔叔于勒》），欧·亨利（《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》）
契诃夫早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
三、时代背景
小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。
四、自读思考讨论
1．本文根据情节可划分为几部分？
2．别里科在生活和思想方面有哪些“套子” ？他为什么要把自己装在“套子”里？他怕的是什么呢？
3. 别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？
4. 全城的人有为什么被这个胆小如鼠弱不禁风的人辖制呢？
五、析读课文
（一）按情节划分：
第一部分（首段—“显然也是苦事”） 介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
第二部分（“可是”—“从此再也没起过床”）别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败
第三部分（“过了一个月”—文末）埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”
（二）别里科在生活和思想方面有哪些“套子” ？
怪
1、生活习惯（有形的套子）： 2、思想观念（无形的套子）：
穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 （维护旧制度）
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 （胆小孤僻） 用所教的古代语言躲避生活 （沙皇卫道士）
脸藏在竖起的衣领里 （封闭保守） 只信政府的告示和报纸文章 （害怕新事物）
用具：伞、表、刀装在套子里 （与世隔绝） 对不合规矩的事闷闷不乐 （顽固保守）
出行：坐上马车，支起车篷 （狭隘惶恐） 只求不出乱子 （现实的逃避者）
住处：卧室像箱子，床上挂帐子 禁闭开除学生
本体 相似点 喻体
旧思想、旧生活、旧制度 束缚、禁锢 套子
（三）别理科夫为什么要把自己藏在套子里？ 怕—— 害怕改变现状，害怕动摇了旧秩序，害怕新生事物
（四）小说从哪几个方面描写别里科夫？ 　　 日常生活、恋爱
主要情节是婚事风波——漫画事件、自行车事件、正面交锋
请从这个事件中找出相关的描写，分析人物性格
形象的刻画 神态 语言 心理 动作 性格
漫画事件 脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖 天下这么歹毒的坏人！ 胆小怕事
骑自行车 脸色由发青变成发白 还成体统吗？这怎么行？ 第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦 惧怕新事物保守落后
当面交锋 脸上带着恐怖的神情，脸色苍白 倒过来用脑袋走路把谈话内容报告校长 情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象…… 因循守旧虚伪保守
（五） 别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？
1、华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？
柯瓦连科：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。
华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、开朗乐观、热情大方、富有朝气、活泼可爱、向往自由。
华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
2、别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。
小说集中笔墨刻画了别里科夫婚事的波折，将两个性格截然不同的人放在一起，让保守落后的别里科夫承受新事物的冲击，让最怕出乱子的人承受了他认为的最大乱子，将别里科夫送入自己的套中牢牢地被套住，再也拔不出来。就在这一推一笑，一滚一死中展现了新旧良种势力的斗争，新势力轻而易举地灭掉了旧势力，表现了旧势力的必然灭亡和新势力的旺盛力量。
（六）全城的人有为什么被这个胆小如鼠弱不禁风的人辖制呢？
全城的人怕他，向他妥协，（课文第4段的原句用了八个“不敢”，“全城人战战兢生活了10年到15年” ，让学生咀嚼体味）是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在"套子"里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。
小结：
社会因素：人们受到各种钳制，难以同专制制度抗争：
个人因素：人们身上或多或少的奴性，使他们的抗争很软弱，往往屈服于社会压力，容易向黑暗政治妥协。
怕的根源：沙皇专制制度
（七）怎样理解“一个礼拜还没过完,生活又恢复了旧样子,跟先前一样郁闷无聊乱糟糟了”这样一句结尾的含义
只要沙皇专制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。
（八）总结人物形象
1、别里科夫性格
可恶之处表现在性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣
可怜之处表现在专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。
总之，他不但不知自己的"奴隶"身份，而且想极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。
2、别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬，又是牺牲品。既是凶恶可怕的卫道士 ，又是不堪一击的可怜虫
3、别里科夫形象及意义：
（1）、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。
（2）、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。
（3）、他不仅是个性典型，也是个时代典型。
（4）、揭示沙皇专制制度对人们思想的禁锢毒化，号召人们推翻沙皇专制统治。
（九）探究本课的艺术手法
①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
　②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
六、延伸拓展 思考：
别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里。
请你想一想我们的生活中有没有 “套子”， 如果有， 我们该怎样对待？
提示：
“套子”可理解为行为规则。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都生活在各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住；人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴定反思，挣脱羁绊，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。
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